下面是文案网小编分享的一个别开生面的游戏作文 一个别开生面的游戏是什么文案，以供大家学习参考。
一个别开生面的游戏作文 一个别开生面的游戏是什么文案：
今天作文课上，罗老师让我们玩一个别开生面的游戏，游戏名字叫作“你来比划，我来猜”。同学们听后，可兴奋了。在玩游戏前老师讲了游戏规则：先把全班同学分为四组，每次每组上来三个同学，一个同学当表演者，先抽签，签上写什么动作，表演者就表演出动作，另外两个同学就猜词语，猜对了加十分，没猜对的不加分，其他同学做观众。游戏开始了。第一组同学先上去，他们选了小李做表演者，小王、小陈猜词语，小李抽了签后并做了动作，小李用手把肚子捂住，但他漏了一个动作，装笑的样子，小王看见，马上叫道：“肚子痛！”小李摇着表示没答对，小陈大喊“生孩子。”同学们听了，都捧腹大笑，小陈看了同学们和小李的样子，他们都捂着肚子，小陈灵机一动，大声说：“捧腹大笑。”老师听了，连声称赞，说：“小陈真厉害，给你们组加十分。”接着他们配合得越来越默契，最后得到了满分。终于轮到我们这一组了，我自告奋勇，当表演者，我的搭档小罗和小曾猜动作。我抽了一支签，上面写着“雄鹰展翅”，我便用双手扇来扇去，装做雄一样展翅高飞，小罗看到我的表演，不假思索地说：“愤怒的小鸟。”好你个小罗，亏你想得出来，我又着急又感到可笑。没办法，我又做了一遍。小曾和小罗紧张地说：“武松打虎。”接着又说：“展翅飞翔。”老师面带微笑地说：“再想想，意思差不多了。”可是最终还是没猜对，时间到，结果我们这一队输了。这次别开生面的游戏，我玩得很高兴，不但学会了很多词语，而且还明白了一个道理：平时做什么事都要善于观察，还要善于思考。
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新学期，新气象，时代之星作文班开学了!今天，肖老师带我们玩了一个别开生面的游戏，游戏的名字叫吸管传筋。
游戏规则是：首先，肖老师把我们分成两组，每组九人，然后选出两个监督员。肖老师给每一个同学都发一根吸管，再给第一个同学的吸管套上胶圈，在游戏过程中，要用嘴叼住吸管，把胶圈传给下一个同学，如果用手碰吸管则重来，胶圈掉在地上也重来。最后，哪组叼的胶圈最多，哪组获胜。
我站在第一组的第四个。游戏开始了，教室里充满了紧张的气氛，同学们都直冒冷汗。监督员把胶圈套在第一个同学的吸管上，第一个同学快速地传给下一个同学，这个同学小心翼翼地将胶圈叼了过来……当我看见前面的每一个同学都传得干净利索时，我脑海里一片空白，心想：要是到我的时候胶圈掉了，该怎么办呢?同学们会怪我吗?
于是，当我传胶圈时尤其小心，我先把吸管插进胶圈的正中央，然后，将胶圈叼起，慢慢往后走。呵!终于套到了。这时，胶圈忽然之间滑了下来，每个同学都屏住呼吸，紧张地看着这一刻。忽然，我把头一抬，胶圈又回到了原来的位置，此时此刻，我们心里的那块石头终于落下了，真是有惊无险啊!
最后，我们以六比一的分数战胜了他们。
第二局开始了，我们组的每一个同学都迅速地传着胶圈，而第二组则虎视眈眈地看着我们，可是他们太倒霉了，眼看着就要成功了，忽然，胶圈掉在了地上。当他们看见比我们少了很多分时，每个同学都心急如焚，像热锅上的蚂蚁一样，而我们心里却在暗暗自喜。最后，我们赢了。
这个游戏既考验我们的默契，又考验我们的团队合作能力，真是个有益的游戏。
点评：叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。Array。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文通俗易懂，趣味性强。
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“加油！加油！不然就要输了……”阵阵加油声时不时从我们班上响起，你们知道我们究竟在干什么吗？那就跟我一起浏览下文吧。
今天惠老师组织我们玩了个别开生面的游戏——夹豆子。游戏规则是：每一轮两人上场用筷子夹碗中的豆子，一分钟内谁夹的豆子多，谁就获胜，如果中途掉落就要重新再来。
说着老师把我们全班分成两组进行PK，我们这队的名字叫做“无敌队”，而他们那队的名字叫做“地狱队”。游戏开始了，首先上场的是我们这队的学霸戴雨嘉，只见她小心翼翼地挪上台去，看来学习上的学霸游戏中的学渣说的就是她了。而地狱队派的人是周春希，几十厘米的距离愣是让他走出了“红毯”的感觉，时而插腰回眸，时而撇嘴傲视，时而扭起屁股，当他迈上台后我们早已忍俊不禁。选手已准备就绪，就等裁判老师一声令下了。老师说：“开始！”双方立马将筷子置入碗中，戴雨嘉一下子就夹起了豆子，再放进碗里，一个?两个……戴雨嘉一下子就夹了好多个，出色的表现洗去了我们的担忧。再看看周春希，豆子此时犹如一个个调皮的孩童正在和他玩躲猫猫呢，一夹住又藏到教室的各个角落，自带明星光环的他此刻只剩下夹再夹，继续夹。最后老师宣布戴雨嘉赢了。
第二个上场的是陈林欢，她很有信心，也大步流星地迈上讲台，她的对手是蒋杰。老师说：“开始！”他们立马开始了，陈林欢和戴雨嘉一样都是那么的快。让我们一起看一看蒋杰是怎样夹的，他随便一夹也夹到了，正当我们都觉得赢家是陈林欢时老师却说是蒋杰，原来这个小马虎把豆子放到了对手的碗中。如此大反转的剧情使教室炸开了锅！
“叮铃铃！叮铃铃！”下课了，可我还是沉浸在这欢乐的游戏当中！
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
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星期一午时第二节课，我们在教室里开展了一场别开生面的游戏。游戏叫——左手剥鸡蛋。
到了作文班，老师告诉我们游戏规则是：只能左手剥鸡蛋，右手放到背后，并且鸡蛋皮不能掉到地上，不能抛向别处，只能放在自己的桌子上，而且不能将蛋清破坏。
最后，老师把全班共分为六组，每排一组，以抽签的方式在每组选一个同学当裁判员，我当了第四组的裁判员，我的心情瞬间变得低落起来。
游戏开始了，只见同学们把鸡蛋拿起来，在桌子上反复敲了起来，然后用左手把鸡蛋皮一点一点剥下来。过了一会，每组的第一名都产生了，老师说：“每组第一名都上来，我们进行决赛。”第一名的同学又拿上了他们的第二颗鸡蛋，来到第一排前面，只听老师说：“一，二，三，开始！”同学们又开始在桌子上反复敲了起来。过了一会，冠军诞生了，老师给冠军奖了四袋方便面，大家都用羡慕的目光看着她。
游戏结束了，虽然我当了裁判员，没有得到方便面，但我也参与了。这次游戏，让我懂得了，做什么都要遵守规则，还要保护好身体的每个部位，否则生活就会很不方便。
点评：作者的语言流畅，表达能力强，构思巧妙，情节丰富，富有趣味性。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家