下面是文案网小编分享的我和书的故事作文作文 文案，以供大家学习参考。
我和书的故事作文作文 文案：
当你走进我的书房时，你会发现我的书柜里陈列着各色各样的书籍，那就是我读书的见证。
我非常喜欢看书，一书《葫芦娃》的连环画，就可以让我足足看上一整天。随着年龄的增长，我的求知欲就像放进烤箱的面包一样越来越大。因此，新华书店内总有我看书留下的痕迹。有好几次，我在书店里看书忘了吃饭，直到书店快要关门的时候，我才从书的世界里回到现实生活当中。当然，我也想买几本书回家看看，可每每看到书的标价时，这个念头就立刻被打消了。
我把书当作自己的好朋友。夜里一个人的时候看书，让我感到不再孤独；忧郁时看书，让我心情豁然开朗；难过时看书，不愉快的事情立即烟消云散；每一本书都有自己独特的韵味，读《西游记》时，我感受到了孙悟空的神通；读《三国演义》时，我仿佛看见诸葛亮舌战群儒的风采；读《水浒传》时，我仿佛看见了武松打虎的英姿。我以读书为乐，我以读书为豪，我以书本为友。
书籍是人类进步的阶梯，我现在正藉着这一阶梯努力攀登着知识的高峰；书籍是全世界的营养品，我正在拼命吮吸着书籍的营养。每读完一本书，我都有一种无法用言语表达的喜悦，就像渔夫不活了满满一网鱼一样快乐，就像农民收割着满满一田的谷子一般满足。
来看书吧，书能带给你无限的知识和帮助，何乐而不为呢？
我和书的故事作文400字
我和书的故事作文作文 文案：
我爱书，我爱看书，我和书之间的故事也不计其数，但有一个是我印象最深。
那是一个温暖的春天，我和妈妈去逛街。阳光柔和地撒在我身上，那一天，我无比的兴奋。
我来到街上，这瞧瞧，那看看。忽然，我看到了“新华书店”这几个大字，这时我心里又痒痒起来，拉着妈妈跑进了书店。
“哇！书店里的书真多呀！”看得我是眼花缭乱。书架上整齐的摆放着许多书，每一本都是那么吸引人，好像张着嘴说：“快快把我买回家吧！”不一会儿，我就挑到了一本令我满意的书—《上下五千年》，我读了好一会儿，完全沉浸在书中一个个精彩的故事里。“喂！走吧！”妈妈把我从书的世界里拉了出来，我结结巴巴地说：“妈妈，我……我……想买…这本书……”妈妈严厉地说：“买什么买，你的书还不够多吗！要买自己买，别管我要一分钱！”我心中想：哼！有什么了不起，自己买就自己买！真扫兴。
我依依不舍地走出书店。回到家，我心里还在惦记着那本书。“不！我要买书！一定要买！”我坚定地说。“嗯……那本书55元，我每天的零花钱是10元，除去坐车的钱、饭钱、零食钱，还剩……哎，钱可真不好攒，看来我不吃零食的苦日子到来了。”
从此以后，我每天努力克制着自己，不吃零食，拼命攒钱。一天、两天、三天……一周、两周、三周……看着我的储蓄罐一天比一天沉，我的心中也暗暗高兴。
这一天我把储蓄罐里的钱都倒了出来，一元、两元……十元……五十元、五十一、五十二…五十五，钱终于攒够了，我抱着沉甸甸的储蓄罐去找妈妈，没想到妈妈却满不在乎地说：“你有钱就自己买去呗！”我听了，生气地摔门而出。心中暗想：自己去就去，我要买来让妈妈看看，可是……说实话，我还是很害怕，毕竟我还很小，没自己出过门。
不过，为了我心爱的书，我还是要去，一定要去！周末，我坐上汽车，来到了山海关，买到了我朝思暮想的书，心中比吃了蜜还甜。
拿到这本书，我如获至宝，我一定要好好珍惜“她”。
我爱看书。
我和书的故事作文作文 文案：
从我上幼儿园时起，书就悄悄地进入了我的生活，成为我生命中的一部分。回忆过往，童年时的记忆依然清晰可见，仿佛正在发生一般。
某个星期天晚上，一个7岁的小男孩和他的妈妈走到了超市里的书店门口。我央求到：“妈妈，给我买一本书吧!”妈妈说：“你都有那么多本书了，还想买啊?”说着就要拖我走。接着，在场的行人都看到了这样的一幕：一位妈妈拖着那个7岁的小男孩，小男孩一边号啕大哭，一边用双手死死抱住书店的柱子。妈妈在万般无奈之下，只好让我进入书店去选一本书。我立即停止了哭泣，高高兴兴地跑进了书店，出来时，我手上已经多了一本巜战天京》。
回到家里时，已经是睡觉的时间了。既使我再三请求，妈妈也不允许我看那本刚买的巜战天京》。没办法，那就等妈妈睡着后再看了。不一会儿，妈妈没了声息，我立马爬下床，悄悄打开门走了出去，我带着巜战天京》来到了厕所，将厕所的灯打开，津津有味地读着。突然，厕所的灯灭了，原来停电了，但这可难不到我。我打开事先准备好的手电筒，继续读了起来。
书是知识的源泉，它给我的童年带来了无限的乐趣，我爱书!
