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体验作文 体验是什么意思文案

2019-03-11 五年级作文 类别:记叙文 1000字

下面是文案网小编分享的体验作文 体验是什么意思文案,以供大家学习参考。

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体验作文 体验是什么意思文案:

这一天仿佛过得异常快,漫长的一夜被缩短成了几分钟。大家都早早的到了学校,提着行李,心早已飞到实践基地去了。在车上,我们一遍遍地问老师到实践基地了吗,那边好吗……不厌其烦。
终于,车子到达了实践基地,大家都等不及开营仪式,迫不及待地要到寝室去了。
等我们套好被套,叠好被子,吃完午饭,就展开了活动。我们二班甲第一节课是沙雕,走进沙雕房间,我看见许多桌子和椅子分散在教室四周,中间是一个大大的框,框里面是堆得高高的沙子。老师先给我们看了一个短片,介绍了,然后就给我们示范怎样堆沙子,怎样把沙子弄平整,怎样在沙子上刻图案……然后便是我们自己动手做沙雕,其实沙雕很难做的,我和同学花了一整节课才做完自己的沙雕,而且不是很美观,不过也没关系,自己动手做的总是还不错的。
最使我产生兴趣的是探究世界奥妙的那堂课,在那堂课上,我看到了许许多多立体的东西。还记得有一个望远镜和许多镜片,只要把镜片放到望远镜上,就能看到立体的、镜片上的图片,栩栩如生,仿佛一棵树就在我眼前,几个行人就在我面前爬山,一切都不可思议,我们慢慢地欣赏着,竟忘了探究它的神奇奥妙。还有一个针雕,只要先把它的针弄出来,然后在一面印上一个手印,另外一面就会奇迹般地显示出你手的轮廓,以及凹进去的深浅。这些都十分神奇,使人琢磨不透。
最后一节串珠课也不错,老师耐心地教我们怎么把珠子串在一块儿,串好了然后该怎么办。虽然我在前面串的珠子总是要出差错,但是后面毕竟也进步了不少,串好的杯底有些松,可它到底也是我亲手制作出来的,算是不错了,接下来我又教会了几个同学怎样把珠串好。课快要结束的时候,我去老师那儿买了一个小兔子,一方面可以留作去实践基地的纪念,一方面今年是兔年,买个小兔子喜庆喜庆,还有一方面就是它比较好看,做装饰、做玩具玩也未尝不是一件好事。
此外,我们还有小机床、给小青蛙涂色、泥塑等课程,看了武林外传这部电影,烧了一次烤,这些都无不使我们留恋。三天的时间一忽儿就过去了,大家都不想回家去,因为在这儿实在是太好了,可是没办法,我们也就依依不舍地回家了。实践基地,我们永远不会忘记你!

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如一缕柔柔的春光,偷偷地敲开冬日的大门;如一杯淳淳的清茶,滋润你久旱的心田;如一颗闪闪的明星,永不疲倦地矫正生命的方向。精彩而又不觉乏腻。
有时,我孤零零的漫步在蒙蒙细雨中,抬头仰望着渐趋澌灭的阴云,看清爽的天空星星点点,颇有一般韵味。
黑暗中无论多久,还是能待到黎明的曙光;命运中无论多坏,还是能展示精彩的一面;生命中无论多苦,还是能发现人生的意义。
在奋斗之后享受成功;在挫折之后品味失败。往返于苦与乐之间。
就是这样。
有时,我独自坐下思考,双手置于额前,傻傻的样子,别人说我在发呆或是发瓷。――惯了,也就不怎么在意了。因为这样我能清晰地感觉到我内心的平静,甚至宁静,这就够了。
没有感受过云霄飞车的快感,怎能妄下结论屈服于自己懦弱的影子;没有经历过大风大浪的洗礼,怎能情牵一线于渔民的生死存亡;没有遭遇过生离死别的忧患,怎能感动于惜惜相别的悲痛;没有超越过生命长河的极限,又怎能勇敢的面对死神那恐惧的镰刀?
莫相信自己的眼睛。
有时,我写一些文章,一半是为了交差,当然也有一半是为了自己,我写文章一般是不修改的,最多也就是往电脑上打的时候,凭着感觉稍稍改几下而已,因为我不想留下太多的记忆。因为若是写出重复的东西,那就太无趣了。
唉。。。。。。
“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”凭海临风,叹古今中外沧海桑田;仰天长啸,笑千秋岁月付之东流。
蓦然回首――别有一番滋味在心头。

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这个暑假我一直在练习自行车,终于有一天,老爸对我说:“加勉!去骑自行车!”我问:“作文还没写呢!”“不用管,走!”我一听到“不用管”这三个字,立马起身,和老爸提着车飞奔到楼下。我正要把自行车放入老爸的汽车中,老爸却说:“走,骑到学校。”我愣住了,我从未在马路上骑过,我心想:路上的车那么多,会不会被撞到呀?过十字路口时怎么办?老爸似乎看透了我的心思:“没关系,我陪你骑!”我只好同意。
骑出了小区,一辆车从我面前飞驰而过,接着又是一辆,我翻身下车,谨小慎微地把车推过了马路。我和老爸在小路上穿梭着,冷不丁地从岔路旁闪出一辆三轮车,我被挤到一边。前面有个提着菜篮的人,我慌忙打铃,但依然没用,我的车撞到了她的篮子。我忘了说“对不起”就匆匆地骑走了。又到了马路上,我故伎重演地车推了过去。
到了最后一个路口,我看看四周没多少车,便左顾右盼地边骑边想:希望没车开过来,希望没车开过来!只听“嗖”地一声一辆车从我身边“零距离”地“擦车而过”,吓得我心惊胆战。

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记得那原本是一个普普通通的单元考,但我从中体验到了许多。一年级下学期的一天,老师走进教室,发下试卷开始了本单元的小测。
我迫不及待地开始答题。为了显示我比别人聪明,我抢先做完了试卷。我一边骄傲地仰起头扫了一眼其它同学,一边跷着二郎腿,走马观花地随便检查着试卷。“全对!万事俱备,只欠交卷了!”下课铃声一响,我得意洋洋地拿起试卷,一个箭步地冲向讲台,把试卷丢给老师,就蹦蹦跳跳地跑出了教室,和同学们“疯狂”玩起游戏来……发试卷的时间到了。上课前,我自信地对同桌说:“保证100分。”同桌向我投来羡慕的目光,不由夸起我来。我变得更加骄傲了,背挺得老直,等着喜讯的到来。老师抱着试卷进来了。他平淡地说:“下面我来念一下分数。”同学们恨不得把耳朵变得收音机。
开始念了。听到好分数的同学点头叫好;听到不好分数的同学摇头叫苦。“怎么还没我的分数?”我伸长脖子,翘首以盼。“王紫芊。”老师停顿了一下,我的心像是一只活蹦乱跳的小兔子,在激动地等待着同学们的欢呼声。“89分!”老师继续说。“啊?什么?不可能!”我拿起满是“X”的试卷,慢慢地走向座位。“你不是说你保证100分吗?怎么考这么点分数?”同桌质问着正在发呆的我。“她可是好生呀,怎么退步那么多!”同学们一个个窃窃私语,议论纷纷。此时,我想挖个地洞,钻到里面躲起来。
经过了那次的深刻教训,我每次考试都认真答题,仔细检查。从来都没下过九十分了。


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《体验》时更加简单方便,下面是小编整理的《体验》,仅供参考,大家一起来看看《体验》吧