下面是文案网小编分享的快乐的游戏作文 快乐的游戏简笔画文案，以供大家学习参考。
快乐的游戏作文 快乐的游戏简笔画文案：
今天，作文课老师让我们玩了一个游戏。老师说：“两人站在桌子的同一边或是站成对边的形式，桌上放一块橡皮在桌子的正中间。我喊准备的时候，手摆成叉子形放在胸旁。头只要不看橡皮就可以，我数到了的时候，就立马把橡皮抓起来。我说明哪只手就哪只手，抓错了也算输。”老师说完游戏规则以后，我感觉这也挺简单的嘛！等老师分完组以后，我目瞪口呆，因为面对我的是一个手又长个又高的一个同学，就像一个大高个子和一个小孩一样。我的橡皮有一个裂口，刚开始买的时候，是一块又干净又好看的橡皮。那是因为有一个同学没带橡皮，我把我的橡皮借给了他，还给我的时候，上面有一个很大的裂口。我非常生气，也非常伤心。我和我对手准备把橡皮放在一个公正的地方。我把橡皮放在正中间的时候，对手又悄悄地把橡皮往他那儿移了一点，结果他的诡计被我发现了。老师说准备的时候，我想偷偷看一眼橡皮，我看见对手的眼睛死盯着我的眼睛，对手眼睛里放出了怒火，他咬牙切齿的样子，我想我是输定了。老师数到了的时候，砰，一声！我想我是摸着橡皮了吧！我的橡皮滑滑的软软的，嗯！肯定是它。正当我欣喜的时候，我低头一看，啊！我摸着对手的手了。
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快乐的游戏
东平县第二实验小学五年级三班李柏林今天,我们在金笔作文玩了一个好玩的游戏——猜水游戏。游戏规则是:首先第一轮一个同学上来喝水,作出表情,让我们猜。第二轮三个同学上来喝水,我们猜。
首先,自告奋勇的张杨出场了,张杨拿起老师手中的水,喝了一点,被老师发现了,又喝了一口,只见张杨脸上露出痛苦的表情,第二回,张杨一口气把水都喝光了,只见他喝进了嘴里,脸上露出苦瓜一样的表情,一点一点艰难的咽了下去,过了一小会儿,张杨还伸出舌头,用舌头舔了舔自己的嘴,看到这一幕,我想:他一定是喝了冰镇水,把他的牙给冰了,所以才舔了舔嘴,让牙齿舒服一些,想着,我大声的说出了我的想法,只见张杨皱起眉头摇了摇头,到底是什么呢?老师见我们这个样子,便大声说道:“让我们的品尝者说出来吧?”我们立刻安静起来,地上掉根针都能听清,注视着张杨,只见张杨高兴地说:“是盐水。”我们的嘴成了O形。
第二轮开始了,周长霖、刘博昂和一个女孩子走上了台,老师发给他们每人一个杯子,只见周长霖一闻,便扭过了头去,脸色变的痛苦起来,老师让大家都喝一口,只见周长霖喝了一小口,便痛苦的倒下了,我一看,怎么是橙色的到底是什么东西,难道是芥末水,不可能啊!也不是橙色的吧?不会是果汁吧!不可能,果汁是甜的,怎么会用这样的表情,一满脸疑惑,老师又让他们全喝完,只见周长霖一口气喝下去了,我想,不可能是苦的东西,要不周长霖怎么会没有一
丝苦意,难道是装的,上会张杨就骗了我们,只见周长霖喝完,一满脸痛苦,马上打开水杯喝水,还有点想掉眼泪,到底是什么,辣椒水吗?我大声的说了出来,周长霖摇了摇头,过了一会,周长霖依然这个样子,我们也猜不出来,最后,只好让周长霖说出真相,只见周长霖高兴的说:“是果汁,美味的果汁”。我们恍然大悟,原来都是周长霖装的,不让我们猜出来,真痛恨自己为什么不说果汁,周长霖真是瞒天过海啊,把我们都骗了。
这个游戏让我明白了,要相信自己的眼睛,不要被别人的假象所迷惑,要相信自己的猜想,这样才不会被别人欺骗。不要太相信眼前的一切,一定要相信自己的眼睛和猜想。
