下面是文案网小编分享的想说爱你不容易作文 想说爱你不容易 歌词文案，以供大家学习参考。
想说爱你不容易作文 想说爱你不容易 歌词文案：
当早晨你还在梦乡里的时候，谁把你温柔地喊醒？当天还蒙蒙亮的时候，谁起早为你做早饭？当你迷茫的时候，谁为你指明道路？我的答案是肯定的一一妈妈。
今天妮妮老师布置了一项特别的作业一一跟爸爸或妈妈说一句‘我爱你’。在回家的路上我的心里琢磨着！说吧，又感觉自己很肉麻，不说吧，总不能不做作业吧！唉，左右为难，纠结得厉害呀！
回到家里，我放下书包，开始做作业，很快作业完成了。开始在房间里酝酿着，在这紧张的时刻去喝点水吧！缓解一下紧张的情绪。这时妈妈叫我吃饭了，我刚刚平复的心情又激动了起来，而且比刚才更严重了，我大口大口地深呼吸可一点也没用，心跳得更快了。这
时，妈妈那双塑胶拖鞋的声音从通往客厅的走道响起，我只好打肿脸充胖子，走出书房，迎了上去。她看见我过去了，嗔怪了一声，随我坐到了桌旁，我吞咽着饭菜，一言不发。平复完心情，刚想说：“我”字还没出口就被一句：“今天教了什么？”把我的话硬生生地给顶回了肚子里。我好不容易鼓起的勇气也顿时荡然无存了。
吃完饭，我又走向忙着洗碗的妈妈，红着脸，说：“妈……”我才说了第一个字就撞上了她狐疑的目光，直把我瞅得心一寒。“怎么了，你不会在学校犯什么事了吧？”我连忙语无论次地回答：“没犯事，明天要带一本课外书，跟你说一声。”“哦”我连忙避开了那逼人的目光，逃回书房去了。
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说一句简单的“我爱你”，今天在我看来是多么困难呀，可老师布置的任务总不能不完成，我只好硬着头皮和妈妈说了这三个字，没曾想却说了两遍。
乘妈妈在看电视，我非常别扭地走到她跟前，故作镇定地陈下脸，压低声音严肃地说：”女士，我要郑重地和你谈一件事。“讲吧。”妈妈以为有什么大事呢，脸上表情也僵硬起来。我端端正正地鞠了一个躬：“我……我……我……”话到了嘴边却说不出口，我的脸简直都要憋紫了。妈妈愣愣地看着我，奇怪地问：”你到底要说什么？”唉，实在没有勇气，我只好用一句不相干的话搪塞过去：“我要写作业了。”“那就赶快抓紧时间。想好了再说。”妈妈不耐烦地摆摆手，我无可奈何地咽下了我后面的两个字。 第一次失败了。真不明白为什么平常能那样地随便说出“我爱你”来，但关键时刻要认真地说出来却说不出口。我不甘心，托着下巴又冥思苦想起来。突然，手机响起来了，我拿起手机，看着短信，一个念头从我脑海里闪过，我一拍大腿，几乎要蹦起来。是呀，短信，我怎么就没有想到呢？我立刻在手机上打下“妈妈，我爱你”五个字，一边还甜滋滋地想着妈妈看了短信以后的反应，一边把信息发了出去。
不知为什么，发完后我倒有点坐立不安了。心中有点紧张却又盼望妈妈快点看手机信息。不一会，我连书也看不下去了，索性放下书本，安静等待着妈妈的手机铃声响起来。妈妈的手机铃声终于响起来了、可外面似乎没有太大动静。我的心都要跳到嗓子眼了，更加忐忑不安了，可我却不知道自己在担心什么。这时，我的手机也响了起来，我立刻打开手机，只见手机屏幕上出现了五个字“妈妈也爱你。”
唉，妈妈呀妈妈，想说爱你并不容易。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
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实小
王佳豪
六（4）班
黄老师让我们在中秋假期里完成“习作2”。“什么？”我看着语文书，眼珠子差点儿蹦了出来，下巴也快撑了地。同学们听了，就在那里瞎起哄。“捣蛋王”朱和仰面大叫一声：“老娘，I love you！”顿时引起全班哄堂大笑。我在笑的同时也在想：“我爱你？太难为情了呀！该怎么办才好呢？”
