下面是文案网小编分享的我和书的故事作文作文 文案,以供大家学习参考。
我和书的故事作文作文 文案:
当你走进我的书房时,你会发现我的书柜里陈列着各色各样的书籍,那就是我读书的见证。
我非常喜欢看书,一书《葫芦娃》的连环画,就可以让我足足看上一整天。随着年龄的增长,我的求知欲就像放进烤箱的面包一样越来越大。因此,新华书店内总有我看书留下的痕迹。有好几次,我在书店里看书忘了吃饭,直到书店快要关门的时候,我才从书的世界里回到现实生活当中。当然,我也想买几本书回家看看,可每每看到书的标价时,这个念头就立刻被打消了。
我把书当作自己的好朋友。夜里一个人的时候看书,让我感到不再孤独;忧郁时看书,让我心情豁然开朗;难过时看书,不愉快的事情立即烟消云散;每一本书都有自己独特的韵味,读《西游记》时,我感受到了孙悟空的神通;读《三国演义》时,我仿佛看见诸葛亮舌战群儒的风采;读《水浒传》时,我仿佛看见了武松打虎的英姿。我以读书为乐,我以读书为豪,我以书本为友。
书籍是人类进步的阶梯,我现在正藉着这一阶梯努力攀登着知识的高峰;书籍是全世界的营养品,我正在拼命吮吸着书籍的营养。每读完一本书,我都有一种无法用言语表达的喜悦,就像渔夫不活了满满一网鱼一样快乐,就像农民收割着满满一田的谷子一般满足。
来看书吧,书能带给你无限的知识和帮助,何乐而不为呢?
我和书的故事作文400字
我和书的故事作文作文 文案:
我爱书,我爱看书,我和书之间的故事也不计其数,但有一个是我印象最深。
那是一个温暖的春天,我和妈妈去逛街。阳光柔和地撒在我身上,那一天,我无比的兴奋。
我来到街上,这瞧瞧,那看看。忽然,我看到了“新华书店”这几个大字,这时我心里又痒痒起来,拉着妈妈跑进了书店。
“哇!书店里的书真多呀!”看得我是眼花缭乱。书架上整齐的摆放着许多书,每一本都是那么吸引人,好像张着嘴说:“快快把我买回家吧!”不一会儿,我就挑到了一本令我满意的书—《上下五千年》,我读了好一会儿,完全沉浸在书中一个个精彩的故事里。“喂!走吧!”妈妈把我从书的世界里拉了出来,我结结巴巴地说:“妈妈,我……我……想买…这本书……”妈妈严厉地说:“买什么买,你的书还不够多吗!要买自己买,别管我要一分钱!”我心中想:哼!有什么了不起,自己买就自己买!真扫兴。
我依依不舍地走出书店。回到家,我心里还在惦记着那本书。“不!我要买书!一定要买!”我坚定地说。“嗯……那本书55元,我每天的零花钱是10元,除去坐车的钱、饭钱、零食钱,还剩……哎,钱可真不好攒,看来我不吃零食的苦日子到来了。”
从此以后,我每天努力克制着自己,不吃零食,拼命攒钱。一天、两天、三天……一周、两周、三周……看着我的储蓄罐一天比一天沉,我的心中也暗暗高兴。
这一天我把储蓄罐里的钱都倒了出来,一元、两元……十元……五十元、五十一、五十二…五十五,钱终于攒够了,我抱着沉甸甸的储蓄罐去找妈妈,没想到妈妈却满不在乎地说:“你有钱就自己买去呗!”我听了,生气地摔门而出。心中暗想:自己去就去,我要买来让妈妈看看,可是……说实话,我还是很害怕,毕竟我还很小,没自己出过门。
不过,为了我心爱的书,我还是要去,一定要去!周末,我坐上汽车,来到了山海关,买到了我朝思暮想的书,心中比吃了蜜还甜。
拿到这本书,我如获至宝,我一定要好好珍惜“她”。
我爱看书。
我和书的故事作文作文 文案:
从我上幼儿园时起,书就悄悄地进入了我的生活,成为我生命中的一部分。回忆过往,童年时的记忆依然清晰可见,仿佛正在发生一般。
某个星期天晚上,一个7岁的小男孩和他的妈妈走到了超市里的书店门口。我央求到:“妈妈,给我买一本书吧!”妈妈说:“你都有那么多本书了,还想买啊?”说着就要拖我走。接着,在场的行人都看到了这样的一幕:一位妈妈拖着那个7岁的小男孩,小男孩一边号啕大哭,一边用双手死死抱住书店的柱子。妈妈在万般无奈之下,只好让我进入书店去选一本书。我立即停止了哭泣,高高兴兴地跑进了书店,出来时,我手上已经多了一本巜战天京》。
回到家里时,已经是睡觉的时间了。既使我再三请求,妈妈也不允许我看那本刚买的巜战天京》。没办法,那就等妈妈睡着后再看了。不一会儿,妈妈没了声息,我立马爬下床,悄悄打开门走了出去,我带着巜战天京》来到了厕所,将厕所的灯打开,津津有味地读着。突然,厕所的灯灭了,原来停电了,但这可难不到我。我打开事先准备好的手电筒,继续读了起来。
书是知识的源泉,它给我的童年带来了无限的乐趣,我爱书!
