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学习正能量读后感作文 文案

2019-03-08 五年级作文 类别:读后感 550字

下面是文案网小编分享的学习正能量读后感作文 文案,以供大家学习参考。

学习正能量读后感作文  文案

学习正能量读后感作文 文案:

有幸拜读了理查德怀斯曼《正能量》,在看到书名时就被吸引了,不断在问什么是正能量?后来通过阅读之后有所感悟:以真空能量为零,能量大于真空的物质为正,能量低于真空的物质为负。
坚持正向能量,人生无所畏惧!而在此书中的解释应该是“正能量”指的是一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。这是一本世界级心理励志书。这将是继“不抱怨”之后,引发全国团购热潮的励志读本!
书中的内容深入浅出,为我们打开了一扇重新认识自己和他人的窗户,并结合多项例子,教会我们如何激发自身的潜能,引爆内在的正能量。读了之后,我又在思索:我们教师如何获取“正能量”,把这种能量带入我们的教育教学中去。在研读过程中,我将继续思索。
如今“正能量”一词被频繁使用,一种积极、向上、乐观的生活态度逐渐传递到我们周边的每一个人。从最美女教师张丽莉、最美宿管员袁苏妹、最美新疆人阿里木等人的身上,我们都能看到一种正能量所创造的精神物质财富。在身边,不难发现我们也生活在一个充满正能量的环境里。
我相信,每一个人内心都渴望阳光明媚,渴望温馨,渴望一个有爱的环境,而正能量所拥有的力量都能挖掘到每一个人内心积极乐观的一面。拥抱正能量,以乐观的心态融入生活,学着坦然,学着默默付出,让正能量成为一种不可或缺的习惯,环绕在你我周边。拥抱正能量,拥抱阳光生活。

学习正能量读后感作文 文案:

《青春正能量》这本书,往人看完后有种脱俗了世间凡尘的感觉,使我受益终生! 书中第三章第二节《平等人生最美丽》曾说过:“在存在着剥削制度和剥削阶级的社会里,平等不可能真正实现;只有到了社会主义社会,消灭了剥削制度和剥削阶级,全体人民当家做主,共同享有对生产资料的所有权和支配权,并在此基础上共同享有管理国家的权利,才有可能实现现实质上的平等。”对次,我的看法一直如此:“要是所有的事都公平,那是不可能的。坦然面对,学会果然的处理问题,跟自己国家的利益有关,就要拿起法律的武器去维护。比尔盖茨说过:“生活是不公平的,你要去适应它。”作为我们自己来说,只能尽量去适应,并且在不公平的竞争中脱颖而出。在社会中,确实有不少不平等的现象,就如你所说的,但国家都在试图尽量向弱势者增加政策上的平等法,尽量减少不平等的现象。对于自身来说作为一位有素质道德的人,我们不应让它在我们眼前发生,我们站在正义一边。不平等现象可以发生,但不能在我们身边发生,我们应为公平献一份力!”在现在的社会当中,有多少人的心是向着祖国,向着公平的?我想,不过全国的三分之一。所以,我们更应该去维护公平,坚持公平! 《青春正能量》这本书,使我受益终身!

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《我是正能量小孩》读后感今年寒假,妈妈给我买了一本书,名字叫[我是正能量小孩]。整个寒假里,我每天都津津有味的阅读这本书。
这本书里讲的是一个胆小害羞,不善表达,没有朋友,内向,对自己没有信心的小男生--永哲。他每天的负能量感到痛苦又无奈又无法改掉缺点。这时霹雳霹雳正能量星球的钟点工,许诺每天可以帮永哲三个忙。永哲因为有了钟点工的鼓励和帮助,变得自信起来。不久,钟点工就要暂时的离开永哲到飞船里去充能量,但十四天后钟点工就会回来。钟点工回飞船前就和永哲约定,永哲每天要坚持独自完成三件事。钟点工离开后永哲就努力地遵守约定,上课积极举手回答问题,主动和同学们打招呼,坚持练习跳绳。他的表现得到了老师和同学们的认可,他也交了许多的好朋友,永哲也越来越开心,过了一段时间永哲发现自己可以不在依赖钟点工,他美滋滋的笑了。
看了这本书我终于认识到;只要有信心,以及坚持不懈的毅志力和敢于挑战的勇气。这样就可以让正能量驱散负能量。给自己带来成功的喜悦和开朗的心情。这样一定会变成一个像永哲那样充满正能量十足的帅气小伙子。
这本[我是正能量小孩]真是让我感悟真多啊!我以后要多多的向主人公永哲学习。

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结语:《学习正能量读后感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《学习正能量读后感》供大家参考,我们一起来看看《学习正能量读后感》作文应该怎么写吧!