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我的名字(12)作文 我的名字12岁用英语怎么说文案

2019-03-09 五年级作文 类别:其他 400字

下面是文案网小编分享的我的名字(12)作文 我的名字12岁用英语怎么说文案,以供大家学习参考。

我的名字(12)作文  我的名字12岁用英语怎么说文案

我的名字(12)作文 我的名字12岁用英语怎么说文案:

有些名字就是一个暗语,说的人都知道,听的人却茫然。
我姓高,因为我的父亲姓高。周末,我查询了高氏的历史发展:源于姜姓,出自西周时期的齐文公吕赤之子公子高。姜姓,原是炎帝的后裔,高氏则是炎帝的后裔,高氏的血缘初祖是炎帝,得姓始祖为高一。中国历史上,高氏称帝王者有十四人,曾建立北齐、燕、荆南等政权。了解了高氏的起源后,我觉得很自豪。将来,我会用自己的实力来证明我不愧于炎帝后裔的身份。
我名若涵。我五行缺水,土金旺,这个名字是我的父母请北京市了凡精舍的了凡大师取的,当时,他取了五个名字,分别是:高韵卓、高思雨、高婧轩、高若涵、高雨希。最终,父母选中了高若涵这个名字。笔画正好为10、11、12,我还笑着跟妈妈说:“我的名字取得真妙。”我来解释一下“若涵”的含义。若即汝,涵即包容。意思是说,胸怀宽广的女子。包容是和谐,“和则生物,同则不继”。
每个人都有不同意思的名字,我会永远珍惜我的名字!

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俺姓贾,名弋舟。你看这个名字好记,好听,好写。但可让我的爸妈费尽了心思。“贾“我老爸姓“贾“,我爷爷也姓“贾“,那我天经地义就姓“贾“喽!“弋“在古代是指一种箭。“舟“因为我爸爸的名字里有个“海“字,所以,一听就是“船“的意思了。“弋舟“二字和起来的意思是速度快的船,就在海里乘风破浪,就是在爸爸妈妈的怀抱中,自由地成长。我还以为我的名字的意思是“贾“就是跟着爸爸姓。“弋“就是一种箭。“舟“就是刻舟求剑的意思。是不是你看了就笑地四脚朝天啊!但我可不是刻舟求剑这个故事中的那个少年哦!我的名字可是让老爹老妈绞尽脑汁才想出来的。我一身下来,爸爸就叫--贾弋船,这个名字不但听起来别扭,而且“弋“字后面带“船“字也很不通顺,所以,爸爸妈妈为了这个问题,茶饭不思,最后,妈妈灵机一动说:“船跟舟的意思是一样的,名字可以是贾弋舟啊!“爸爸一听,连连说好!!从此,这个伟大而高贵的名字就降落在我头上。这个名字好听吧!但就是它,让我受尽了委屈。自从我来到学校,同学们就对我的名字很感兴趣,给我取了个外号叫--假老练!因为我一听到这个外号心里就乌云密布,狂风骤雨,所以我想把“贾“改成其他姓氏,就没有这些伤人的外号了。别看“贾“这个姓氏不好听,但可是出了名人的哟!!比如说:诗人贾岛,一看到他的诗,我就忍不住甘拜下风。您看,同学有在说我假老练了,“算了,看着同学和我有这么好的人缘,还是由他去吧“。

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我叫雪寒。任何人都会有自己的名字,而名字中又夹杂着许多祝福和快乐。每个名字都有它独特的来历,或许因为一次值得怀念的出生经历,或许因为一个特别的日子,又或许是因为你从小的特点十分明显……下面,我就给大家讲一讲我名字的来历吧!
那天,冰雪覆盖着大地,北风呼呼地刮着,雪花无情地下着,天气异常地寒冷,似乎要把整个大地冰封。而正是这天——2001年12月14日,妈妈生下了我。爸爸说:“你看,天那么冷,还下着鹅毛大雪,不如就给孩子起名为‘雪寒’吧!”妈妈表示十分同意。
这样,我一天天长大,名字也就一天天伴随着我,让我成为一个健康、充满活力的少年。
现在,世界正面临着气候变化,天气逐年变热,南极北极快要融化了,严重威胁着我们人类的生存。我的名字又多了一层新的含义,就是希望地球不要继续变暖,而是再冷一些,不要让大家遭受可能性的自然灾难。
名字可以给我们带来祝福,蕴含着我们的希望,愿我的名字永远伴随着快乐和幸福!
聊城东关民族小学五年级:雪寒

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每个人都有着自己的名字,每个名字都有深刻的寓意,每个寓意的背后都有一个神奇的故事。
我的名字是顾铖巍。传说顾氏的祖先是越王勾践的十三代孙的次子顾余侯,后来又发展成南顾与北顾,但南顾发展迅速,主要发源地在浙江、江苏等地。
我还未出生,爷爷便为我想好了名字——顾铖巍。我的爷爷是一个土生土长的农民,他把对我所有的期盼都寓在了名字中,铖巍寓意是希望我成为一个像高山一样巍然耸立,用自己的财富给予给需要帮助的人,做一个正直,做一个实实在在、无私奉献的人。
从此以后,名字犹如一个形影不离的伙伴,每当我想起自己的名字,总会有一股努力振奋的感觉涌上我的心头。“顾恺之、顾炎武、顾城……”这些顾家的人才获得了许多的成就,同时,他们时刻提醒着我要勇于创新、发愤图强,只有坚持不懈地努力才能获得成功。
于是,在学习中,我刻苦努力,勇敢攀登,常年的日积月累使我更加如饥似渴。在我成绩退步时,我用名字提醒我:如果没有持之以恒的努力,就没有百分之百的收获;当我沉浸在骄傲中不可一世时,我用名字告诫我:不要因为自己获得小小的成就,而就被自家的幻想而冲昏了头脑。名字令我努力,令我刻苦,令我勇攀高峰!
名字是我最重要的良师益友,我为自己的名字而感到格外自豪。
五年级:顾铖巍


结语:《我的名字(12)》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的名字(12)》供大家参考,我们一起来看看《我的名字(12)》作文应该怎么写吧!