下面是文案网小编分享的校园的一角（5）作文 校园的一角500字作文优秀作文文案，以供大家学习参考。
校园的一角（5）作文 校园的一角500字作文优秀作文文案：
我的校园里有美丽的人和亭，有宽阔的操场，但最美的一角都属于校园的鱼池。
校园里的鱼池旁有两排长凳，鱼池中间耸立着两座假山，两边的假山上面有一座精致的小宝塔，宝塔的顶上有一个像葫芦一样的塔尖。右边的假山上面有一个小巧玲珑的亭子，亭子造型古朴，书香气息浓郁。
假山上有许多动物的雕像，有淘气的猴子，有在玩的白兔，还有在吃食物的松鼠……假山前有两只仙鹤雕像，个个雕刻得栩栩如生。右边假山前面有一个横放的陶罐，陶罐里装满了水，水流像跳水运动员一样，流到下面的陶盆里，陶盆的水装满了，再流到下面左右两边的陶盆里，直到两边陶盆的水满了，才最后流到鱼池里。左边假山的前面有一个水轮，上面的水倒到水轮上，水轮就会莫名其妙地转起来，水流得越慢，水轮就转得越慢。水流越快，水轮就转得越快。
鱼池里还养着许多可爱的小金鱼，有小红、小黄、还有小白呢！另外你仔细看就会发现几头巴掌大的乌龟，总是静悄悄地趴在那儿。鱼在水里快活地围着假山游来游去，可开心拉！我们把手伸到鱼池里，原来在游的金鱼们，就像看见有敌人，为了保护自身，于是，火速地向其他地方游去。
啊！校园的一角多美丽呀！你们也可以介绍一下自己校园的一角哦！
校园的一角（5）作文 校园的一角500字作文优秀作文文案：
我就读的学校是一座美丽的学堂。校园里有气派的大厅、活力四射的操场、宁静的艺术楼……可我最喜欢的还是那一片生机勃勃的——小菜园。
来到小菜园门口，会发现有一条蜿蜒的小路，小路两旁种着高大的香泡树。风一吹，枝叶摆动仿佛对你点头哈腰，又仿佛是在向你问好呢！再往远处看三米左右，有一块刻着“校园同心”的石头。
顺着小路，来到气象站。那儿有：百叶箱、量雨器、风向标、风速仪……瞧，气象站的队员们真在细心的记录着数据。
继续沿着小路往前走，那可就真到小菜园啦！在这儿种植社团的同学们在老师的指导下，种了不少的菜：碧绿的青菜、巨大的豆角、细长的丝瓜……还有我亲手栽种的茄子，已经开出了朵朵嫩黄的小花，美极了！此时正是采摘的季节，那些蔬菜真绿啊，绿得仿佛那是一块块无暇的翡翠；那些蔬菜真新鲜啊，新鲜得招来一大群一大群的蜜蜂、蝴蝶前来寻蜜；那些蔬菜真健康啊，嫩嫩的叶片上看不出一个小小的虫洞。
再随着小路向前走。小草逐渐变得嫩绿，树木逐渐变得茂盛，同学们的嬉闹声逐渐变得稀少。现在我们便来到了小菜园后面的小花园。左边有一个长长的凉亭，上面紫藤环绕，紫藤花散发着阵阵沁人心脾的清香。一阵风拂过，一朵朵紫藤花轻轻舞动，婉如天仙从天而降般，美丽极了！
远处的石桌旁，老师正在轻声细语的和几位同学交流着，同学们脸上不时露出阵阵会心的微笑，动人极了！
我爱我的校园，更爱校园内的小菜园，那儿不仅是生机勃勃的小菜园，更是同学们静心养神的好地方。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
校园的一角（5）作文 校园的一角500字作文优秀作文文案：
在我的学校，有一处四季常绿的地方，那就是我们美丽的植物园。植物园位于学校的南面，进了大厅，往右转，便能看见那植物园了。在植物园的中心，有三棵高大的铁松，粗壮、挺拔，像卫兵似地守着这个美丽的校园。在铁松的周围，是一片花的海洋：红色的蔷薇、紫色的紫罗兰、长满刺的仙人掌，各种各样的植物让人眼花缭乱。在植物园的周围，围着几十盆玉米花。它们就像这个美丽的植物园“地毯”的花边，装饰着这个植物园。春天，园内是一片生机勃勃的嫩绿，每朵小花都很灿烂地开放着。那三棵松树也长出了蜈蚣似的叶子。夏天，园内是一片浓绿。烤人的太阳照下来，那三棵松树就像三把伞似的，挡住了阳光。园内的小花都被太阳晒得底下了头，只有那生命力顽强的仙人掌仍然生机勃勃。如果说春、夏的校园绿的新鲜、妩媚，那么秋天的校园则绿得深沉、苍劲。那松树仍是绿的。花儿都调谢了，只有那菊花仍灿烂地开放着，还不时发出淡淡的幽香。冬天，所有花都谢了，所有草都黄了。只有那三棵傲霜的松树越长越绿，仿佛要把整个校园铺绿。我见后便情不自禁地发出“岁寒然后知松柏之后调也”的赞叹。啊！我爱你，无论春夏秋冬都是绿的植物园。啊！我更爱你，南园小学。我童年美好的回忆都留在这里。好一个绿色的世界——南园小学植物园。
校园的一角（5）作文 校园的一角500字作文优秀作文文案：
我的学校有一个大家感到自豪的地方，那里没有小花园那么美丽，没有操场那么大，但那里有许多“小鱼”在愉快地游来游去，那就是我学校的游泳馆。这个游泳馆位于学校的西面。走进游泳馆大门，放眼望去，阳光从窗口洒在水中，像似一座阳光桥。水面非常平静，偶尔微微泛起了水波，镜子一般的湖面显得波光粼粼，美丽极了。我是学校游泳训练队的一员，天天在那里游泳，所以对它我是再熟悉不过了，它是一个长方形的游泳馆，总共有六个泳道。每年的鹿城区游泳比赛都在我的学校举行呢！我们学校里的游泳运动员都十分了得，常在比赛中赢得奖状，这使我感到非常自豪。我对游泳馆里有一种特殊的感情，这种感情是从平时的酸甜苦辣的故事中逐步培养出来的。记得我们第一次游20&tims;50米自由泳配合时，大家真是累坏了。老师发布了这个命令，大家马上传来叫怨声，我也不例外，老师皱着眉头说：“老师小的时候，比你们都游得多多了，每天要游3千多米呢！”（有可能在吹牛）我们只好不情愿地向前游去，而老师一边教我们正确的姿势，一边说大家游得太慢。大家气喘嘘嘘的，有些人都流下了眼泪，老师才破例让大家多休息。等到游完了，所有的人手脚都变得又酸又痛了。付出了那么多，就一定有收获。回忆一次游泳比赛，虽然是学校里的，但非常激烈。比赛在加油助威声中拉开了帷幕，首先是男子六年级的蝶游比赛，随着“砰”的一声枪响，全场奋力地喊着加油。一场一场比赛比完了，我没想到我没得名次，心里有一点落失，在同学的安慰下，我才恢复了信心，下一场比赛马上就要开始了，我鼓足了勇气奋力一搏，当时我想起了老师的鼓励，想到了同学的安慰，终于拿到了第一名。这就是我感到自豪的地方游泳馆。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《校园的一角（5）》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《校园的一角（5）》作文呢？以下是小编整理的《校园的一角（5）》，仅供参考，希望能够在写《校园的一角（5）》上帮助到大家