下面是文案网小编分享的比较作文 比较的英文文案，以供大家学习参考。
比较作文 比较的英文文案：
“比较”这个词在很多人的眼中是非常抽象的，其实在我心中，也确实如此。比较可以是好也可以是坏。凡事都有两面性：善意的比较可以使人产生一种拼搏，冲刺的精神，反之，会使人起懒惰之心，根本不能超越自己，挑战自己；但如果用在不恰当的地方，会起一种坏的作用——恶意的比较。这个指的就是在暗地里勾心斗角，明争暗斗。像在汉武帝时期的东方朔和乾坤子、王怀锷几人在朝廷上争夺，“搏斗”。
我个人认为，这些人像乾坤子、王怀锷这样的人就是败类！或许是看东方朔这部电视剧看得太多了；或许是那些演员演得太逼真了，那些奸人经常让我咬牙切齿！
回到主题——比较。我们在漫谈这个很大的话题。再谈谈怎样才能养成正当的跟别人比较的方法。首先，要看清别人的优点所在，这才比得有价值。试问一下，倘若你的英语很好，经常考90多分，但如果你和一个英语考60多分的人比，有价值吗？
自问自答——没价值！那既然没价值，又有何意义呢？
相信很多人都看过搜神传，我觉得十分好看。天尊和玉衡子勾心斗角，最后天尊败在玉衡子的手下，但玉衡子却把自己的胆给了天尊，得以重命，她最后和玉衡子化作成了一条蛇，永不分离！或许，比较也能比较出感情来吧！
总而言之，比较可以，但是有一个前提——好的比较！
比较作文 比较的英文文案：
星期五放学的时候，赵老师带领我们全班同学走进学校报告厅排练，这时我们发现还有同学和老师。
早上，孙老师已经帮我们排练过第一首歌的动作了，现在只剩下第二首，等动作学完后，我们就开始完整地进行排练了。第一首歌还行，唱得比较多，也都熟悉，但第二首歌不太好，好多都忘词了，卡壳了，一个个声音和蚊子似的。
下面我们观看(1)班排练，总体评价：歌选得比我们好听，而且声音又大，清脆的声音让人心旷神怡、沁人心脾。但是他们有一个小缺点就是动作太死板。整首歌只有第一排女生摇头，整体摇摇手就没了，动作太少，分数也不会很高。我们是歌声不够响亮，但动作做得效果不错。
想要争夺第一还是有那么一点风险，每个人尽自己最大的努力完成吧!
比较作文 比较的英文文案：
议论文论证方法：对比法
对比，是将论据中截然相反的两种情况进行比较。因为比较的双方形成鲜明的对照，互为衬托，所以，这种方法特别能突出一方面的性质，具有很强的论证力量，因而，用得也很普遍。
对比有两种情况：一种是“横比”，一种是“纵比”。“横比”是把同一时期的两种性质截然不同的事物进行比较。例如《变味的善良》的正反论证：
2008奥运会是我们中国人的奥运，举国欢庆，气氛火热，圣火传递，同一世界，同一梦想。但是，不和谐的色彩也玷污了奥运火红的火炬、绿色的橄榄枝。据报道，8岁孩童用55天时间完成抵京“马拉松式”赛跑;10岁孩子捆绑双臂在激流中前行;8岁女孩在父亲陪同下步行3000多千米到达首都北京……这些行为引起中国甚至世界媒体的关注，其中不乏外国媒体以此对中国奥运的诋毁。不实评论需全力抵制，但也不可否认，这是“畸形奥运热”。我们举办一个理性的奥运，就需要理性的行为作支撑。热情由火热的激情变为疯狂。
再如《赞牺牲精神》的正反对比：
太原工学院副教授栾弗，归国定居的年轻女科学家赵芬，上海生物制品研究所九旬老人徐良董，浙江省象山县无机轻体板材厂女青年郭秀莲与王竹平等人，为社会建设甘愿牺牲一时一已的利益直至个人生命。
可惜，现在有些人还缺少这种牺牲精神。他们脑子里装的不是党和人民的利益，而是个人眼前的“实惠”。不是吗?……这种极端利已者的人生观，和前面那种人相比，显得何等渺小，和我们今天的历史重任何等不相称?
“纵比”是把同一事物在不同时间的不同情况作比较。往往讲到一个地区，一个单位的发展形势，群众生活过去与现在的变化，使用的就是这种对比方法。
点评：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点,论据充足。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
比较作文 比较的英文文案：
“比”，无处不在。在学校，同学们有的比成绩，有的比吃穿住行，有的比钱多……我经常拿全班最高分，自然少不了和成绩排名第二的同学比较。我俩像两只追逐猎物的豹子，互不相让。
三年级时，我和他一路比到期末考试，每一次考试他的分都比我低一点点。到了四年级，第一次单元考的试卷一发下来，我就傻眼了:他的分数比我高出了整整七分！这七分就是七颗子弹！七把飞刀！七杯毒药啊！那一刻，我原本晴空万里的世界忽然出现了厚厚的乌云。雨下起来了，飘波的雨水像无数把刀子刺痛了我的心。“为什么他能比我多考七分呢？难道他在暑假进行了魔鬼训练吗？”我自言自语。不管他是怎么超过我的，我一定要找出自己的问题，并改正过来，然后把他比下去！我一定不能输给他！
我们这两豹子就这样较量着，谁也不甘落后。这样的“比”能提升我们的学习成绩，这是好事。但，我们班还有另外一种“比”。
开学不久，我就发现很多同学的桌上至少摆放着一种饮料，有的桌子上还出现了各种品牌的饮品。那些“坐拥饮料”同学坐在座位上就如同蹲在战壕里，面前摆着一排弹药。没过几天，“天价奶茶”又一排排的出现在了他们的桌子上。我不仅为他们的钱包心疼起来:同学们，如果你们继续再这样奢侈浪费的话，你们的钱包一定会瘪下去的，你们的家产说不定也会败光啊！在这一点上，我有着深刻的教训——我曾经迷上了和别人比谁的卡包更厉害，我疯狂购买游戏卡牌，把零花钱全花光了，那些卡牌如今跟废纸没什么两样。
“比”，有利有弊。如果大家比拼的是勤奋、努力，“比”就会像一根无形的鞭子，激励我们勇往直前。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《比较》作文的经历，对《比较》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《比较》作文呢?下面是小编收集整理的《比较》，希望对大家写《比较》有所帮助