下面是文案网小编分享的我们班的“瓷碗”作文 我们班的饭桶作文文案，以供大家学习参考。
我们班的“瓷碗”作文 我们班的饭桶作文文案：
我们班有个叫刘婉玲的，她也是我的好友，她还有一个外号叫“瓷碗”，她不但长得像瓷一样白，而且像碗一样胖，不过，她那双白白胖胖的手很是灵巧，画的画在班里无人能比。 刘婉玲的人缘非常好，别看她人很文静，其实是个热心肠。那天在辅导班上课时，有一个小男孩没带钢笔，因为都不熟，所以谁也不肯借给他，只有刘婉玲拿出了自己的钢笔递给了他，那个小男孩非常感激地说：“谢谢！”而刘婉玲只是微微一笑：“没什么。” 这只“瓷碗”最让我佩服的莫过于她捡到钱交还失主的事。那天，她走在上学的路上，忽然看到地上有二十元钱网 ，因为要到上课时间了，所以路上行人很少，她看到四周没有行人，只好站在那儿等失主回来找。等了好长时间，也不见有人来，眼看上学就要迟到了，她急得左手拍右手，右手拍左手。最后，终于有一个小女孩来了，焦急地问她，有没有捡到二十元钱，刘婉玲把钱交给了她。 这就是我们班的“瓷碗”，我喜欢这只白白胖胖的“瓷碗”。
我们班的“瓷碗”作文 我们班的饭桶作文文案：
我的班级就像一个热闹的动物园，有温顺的小羊羔——杨哲西，有凶猛的母狮子——胡鸣珈，有顽皮的猴子——曹源哲，还有强壮的大象——付思琪……
瞧！动物们都在自由活动呢，热闹极了！只见，顽皮猴拿起桌上的水杯，坏笑了几声，在里面倒了一点水，然后带着水杯轻手轻脚地走到正在看书的母狮子跟前，弯起手臂，将水泼在了狮子金黄的毛发上，以迅雷不及掩耳之势把水杯放在小羊羔的桌子上。
母狮子“咚”地一声扔下了书，猛地站了起来，吓得大家都不敢出声。她瞪大了眼睛，眼中燃烧着烈火，咬牙切齿地扫视了周围，目光停在了小羊羔的座位上。“杨哲西，你给我过来！”正在远方观看的小绵羊迟疑了一下，不知所措地望着其他动物们。“快！”他听了全身上下都打了个寒颤，十分不情愿地走了过去。这时，所有的动物们都安静地躲在一个角落里，静静地看着好戏。
小羊羔走了过来，双手紧紧地合十，用牙齿咬住嘴唇，十分无辜地睁大了眼睛。母狮子手一招，她忠实的手下——大象便气势汹汹地走到了小羊羔面前，抓着他的耳朵不放。小羊羔疼地呲牙咧嘴，不停地吸着凉气。在一旁的凶手猴子捂着嘴巴，“扑哧”一声笑出了声音。大象“竖”起了耳朵，松开了小羊羔，将猴子拖到了母狮子面前定罪。母狮子微微一笑，拧开杯盖，倒了半杯水，抬到顽皮猴的上方“哗~”也给他洗了个冷水头。放下杯子，拍了拍手，和大象大步流星地走了。
我的班级就是这样，一个热闹的动物王国，有着严厉的管理员、强壮的河马、可爱的小熊猫、幽默的大嘴猴……正因为有了他们，才使我们的班级更加美好！
我们班的“瓷碗”作文 我们班的饭桶作文文案：
班级一角
我们班级的后面有一个漂亮的柜子。它被分成了各种各样的形状，里面有许多盆景和布娃娃。我知道的盆景只有一样，那就是圆圆的，带刺的仙人掌。
还有许多我不知道名字的盆景。它们的叶子有圆的、尖的，还有三角形的......盆景旁边有可爱的布娃娃。我最喜欢的是美羊羊，因为美羊羊很漂亮。还有摇摇摆摆的企鹅，毛茸茸的七仔。
它们也很讨人喜欢。我觉得我们的柜子真是漂亮啊！指导老师：赵琼
我们班的“瓷碗”作文 我们班的饭桶作文文案：
我们班的特色是团结。
耳边常常能听见“一根筷子易折断，一捆筷子难折断” “众人拾柴火焰高”等许多至理名言，经历了一件小事后，我更深刻地理解了团结的力量有多强大。 那是一个夏天，我发现了一个蚂蚁洞。突然见到一个小朋友在往蚂蚁洞前泼水，我本以为蚂蚁会淹死，可并不是这样，蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，我不禁停下来观察。蚂蚁按秩序聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，并且在微风的吹动下，蚂蚁团开始滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于，他们抵达到了对岸，分散开来，它们又一次开始重建家园。
蚂蚁都能如此这般团结，我们学生就更应该团结。正如我们班的同学们，在困难面前毫无畏惧之心，勇往直前。2008年9月28日，在我们学校的首届校运会的团体项目中， 1次失败面前，我们已知道我们拔河技术远远不及1班。但是，我们没有灰心，没有气馁，每个人都用自己全部的力气投入在这个集体中。虽然以失败告终，但始终也磨灭不了我们5班那铮铮的团队精神！！！
团结互助友爱可以产生好的团队精神：以“人心齐，泰山移”的团结精神为我们共同的目标！
正如雷锋所说的“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我们班的“瓷碗”》作文的经历，对《我们班的“瓷碗”》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我们班的“瓷碗”》作文呢?下面是小编收集整理的《我们班的“瓷碗”》，希望对大家写《我们班的“瓷碗”》有所帮助