下面是文案网小编分享的练字的苦与乐作文作文 练字的苦与乐作文600字文案，以供大家学习参考。
练字的苦与乐作文作文 练字的苦与乐作文600字文案：
我，喜欢画画；喜欢跑步；喜欢看书；但是，我最喜欢的还是写毛笔字。
练字是我也遇到困难，但是，最终我还是克服了重重困难，把字越写越好。记得有一次，我正在练习隶书的“动”字。但是，隶书的写法不同，左边的“云”字占格子的一半，右边的“力”写在格子右边下半部分，微微倾斜。我练了许多张纸都没有练好，老师看见了，走过来，拿起毛笔，边写边说：“写字不能心急，心急吃不了热豆腐。要用心写，才能写出好的字；还要观察位置，横该写哪就写哪，竖该写哪就写哪，知道了吗？”听了老师的话，我恍然大悟，点了点头，在纸上写了起来。慢慢地，我把“动”字写好了，老师表扬了我，心里感到美滋滋的。在以后的生活中，有许许多多的事，我不能退缩，一定要前进。这就是我得到的启发。
练字时也有困难，也有欢笑，乐是我在完成许多作品时，脸上的笑容；乐是老师与学生们在一起娱乐；乐是老师看到自已的学生获奖……
我，喜欢练字，虽然，练字时有许多困难，但是，我都克服了；我，喜欢练字，因为练字能给我带来许多欢乐；我，喜欢练字，因为练字能教会我许多道理。我，喜欢练字。
练字的苦与乐作文作文 练字的苦与乐作文600字文案：
现在，家长们都给自己的孩子“充电”，为的是让孩子别输在起跑线上，我的爸妈也不例外，他们最注重字，于是，我经不起妈妈苦口婆心的劝说，去上了书法培训班。 上培训班的滋味，就像一颗怪豆豆，酸甜苦辣一应俱全。 酸，第一节课，老师温和极了，所以我们十分调皮，最后，老师忍不住了，笑眯眯地说：“同学们，今天咱们不上课，现在每人写一篇字给我看看。”啊！真是“糖衣炮弹”的开始，我高兴极了，心想：今天，我可以放松一下了。便兴冲冲地拿出钢笔，一笔一画、认认真真地写了起来，那练字本好像有魔力，怎么写，也写不完，我手已经酸痛了，写出的字没有了力度，手软得连拿钢笔的劲儿也消失得无影无踪。终于，写完了，我将写得满满的一篇字交给了老师，老师看了后，皱着眉头，但也没说什么。回到座位上，我就和同桌谈起话来。一眨眼，下课了，老师挤出了一丝苦笑，说：“今天作业，再写两篇字。”听了老师的话，同学们个个怨声载道，唉，这也许是炮弹中的苦吧。 苦，回家写字，可真是苦了我，当时是烈日炎炎的夏天，刚写几个字，我已满头大汗，汗流浃背了，手也像抹了润滑油，一点都拿到住钢笔了，滑滑的，我只好擦干了汗，又开始奋笔疾书了，苦啊。 辣，当把作业交上去时，老师迅速在上面写了个“良”，便将本子给了我，这可是我用心血写的呀！这个老师真是个朝天椒！ 甜，当我由“良”变成了“优”时，证明我的字有了提升，我心里就像喝了蜜似的，甜滋滋的。 这颗怪豆豆，有酸有甜有苦有辣，让我念念不忘，这也是我一颗宝贵的“记忆星”，我要将它牢牢地刻在我脑海深处。
练字的苦与乐作文作文 练字的苦与乐作文600字文案：
在我家的橱柜里面，还有一个硬笔书法练习本，那是一个令人难忘的本子。每当我看到他，“学书法”那一幕幕难忘的镜头就浮现在眼前。酸，甜，苦，辣，咸一齐涌上心头。我在学书法的过程中，就尝遍了这些滋味。
苦
暑假来临了，爸爸带我参加书法培训班学习书法。因为是初学，所以老师就教我们学写‘一’。老师在黑板上写了一个刚劲有力的‘一’。哟，还真漂亮！“原来书法这么简单”我小声嘀咕着，胸有成竹的挥毫就写。啊，怎么是波浪形的！我又看了看老师写的，嗨，他怎么就写的那么直呢？我又写了几遍，还是一样。老师走过来检查，看见我写的字，严肃的说：“你怎么写的弯弯曲曲的，重写！”……在老师一遍又一遍“重写”的呵斥下，我的手酸的都抬不起来了。真苦啊！
酸
放学后，老师布置了四张书法作业，哇塞，四张！无奈，我只得毛毛糙糙地应付了事。第二天，同学们看了我的作业，都哈哈大笑，有的说我写的像泥鳅，有的说我写的不像字，有的说我是男孩子，写出来的字却像女孩样，扭扭捏捏的。说的我心里酸溜溜的。
辣
徐老师改到我作业，气不打一处来，提高嗓门：“姜宇硕，你到底怎么回事啊，一个“一”总写的歪歪斜斜的，难道你的手指也是弯弯曲曲的吗？……”我被徐老师骂的狗血淋头，羞愧的无地自容。我脸上火辣辣的。
甜
艰辛的日子总会过去的。日复一日，年复一年。我的书法水平一天比一天提高。我的书法作业常常受到徐老师的夸奖，同学们也对我啧啧赞叹，向我投来羡慕的目光。我心里甜滋滋的。
学书法的滋味，使我记忆犹新。我永远忘不了这难忘的经历。
练字的苦与乐作文作文 练字的苦与乐作文600字文案：
每个人都有苦与乐，我的苦与乐是在学书法的过程中。因为我的字结构不合理，笔画也不对，就这样，在老师和父母的强制下去学书法了了。刚学书法的第一课时，老师留得作业，我按要求写，怎么也写不好，我非常苦恼，最后没办法我还是写完了。到了后来，我的字一天比一天好，自己有了成就感，就慢慢的爱上了书法。后来又为原来教我的老师看到我的字说：“原来的字和现在的字简直出自两人之手。”我听到后非常高兴。学书法不仅我的字好看了，还磨练了意志，做什么事都有耐心了。苦与乐是我们最好的两个玩伴，他们在不知不觉中悄悄的融入我的生活，总能让我回味无穷。虽然它很普通，但是它使我的生活别具一格，虽然它很渺小，但它会让我的生活更加精彩。
结语：《练字的苦与乐作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《练字的苦与乐作文》供大家参考，我们一起来看看《练字的苦与乐作文》作文应该怎么写吧！