我和书的故事作文作文 文案:
古人云“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”今天小编就来分享我和书的故事五年级作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。
我和书的故事五年级作文(一)
书,一个哺育万物灵魂的东西,。我天天与他形影不离,所以,我与它有着不同凡响的故事。
每次休息日,我都会风风火火的来到书店饱餐一顿。书店里人山人海,我急急忙忙的从人群的夹缝中挤进去,不管三七二十一,直奔自己喜欢的书去。我当时的头脑里只想着昨天读得什么书?读到什么地方了?他会放在那里?《格列佛游记》你在哪里?终于,功夫不负有心人,找到了。我捧着心爱的读物,盘腿坐在地面上,如饥似渴的读起来。
在一排排似的海洋里,我有时看的眼花缭乱,爱不释手。每当我看到紧急关头,我的眼睛会忽的瞪起来,目不睛的把文章读完;每当我读到难以理解时,我会仔细的查找工具书,把问题一点一点弄清楚,不留一点遗憾,不过偶尔我也会囫囵吞枣,心急火燎、不求甚解的读;每当我读到爆笑的故事时,我会喜笑颜开,也会狂笑不止;每当我读到悲惨人生时,我会饱含热泪的为主人公抱打不平……这些复杂的心情都交织在一起,成为我人生必不可少的一部分。
莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”高尔基也曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”对于我们青少年而言,书籍的力量简直是不言而喻的,它像一位良师,帮我们增长知识;又像一位益友,给我们带来无限乐趣;书籍又像永远吃不完的巧克力,让我们永远留恋忘返。
同学们都来读书吧,让它成为我们最永远、最忠实的朋友吧!
我和书的故事五年级作文(二)
一本好书就是一位智慧的长者,也是一把打开知识大门的金钥匙。多读书能使愚蠢的人变聪明,多读书能不断地提高你的写作能力……在读书的过程中,我越来越深刻地体会到:书是我生命中不可缺少的一部分。
记得四年级时,作业是一篇作文,题目是《我的同学》。我回到家里,咬着笔杆儿,不知道选啥题材才好,望着外面阴沉沉的天,闷热的很,又没别的作业可做,无聊透顶。向周围扫了一圈,一本我从未看过的书——《我的同桌是班长》出现在了我的眼前。好奇心驱使我翻开它,优美的文字,漂亮的图画,有趣的故事,太好看了。这时,我看累了,抬头一看墙上的钟表,6点了!还有一篇作文没写!写什么呢?一回想刚才看的书,一下子就有了题材,真是一举两得,哈哈!
就是从那时开始,我迷上了校园小说,爱得发狂,上厕所,吃零食,写完作业…… 有空就看。如果一去书店就一定要带回来个一两本的。到家后,我一定不分时间的看起来。等到妈妈叫我吃晚饭的时候才恋恋不舍的放下书,一步三回头地去吃饭。
读书使我拥有了智慧,拥有了快乐。在书中,我感受到了不同的心情:兴奋的、悲伤的……也可以尝到不同的味道:酸的、甜的、苦的还有辣的。在书中,可以找到无穷的乐趣,可以充实自我,开阔视野……总之,读书给我带来了无穷的好处,这印证了我与书之间不解之缘。
我和书的故事五年级作文(三)
莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”我觉得这个比喻非常贴切。
书,从小就与我结下了不解之缘。
三四岁的时候,妈妈就给我买了几本《识字书》给我看。有一次,哥哥来我家,我叫了几声“哥哥”,可他却没回应我。原来,我把《识字书》里哥哥“ge”看成也难怪哥哥没听见。
上了小学后,我学会了汉语拼音,学会了查字典,认识的字也渐渐多了。童话书也成了我的朋友之一。有时候,不管书拿反了没有,就大声朗读。咿咿呀呀的,好像自己是个小小朗诵家似的。
渐渐,小说、科技书、作文选都成了我书柜里的新伙伴。有一次,快期末考试了,我在看作文选。书里的故事情节生动有趣,一会儿就把我拉进了知识的海洋。时间一分一秒过去了,似乎我心里的“生物钟”把我拉出来。我一看时间,哎呀!来不及走路啦,赶忙让妈妈送我去。
三四五年级,名著也与我做伴了。我看过了《童年》、《红与黑》、《简·爱》、《苦儿流浪记》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传
书,似一个跳跃的音符,也似一幅流光溢彩的画面。它把无知的我领进知识的大门,自始自终的陪我攀登知识的高峰。使我的心灵得到进化,让我有了想象的羽翼。我和书的故事永远不会画上休止符。做到毛主席说的:“活到老,学到老。”
结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《我和书的故事作文》作文,希望在写《我和书的故事作文》上能够帮助到大家,让大家都能写好《我和书的故事作文》作文