下面是文案网小编分享的上册语文第四单元习作作文 年级语文上册第四单元作文文案，以供大家学习参考。
上册语文第四单元习作作文 年级语文上册第四单元作文文案：
毒辣的阳光烘烤着大地。这里是个极度干涸的地方。这儿的地表层已经不存在任何水份了。
在一片朦朦胧胧的黄色迷沙之中，依稀能够见到，在遥远的沙漠尽头，在沙漠与蓝天交接的地方，有着一抹淡淡的绿色。
这个绿色飘忽不定，似乎甚至有一些就要被风沙吹走的意思。但是，往往他在摇摆过后，又是那么平静，平静得好像刚才根本就没有过风沙；又是那么绿，绿得气盛刚直。
那是一棵巨榕。
没错，那就是一颗巨榕！
在一片黄色的世界里，竟会有一片属于树的绿色！要知道，这里可是干涸的连抗旱沙漠霸主仙人掌一族都无法扎根哪！这怎么可能？噢，你好好看看哪！每一片树的叶子，并不是枯黄的，卷缩的，竟是绿油油的！每一片都散发出了无限光彩，无限生机……
这到底是怎么回事？
原来，起先这里是一片小小的河滩。它就像一棵杂草一样，默默长起来了。
有很多人都来这一片河滩打水，汲水。很快，由于人们的用水量极大，又加上太阳的毒辣，很快，这片河滩干涸了。
因为水分不足的原因，很多人和植物都相继死去。它，小榕树，靠着顽强的力量，长了下来，变成了一棵高大的大树……
但是，很快它储存的水量就一天一天地少下去了……
这样下去并不是长久之计，得想个办法让自己获得充足的水分才行！
于是，它开始努力地让自己的主根往下钻呀钻，使劲往地下钻！因为，它相信，地下一定会有水的，因为那儿又阴又凉，是个储水的好地方。即使有一丝希望，它也要坚持到底，不要放弃百分之一，千分之一，甚至是万分之一的希望！千万千万不要放弃啊！
光阴似箭，日月如梭。转眼间，两年过去了。它长得又高又大。这时，它的根已经钻到地底下约有100千米了。那儿的土地是湿漉漉的，又松又软，极其肥沃。但是，巨榕清楚的知道，这儿的水完全不够它用的。他对这些极其肥沃的土地完全毫不理会，它仍然不顾一切地往下钻。路过这块好土地时，它的根一点也不停留，停都没停一下。
在它的努力下，它挖到了一条巨大的地下河。
忽然，一翻冰冷的水浪有力地扑打过来！它的根犹如触电般觉醒！
它成功了！它赶紧欣喜地把根驻定在这儿。
因此，它的叶子一年四季是如春天般，总有春色萌动。
你一直往下钻，虽然钻了很久，仍然没有几些水，但是，其实，你离成功就差一层岩土。
其实，我们看起来遥不可及的成功，他就在我们的门前。别以为他有多远，其实是你没有去动手开门。世间也是亦如此，成功给了你许许多多扇门，每扇门都只要通过一个考验，就可以见到到成功。为什么那么多人都无法成功？因为他们惧怕那个未知的考验，而迟迟不敢动手。一个人，只要从小受到这种勇气的熏陶，有勇于创新的勇气，那么，成功的大门将处处为他打开。
成功的背后，总有付出和争取的汗水默默在流淌。
上册语文第四单元习作作文 年级语文上册第四单元作文文案：
熟视无睹
在一个睛朗的上午，我兴致勃勃地翻开了书。这时，一幅漫画印入了我的眼帘，它给我留下了深刻的印象，也引起了我的沉思。我看了许久，心里的一股无名之火不由得燃了起来。漫画上是这样的……
那是个阳光明媚的早晨，在一个公园里，发生了这样一件事，一对老夫妻走在小径上，老爷爷身着一件已经褪色的褐色大衣和一条土得掉渣的蓝色裤子；而老奶奶也好不到哪去，手里还拿着蒲毛扇。他们还拎着一个浅蓝色的包，可能是太重，老爷爷累得气喘吁吁。
当他们走过公园的长椅，把请求的目光投向四位年轻人，希望他们让座。可他们旁若无人，对这一对年迈的老夫妇视而不见。老爷爷见了轻轻地叹了一口气。和他的老伴缓缓走向长椅旁的大树，吃力地坐下。这棵老树像是在醋睡，许是太累，睡得那样安祥。老爷爷刚要靠上去，便止住了，因为他怕惊扰了老树，惊碎了它的梦。老爷爷拿出烟斗，长长地吸了一口中，吐出了一圈圈烟圈，又无奈地摇了摇头。可周围的人都熟视无睹，那位身着时髦、浓妆艳抹的女士正与她的男友亲热；穿着棕色皮鞋，跷着二郎腿的小伙子正饶有兴趣地读着报纸；在他旁边的年轻人，双手自然地放在一起，皱着眉头仰望天空，他们都无视这对老夫妻。
这时，老奶奶又发现这四位年轻人的脚下果皮纸屑随处可见，遍布整个地板。她的眉头皱了起来，头上的皱纹便深了，那一头白色的头发在阳光的辉映下显得更白了。一阵风吹过，老树上的叶子随风舞动。也许此刻，老树的心情一同这老夫妇的心情——望着这四位年轻人再看看这一地的垃圾，惊讶、无奈、恼火、懊恼、失望，一下子涌上心头。
是啊，我们应加强对全体公民的社会公德教育，增强公民的环保意识。文明就是一阵风，爽朗了我们的心灵；文明就是一盏灯，照亮了我们的心灵；文明就是一阵雨，滋润了我们的心灵。如果人人文明，邻里之间就不会有争执，人人懂得尊老爱幼，人们知道爱护公物，爱护古迹，保护环境。如果人人都懂文明，世界将充满爱和鲜花，地球的明天将是一片辉煌。
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结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《上册语文第四单元习作》作文的经历，对《上册语文第四单元习作》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《上册语文第四单元习作》作文呢?下面是小编收集整理的《上册语文第四单元习作》，希望对大家写《上册语文第四单元习作》有所帮助