下面是文案网小编分享的“六一”抛球，比比谁更“逗”-儿童节趣事作文 文案，以供大家学习参考。
“六一”抛球，比比谁更“逗”-儿童节趣事作文 文案：
六一，是一首轻快的歌，唱响我们心中的欢乐；六月，是一只自由的小鸟，带领我们快乐飞翔；六月，是一瓶冰爽的汽水，让我们心旷神怡
六一，是属于我们的节日！
在这快乐、自由的节日里，我们班举行了游园活动，那场面真是太逗了！
一开始是同学的表演，挺精彩的，但我还是觉得“盲人抛球”这个游戏更能令你捧腹大笑。
主持人随意点了几个号数后，四名男将飞奔而来，气势磅礴，势不可挡。他们被分成两组——蓝队和黄队，一人拿着桶；一人被蒙着眼睛，手中握着一颗小球。他们跃跃欲试，热身过后，比赛就开始了——
首先，让我们的目光聚集在黄队的黄大将和温大师上。只见温大师手握小球一阵沉思过后，将球轻轻往上一抛——黄大将没反应过来，首战失利，真是可惜！再看看蓝队，真是太幸运了！姚将士将小球随意一扔——没想到施军士眼疾手快，将桶往上一托，小球稳稳落入桶内，迎来一片热烈的掌声。
接下来的“战争”中，黄队屡战屡败。要么是弹出桶，要么是砸到哪位无辜的同学，有时还差点扔到老师。而蓝队的画面截然不同，两位大将好似手中有神力一般，每次姚将士都随便一抛，施军士只需肆意把桶一举，小球都乖乖落入桶中。
这可激怒了黄队。蒙着眼的温大师听到嘲讽，握紧小球，找好感觉，调整好力度，谨慎地一抛，小球在空中划过一条完美的弧线；再看看黄大将，他像打了鸡血一般，弓步站着，像抱着宝贝般抱着桶，双手抱紧，准备接球逆袭。“哈！”随着一声呐喊，黄大将先轻盈地跳起，稍稍举起桶，啊哈，“球进了！”
黄队逆袭了！大家由衷地为他们祝贺，真是来之不易啊！其他同学听到呐喊，连忙跑来看个究竟。两位同学肃然组成了“双头人”；一位同学本想往后走，但也好奇的回头；就连老师也看得不亦乐乎，连忙拿起手机拍摄下这欢乐的瞬间。
夕阳渐渐映照天空，放学了真是舍不得啊！但这个六一，我们都很开心，因为——他们太“逗”了！
“六一”抛球，比比谁更“逗”-儿童节趣事作文 文案：
“六一”节到了，我们学校举行了游园活动：有吹蜡烛、有画鼻子、有盲人敲鼓真是各式各样！这里面让我最喜欢玩的是：吹蜡烛、摸弹珠、抢椅子。
吹蜡烛的游戏规则是;每人只能吹三次，如果吹灭了就能那一颗糖；如果没吹灭就会被淘汰。当我看完游戏规则的时候，心里想：就一支蜡烛，我一口气就能吹灭，这真是“张飞吃豆芽菜—小菜一碟”。轮到我了，我深深地吸了一口气一吹，火没了。横档我高兴的时候，火不知又从哪儿串了出来，这弄得我百思不得其解。我有用力一吹，火还是没灭。这下我可急了，我有用力一吹，把吃奶的劲都给使出来了，可是火还是没灭，我被淘汰了。接着，我又来到了摸弹珠的地方。
摸弹珠的游戏规则是：每人只能摸五颗弹珠，多模不算。在五颗弹珠里面必须要有三颗白色的弹珠。我们排着长长的队伍，慢慢地，慢慢地快轮到我了，我的心怦怦地跳个不停。轮到我摸了，我竟然摸了三颗白色的弹珠，这真是天助我也啊！我高兴地都快跳了起来，我拿了一颗糖，满怀喜悦地走出教室。我又来到了抢椅子的地方。
抢椅子的游戏规则是：六人围成一个圈开始转，只有五个椅子。老师一吹哨子，就立刻开始抢，其中有一位将被淘汰，每淘汰一位后，就把其中一把椅子拿掉，最后三位将是获胜者。轮到我了，我和我们班的几位同学一起。我们手拉着手慢慢地转了起来，在转地过程中，我心里非常地紧张，生怕待会儿抢不到椅子。只听一声哨响，我们立刻抢了起来。这时，两位同学做到了一个位子上，还有一位同学力气大，用力一挤，就把还有一位同学挤到了地上，我们见了哄堂大笑。后来几局，我依然抢到了椅子，最后我赢了。我又拿了一颗糖，此时，我已经高兴地不知怎么形容了
“六一”抛球，比比谁更“逗”-儿童节趣事作文 文案：
“六一”抛球，比比谁更“逗”-儿童节趣事作文 文案：
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《“六一”抛球，比比谁更“逗”-儿童节趣事》时更加简单方便，下面是小编整理的《“六一”抛球，比比谁更“逗”-儿童节趣事》，仅供参考，大家一起来看看《“六一”抛球，比比谁更“逗”-儿童节趣事》吧