我和书的故事作文作文 文案：
古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”今天小编就来分享我和书的故事五年级作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
我和书的故事五年级作文(一)
书，一个哺育万物灵魂的东西，。我天天与他形影不离，所以，我与它有着不同凡响的故事。
每次休息日，我都会风风火火的来到书店饱餐一顿。书店里人山人海，我急急忙忙的从人群的夹缝中挤进去，不管三七二十一，直奔自己喜欢的书去。我当时的头脑里只想着昨天读得什么书?读到什么地方了?他会放在那里?《格列佛游记》你在哪里?终于，功夫不负有心人，找到了。我捧着心爱的读物，盘腿坐在地面上，如饥似渴的读起来。
在一排排似的海洋里，我有时看的眼花缭乱，爱不释手。每当我看到紧急关头，我的眼睛会忽的瞪起来，目不睛的把文章读完;每当我读到难以理解时，我会仔细的查找工具书，把问题一点一点弄清楚，不留一点遗憾，不过偶尔我也会囫囵吞枣，心急火燎、不求甚解的读;每当我读到爆笑的故事时，我会喜笑颜开，也会狂笑不止;每当我读到悲惨人生时，我会饱含热泪的为主人公抱打不平……这些复杂的心情都交织在一起，成为我人生必不可少的一部分。
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”对于我们青少年而言，书籍的力量简直是不言而喻的，它像一位良师，帮我们增长知识;又像一位益友，给我们带来无限乐趣;书籍又像永远吃不完的巧克力，让我们永远留恋忘返。
同学们都来读书吧，让它成为我们最永远、最忠实的朋友吧!
我和书的故事五年级作文(二)
一本好书就是一位智慧的长者，也是一把打开知识大门的金钥匙。多读书能使愚蠢的人变聪明，多读书能不断地提高你的写作能力……在读书的过程中，我越来越深刻地体会到：书是我生命中不可缺少的一部分。
记得四年级时，作业是一篇作文，题目是《我的同学》。我回到家里，咬着笔杆儿，不知道选啥题材才好，望着外面阴沉沉的天，闷热的很，又没别的作业可做，无聊透顶。向周围扫了一圈，一本我从未看过的书——《我的同桌是班长》出现在了我的眼前。好奇心驱使我翻开它，优美的文字，漂亮的图画，有趣的故事，太好看了。这时，我看累了，抬头一看墙上的钟表，6点了!还有一篇作文没写!写什么呢?一回想刚才看的书，一下子就有了题材，真是一举两得，哈哈!
就是从那时开始，我迷上了校园小说，爱得发狂，上厕所，吃零食，写完作业…… 有空就看。如果一去书店就一定要带回来个一两本的。到家后，我一定不分时间的看起来。等到妈妈叫我吃晚饭的时候才恋恋不舍的放下书，一步三回头地去吃饭。
读书使我拥有了智慧，拥有了快乐。在书中，我感受到了不同的心情：兴奋的、悲伤的……也可以尝到不同的味道：酸的、甜的、苦的还有辣的。在书中，可以找到无穷的乐趣，可以充实自我，开阔视野……总之，读书给我带来了无穷的好处，这印证了我与书之间不解之缘。
我和书的故事五年级作文(三)
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”我觉得这个比喻非常贴切。
书，从小就与我结下了不解之缘。
三四岁的时候，妈妈就给我买了几本《识字书》给我看。有一次，哥哥来我家，我叫了几声“哥哥”，可他却没回应我。原来，我把《识字书》里哥哥“ge”看成也难怪哥哥没听见。
上了小学后，我学会了汉语拼音，学会了查字典，认识的字也渐渐多了。童话书也成了我的朋友之一。有时候，不管书拿反了没有，就大声朗读。咿咿呀呀的，好像自己是个小小朗诵家似的。
渐渐，小说、科技书、作文选都成了我书柜里的新伙伴。有一次，快期末考试了，我在看作文选。书里的故事情节生动有趣，一会儿就把我拉进了知识的海洋。时间一分一秒过去了，似乎我心里的“生物钟”把我拉出来。我一看时间，哎呀!来不及走路啦，赶忙让妈妈送我去。
三四五年级，名著也与我做伴了。我看过了《童年》、《红与黑》、《简·爱》、《苦儿流浪记》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传
书，似一个跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画面。它把无知的我领进知识的大门，自始自终的陪我攀登知识的高峰。使我的心灵得到进化，让我有了想象的羽翼。我和书的故事永远不会画上休止符。做到毛主席说的：“活到老，学到老。”
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《我和书的故事作文》作文，希望在写《我和书的故事作文》上能够帮助到大家，让大家都能写好《我和书的故事作文》作文