下面是文案网小编分享的传电话作文 传电话号码怎么传文案，以供大家学习参考。
传电话作文 传电话号码怎么传文案：
“哈哈，哈哈......”咦？谁笑得这么开心呀？哦，原来是我们呀，我们正在玩一个名叫“传电话”的游戏，你也来看看吧！
游戏规则是：裁判将两张写有不同内容的纸条给参赛的两队——男生队、女生队，每队第一个同学去领一张纸条，然后，领纸条的同学要在十秒中内记下纸条上的内容，而且不能让其他人知道。时间一到，裁判便将纸条拿走，比赛就开始了。谁最先传完并准确率高，他那队就是冠军。
我们女生队是陈欣悦看纸条，她一边看一边挤眉弄眼，仿佛在说：一定要加油啊，我们一定能够胜利！时间到了，比赛开始了，陈欣悦便开始和第二个同学交头接耳起来了。只见她俩窃窃私语了大半天，也没出个结果。这时，我急得直跺脚，心里想：“玩完了
输定了。”正在这心急如焚时，男生队已经传到第三个人了。
终于，传到我了。盛雅丽神秘地对我说：“不会洗澡，不会做饭。”我还没等她说完，就告诉了后面的欧阳雯奕，我完成了任务，一直悬到嗓子眼的心终于放了下来，我看着“电话”一个一个往下传，盼望着我们能得第一。
不一会儿，两组的结果都出来了。“不会开飞机的司机不是好厨师”不知怎么成了“什么时候剩下”。“有的扛草袋，有的搬石块，有的担土块”也神秘地瞬间摇身一变成了“有的吃草蛋，有的吃鸡蛋，有的吃食蛋”。这一下，同学们可都被逗笑了。大家有人笑得直拍桌子，有人笑得眼泪都快流出来了。还有人笑得趴到地上去了......
这次比赛不仅让我们感受到了快乐，还让我们知道了:耳听为虚，眼见为实。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
传电话作文 传电话号码怎么传文案：
我们班组织了一场别开生面的游戏－－－传电话，第一个同学看纸条，然后把看到的内容告下一个同学，一个接一个，到最后一个时把自己听到的写在黑板上。开始比赛了，分两组进行。我们组的唐宵鹏仔细地背着那段话，而另一组的刘定洲却默默无闻，目不转睛地盯着纸条，好像在想：我怎么才能记准确呢。
时间到了，开始传话，虽然还没轮到我，但我的心跳早就开始加快，身旁的同学跟我说：“别紧张，要冷静，冷静。”我也对自己不停地说：“别紧张，你一定行的，加油！”终于该我了，我一听，啊，这么简单。我胸有成竹地告诉了下一个同学陈浩宇。陈又传给下一个，到最后一个写得时侯我在默默祁祷，希望我们组能赢，宵鹏更是坐立不安，下面的同学焦急万分，心弦紧绷。
写完了，我一看，满脸疑惑，本来是：闫小虎在教室里认真地听讲，宋宏一在公园里玩碰碰车，刘老师在家里洗衣服。我们组却写成：闫小虎在认真听讲，宋宏一在玩碰碰车，刘老师在洗衣服。我想，我们输定了。没想到，他们组的牛增林错的更离谱，竟写成：闫小虎在认真听讲，俆容辉在公园玩蹦蹦床，刘老师在洗衣服。
顿时，我们哄堂大笑。结果我们组赢了，组员们欢呼雀跃。在欢声笑语中，我们结束了今天的作文课，大家又企盼着下一课的赶紧到来。
传电话作文 传电话号码怎么传文案：
“哈哈，哈哈......”咦？谁笑得这么开心呀？哦，原来是我们呀，我们正在玩一个名叫“传电话”的游戏，你也来看看吧！
游戏规则是：裁判将两张写有不同内容的纸条给参赛的两队——男生队、女生队，每队第一个同学去领一张纸条，然后，领纸条的同学要在十秒中内记下纸条上的内容，而且不能让其他人知道。时间一到，裁判便将纸条拿走，比赛就开始了。谁最先传完并准确率高，他那队就是冠军。
我们女生队是陈欣悦看纸条，她一边看一边挤眉弄眼，仿佛在说：一定要加油啊，我们一定能够胜利！时间到了，比赛开始了，陈欣悦便开始和第二个同学交头接耳起来了。只见她俩窃窃私语了大半天，也没出个结果。这时，我急得直跺脚，心里想：“玩完了
输定了。”正在这心急如焚时，男生队已经传到第三个人了。
终于，传到我了。盛雅丽神秘地对我说：“不会洗澡，不会做饭。”我还没等她说完，就告诉了后面的欧阳雯奕，我完成了任务，一直悬到嗓子眼的心终于放了下来，我看着“电话”一个一个往下传，盼望着我们能得第一。
不一会儿，两组的结果都出来了。“不会开飞机的司机不是好厨师”不知怎么成了“什么时候剩下”。“有的扛草袋，有的搬石块，有的担土块”也神秘地瞬间摇身一变成了“有的吃草蛋，有的吃鸡蛋，有的吃食蛋”。这一下，同学们可都被逗笑了。大家有人笑得直拍桌子，有人笑得眼泪都快流出来了。还有人笑得趴到地上去了......
这次比赛不仅让我们感受到了快乐，还让我们知道了:耳听为虚，眼见为实。
传电话作文 传电话号码怎么传文案：
星期日早上，在青少年活动中心，金老师把一张大纸分成十张小纸，同学们在下面议论纷纷：有的说金老师肯定要我们开小火车；有的说是让我们玩贴鼻子的游戏；还有的说是猜谜语 …… 大家各抒己见。终于，金老师发话了：“我们来玩传电话的游戏。”接着金老师讲了游戏规则：“同学们分成十个小组，按照单双数组分两次进行，先单数的小组，再双数的小组，每个组第一个同学抽出一张纸条，把纸条上写的成语传给下一个，但不能让其它组的同学听到，小组最后一个同学要把听到的成语写到黑板上，最快且正确的组获胜。”说完，金老师把纸条发给了单数组的第一个同学。比赛开始，参赛组的第一个人马上把“电话”传给第二个人，然后一个个传下去，每当一组最后一个人将成语写在黑板上的时候，下面的同学都充满了期待。最有趣的是第三组同学，明明是“不拘一格”，变成了一个“军人很安静的；我们组最后一个同学也很搞笑，他先是将“一刻千金”，写成了“一个千金”， 我看到后偷偷地跟他：“是雕刻的刻”，谁知他居然改成了“一克千金”，惹得同学们捧腹大笑。最后老师宣布七、九组赢。虽然这次游戏中我们组输了，但是我们仍然非常高兴，真想多玩几次这种游戏。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《传电话》作文的经历，对《传电话》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《传电话》作文呢?下面是小编收集整理的《传电话》，希望对大家写《传电话》有所帮助