在回家时，我和好哥们儿元彬一起“彩排”。“妈妈，我爱你。”我深情地说。他却摇了摇头，说：“不行，眼神还不够专注。”那我再来：“妈妈，我爱你！”我快到极限了，元彬才对我说：“马马虎虎吧。”
进了家门，我先把其他的作业全做完，只剩下那句所谓的“心语”了。我对着镜子练：“妈妈，我、我、我爱你。”还没开口，我的脸就红成京剧脸谱里的关羽的脸了。后来我又练了两三分钟，直到不会哑巴，不会脸红。我壮了壮胆，决定去说。一看门，迎面碰上了妈妈，我的脸又成“关羽脸了”。妈妈问我有什么事，我却把台词给忘了：“我、我要去卫生间，我、我快憋不住了。”“嗖”，我便冲进了卫生间。妈妈用莫名奇妙的眼神看着我，心想：这孩子今天怎么了？
几分钟后，我又碰到了妈妈。“那个，妈妈啊……”“嗯，怎么了？”“那个，那个，我想喝点汽水。”“哦，喝吧。不过少喝一点儿，当心你胖成小猪！”妈妈刮了我一鼻子。我喝了几口汽水，定了定神，又去说了。
我做贼似的“飘”到妈妈面前，说：“妈妈，我爱你。”我声音小得像蚊子哼。“什么？”“我——爱——你。”我拖长了音说。我现在连看都不敢看妈妈一眼，更别说是放学彩排时那样“深情地望着”了。
妈妈马上把脸沉下来，问：“别跟我来这套，试卷呢？”“试卷？什么试卷？”我一头雾水，对妈妈的话更是百思不得其解。
“被装傻！你这次考试一定没考好！不然怎么会说这句话呢？”妈妈毋庸置疑地说。
“什么？哦，天哪……”我彻底心灰意冷了。
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礼拜天风和日丽，乌云远远压过来。“明天是周一，你那一讲奥数还没做，我看你怎么办！”妈扬起嘴边的一丝干笑，“难道你忘记上次做三讲奥数的爽？想再体验一次？”
“不要，我马上做！”我脸上的笑容瞬间垮掉，扔下漫画书，打开《举一反三》。嗯，不如做分解质因数吧，这个可简单，我洋洋得意地挑挑眉，仿佛女王在世。
可没想到，一看到第1题，打脸群众已经开始轰动。
第一道题都不会，后面的题目都OK。我怀疑前世跟奥数有仇，奥数《举一反三》作者好像知道我妈定会买来让我做，故意出那么难的题目。可是，因数分解明明在奥数班学过，况且奥数考试全班第一呢，比别人多获几百积分，为什么现在做不出来？
振作一下，也许只是题目没看仔细而已，上天可能已经为我备好答案哩。我擦擦手掌，强烈地自我鼓励，逼自己重新再读一下题目。
妈呀，不看蒙在鼓，一看吓一跳，竟然要把3万多平方米分解成质因数。作者你出来，咱好好谈谈，能不出那么难的题吗？我叫你声大爷总行吧，我怀疑作者智商有二百五那么高。妈妈也说过我脑子并不笨，只是把大好年华的智商用在偷懒上而已，于是我准备好一叠草稿纸、一盒笔芯，开始为脑细胞祈祷，毕竟他们也是有生灵的：“牺牲一次，没关系吧？毕竟要是你们主人我把题目做出来，也挺值的。”我挤出一丝苦笑，用老师教的短除法，开始解，好像没有用。我用奥数的灵魂挑战，可它好像不卖帐。草稿纸一张张消失，笔芯一支支被扔入垃圾桶，只算出几个数字：无数的2，一还是-3，一五千多。我额头上已经冒着汗，仿佛永远擦不完，眼前逐渐模糊，瘫倒在椅子上，放弃，要不先去玩会儿吧！
经得老妈同意，我顺手抓起滑板和妹妹表演独门绝技——双人飞车，一般人不让看的。
10多分钟后，老妈耐不住性子，又一声咆哮：“去写作业！都最后一道题，快点！”
“不要嘛。”我百无聊赖，开始撒娇，“做学霸，时刻都要保持好成绩、好脾气，太难啦，不要哇！”内心几乎石化。
奥数啊，你让我老母猪进夹道——进退两难，进，不会，爆脑子；退，老妈发火，逃不掉。奥数，想说爱你，不容易！
结语：《想说爱你不容易》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《想说爱你不容易》供大家参考，我们一起来看看《想说爱你不容易》作文应该怎么写吧！