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《猜猜他是谁 》作文 猜猜他是谁作文文案：
她有乌黑的头发，眼睛又黑又亮， 最有意思的是她的鼻子，她的鼻子看起来跟别人没什么不一样，但是特别的灵敏 。
有一次，奶奶把零食藏了起来，早上她问我：“姐姐，家里有零食吗?”我说：“有。”她一听 ，两眼放光，快速的把鼻子贴在了柜子上，左闻闻，右闻闻，从上闻到下，从下闻到上，最后她竟然把马桶也闻了个遍， 等她闻完所有的地方，就开始闻冰箱了 。这时，我想起来奶奶把零食好像放到了冰箱里 ，果然 她突然感觉眼前一亮，兴奋地说：“我找到了，只见她快速地把手伸到冰箱的第二层，拿出一大包零食，开心地跳起了舞，跳完舞后，就迅速地把手里的零食打开，大口大口地吃了起来 。你看她的鼻子多厉害呀!我真是佩服他她。
现在你知道她是谁了吗 ?
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他是个瘦高个，平时喜欢打篮球所以晒的比一般人黑一些，他学习很好，听课认真听，笔记认真记写得一手好字。他除了打篮球还喜欢看书、打羽毛球。他也是全班唯一一个早晨起来会晨跑的一个人。
他曾经拒绝了班长这一“官职”他说他的课余生活很丰富没有时间去管理班级，他曾经代表我们学校与外校去比赛篮球，我们全班去给他加油鼓劲，不负众望的凯旋而归，那个奖杯还放在教室前面的书柜上。
他乐于助人，同学有事找他，他从不推辞会把这件事情办的漂漂亮亮完完整整的，所以他人缘特别好。
不用猜了！他就是我的好兄弟——萧黎明！
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结语：《《猜猜他是谁 》》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《《猜猜他是谁 》》供大家参考，我们一起来看看《《猜猜他是谁 》》作文应该怎么写吧！