下面是文案网小编分享的今日作文 今日天气文案，以供大家学习参考。
今日作文 今日天气文案：
今日，正逢阳春三月，
但却是阴雨绵绵。
今日，没有了往日的欢乐，
只有我们对您的怀念。
今日，我仿佛遇见了您，
但只见您那沉思的背影。
今日，我恍然醒悟，
但只留给我那不尽的思绪。
今日的夜，是个不眠之夜，
但愿您在天堂那里过得好。
今日作文 今日天气文案：
只有今天，才是真正存在的时段。在今天的人生轨道上，昨天的成功与失败都显得苍白暗淡，今天可以抹去昨天的伤楚与泪痕，让昨天的理想得以实现。在今天的沃土中埋下希望的种子，明天就会百花吐艳，后天则会硕果满园。清醒的人生可能是一种不幸，因为它会充满坎坷与泥泞，却是一种意志的磨练，坎坷是通向平坦的路，泥泞是成功前的黑暗，只要我们清醒的认识自己，磨练自己，在清醒中奋斗拼搏，人生就会无怨.无悔.无憾。因为生命属于大家只有一次，时间也并不能像金钱一样让我们随意贮存起来，以备不时之需。我们所能使用的只有被给予的那一瞬间，也就是今日和现在。例如，我们不能充分利用今日而让时间白白虚度，那么它将一去不返，所谓“今日”正是“昨日”计划中的“明日”；而这个宝贵的“今日”，不久将消失到远方。
对于我们每个人来讲，得以生存的只有现在——过去早已消失，而未来尚未来临。昨天，是张作废的支票；明天，是张尚未兑现的期票；只有今天，才是现金，有流通性的价值之物。
所以，朋友们，让我们好好珍惜宝贵的“今日”，迎来美好明天.!
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今日作文 今日天气文案：
静静地坐在时间的肩头，看一串串离去的背影涌动着，匆匆地将霞光追随，听古城上空的时钟嘀哒，渐渐地将过去敲碎。此刻我意识到：“今日”是人生这本大书的一节绝不可缺少的灿烂而又普通的章回。它像狂劲的乐曲催促着人们走过无际的风景，更像优美的抒情诗等待着人们去缓缓地品味。
鲜嫩嫩的阳光极好地铺展着一地的甜润以及上升的意念和活跃的思维。温柔的风似乎正在提醒人们把握每一片光阴，以昂扬的潇洒注释生命的雄奇与珍贵。为的是不再有遗憾伴着苍老爬满黄昏的心藤，不再有愧疚的墓碑孤立于生命的结尾。
驻守在今日的旷野，让思绪漫步在昨天与未来之间。心淡淡的、轻轻的、柔柔的。或许昔日的辉煌铸就了你的刚劲与柔美，但这并不意味着今日你必将灿烂动人，因为今日不是你生命的尽头。你还要塑造今日，而所有的今日必将以无与伦比的崭新的姿态挺立于你的面前，不是你检阅它，就是它检阅你，那么你怎么忍心让活泼而鲜艳的今日在你的手里黯然失色，如一溪泛不起浪花的流水。
或许往日的故事你没有写好，刚刚有了明丽的开头，就匆匆有了昏暗的结尾。那么我们重新开始好么?因为今天不是昨天，昨天已走进历史，你该感觉今天的太阳是因为你才有所变化，才这般明媚。
或许你还等待明天，盼望明天会有一片光彩照人的明霞且无阴云低垂。那么我们在憧憬的时刻为什么不把今天的天空打扮得晴晴朗朗，为什么不给明天的黎明留一份绚丽?与其在过去与未来之间徘徊与沉醉，莫如把今日的真实融入辛勤的汗水。一切都是由今天开始。今日就是你的节日，今日就是令你生命崛起的唯一机会。
一生只有一个今日，那么我们好好待它，好么?哦，今日的味道极好，恰如一杯浓浓的咖啡。
今日作文 今日天气文案：
今天是7月3日，我们要去领成绩单，老师说：“还要上一节美术公开课，要带一些美术的材料：
1。蓝色系的水彩笔2。蓝色记号笔3。铅笔和橡皮。”我都准备好了，来到了学校，老师看了看人到齐了没，然后叫我们按位置顺序在教室外排好队。我们带上了材料，在教室外排好队，老师带着我们到了实验教室，实验教室里比较暗，到十分凉快。我们在位置上坐了下来，还没上课，老师和我们玩游戏，先是老师说什么，我们就做什么。后来，为了看看我们谁的反应快，就玩反的，老师说什么，我们做和她相反的。玩了一会儿，就上课了。老师让我们观察了一张陶瓷的图片，上面有许多鱼纹，十分精致。接着，又教了我们什么是添加、适应之类的。为了看看我们有没有学到什么，老师就让我们在2分钟之内一张白纸上用添加画一条与众不同的鱼。我们拿着蓝色的记号笔，在那张白纸上“刷刷刷”地画着，不一会儿，一个同学就画好了，马上，第二个同学也画好了，第三个，第四个第五个。。。。。。他们把画拿上去展示，都得到了一个老师亲手画的有花边的盘子。等我们会用这些画画的方法后，老师让我们在盘子上画，时间只有5分钟，并且还放了音乐。“等到音乐停了的时候，就要把画好的盘子交上来了。”老师说。不到3分钟，一位同学新鲜的盘子出炉了，这位同学把盘子贴在了黑板上，紧接着的是第二个同学，4分钟时，黑板上贴满了同学们的盘子，我还差最后的一道工序了，加油！终于，在快要结束时，我把我自己精心制作的盘子贴上了黑板。
老师对大家说：“大家来评评看，哪个盘子你最喜欢？说说理由。”刚开始，同学们都不敢举手，老师说：“我喜欢这个盘子，它不经仅用到了点、线、面，而且十分的充满童趣，新颖。”老师这么一说，大家似乎都开了窍似的，举起了手，说说这个盘子，评评那个盘子。可惜，下课时间到了，大家拿着自己的盘子，回到了教室，等老师发成绩单，而且，科学老师还承诺过：只要我们班考到了全镇的前三名，就请我们吃棒冰，90分以上的，吃一元的棒冰，90分以下的，吃五角的棒冰。
这次，我们考进了，老师当然也不能食言，只好破费请我们吃一顿“棒冰餐”了！今天，真是一个好日子，我的每门功课都在90分以上，又让我们上了一堂美术课，还有棒冰吃，真是好事一筐筐啊！幸运来了，就是想挡也挡不住！啦啦啦啦啦。。。。。。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《今日》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《今日》作文呢？以下是小编整理的《今日》，仅供参考，希望能够在写《今日》上帮助到大家