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每个人玩的游戏都不一样，有的是跳过方格，有的是玩过摸瞎瞎，还有的玩过猫捉老鼠，但我觉得最好玩的是捉迷藏。记得星期天的一个傍晚，我们寝室的几个同学玩起了捉迷藏，首先是分配，结果是我找的。捉迷藏开始啦！她们关上门，开始躲起来，五十秒后，我打开门，她们个个躲得无影无踪，我想，寝室不就这么大，也躲不到哪儿去。突然，我有一个惊奇的发现：“下铺旁摆着一双唐思羽的鞋子，被子又是鼓鼓的，我悄悄地走到床边，使劲朝床上一扑，结果扑了个空，原来里同是一个大枕头，门边上铺传来阵阵笑声，我想：那里肯定有人，我爬到上铺，把被子一掀，果然唐思羽在被子里，她全身蜷曲，脚上还穿着别人的鞋，我都忍不住大笑，我对唐思羽说：“我们一起找吧。”通过她的帮助，寝室里的人都被我们找到，我数了数，还差黄子芯，该找的地方都找了，只有床底下没找了，我对大家说：“我们商量一个计策，怎么样？我们得把黄子芯吓出来。”三分钟过去了，计策出来了，我们齐声说：“听说，有一个寝室的床底下有一只老鼠，老鼠最喜欢吃小朋友的脚。不多久，黄子芯就从床底下爬了出来，只见她满身的灰尘，连头上都有蜘蛛网，我得意地说：“我就知道床下有老鼠，而黄子芯就是一只大老鼠，哈哈??????”晚自习铃打响了，我们走出了寝室，快乐的游戏在我们的欢笑中结束了，真期待下一次还能玩这么有趣的游戏。
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在老师的带领下，我们进行了一次快乐游戏——“脚夹包”，它不仅给我们带来乐趣，而且让我们锻炼了身体!王老师先给我们讲了游戏规则：老师先划定一段距离，分为起点和终点，把我们分成几个小组，一组几个队员，每人双脚后脚跟夹紧沙包往前蹦，往前蹦的同时不能使沙包落地，沙包落地的话，蹦的距离就不算，哪个队率先完成，就算获胜。只见每组的第一名队员站在了起点上，都夹好了沙包，瞬时待发。只听老师一声开始，他们几乎同时蹦起，一开始，大家都夹得挺牢，蹦了好远都没有掉沙包的，随着身体的疲劳，只见小华丢了沙包，他们队的其他队员瞬时都慌了，但是此时其他队也都出现了类似的情况。王老师在一旁说，他们都是因为太过于着急往前冲，导致体力急剧下降，得不偿失了。我们听了，似懂非懂。后边的队员虽然听了老师的话，还是在不知不觉中加快了速度，但是还是同样导致沙包的掉落。轮到我了，我是最后一个，此时我们组处于第三的位置。我尽量控制自己的节奏，稳稳的夹着沙包，一点点的向前迈进，超过了一个。此时第一名小明有点着急了，还有半程的距离，我们的间距越来越近，小明更急了，蹦的距离更远，也就在此时，他的沙包掉地了，我就很容易地在他捡沙包的时候超过了他。最后冲刺，加快了点节奏，我第一个冲线了，而且超了第二名一段不小的距离，老师向我竖起了大拇指，同组的伙伴也都欢呼起来，我们赢了。一次快乐的游戏，让我们体会到乐趣，也让我们学会了人生哲理!
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《快乐的游戏》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《快乐的游戏》作文，仅供参考，大家一起来看看《快乐的游戏》吧