下面是文案网小编分享的我的读书故事作文 我的读书故事600字文案，以供大家学习参考。
我的读书故事作文 我的读书故事600字文案：
书犹药也，善读之可以医愚。这是刘向说的一句关于读书的名言警句，但是只有亲身感受过这种滋味才知道。
“妈，我好无聊!”
“琪儿，书犹药也，善读之可以医愚。你生病时要吃药，缺乏知识时，也要用书来医你的愚蠢啊！你宁可在那里发呆也不看书！”
“天天看书，天天看书，就连放假也的看，真不懂你们大人。”我心想。
心里这么想，口头上却不能这么说，我只好无奈的说：“好了!好了!我看还不行吗!”此时我已拿出《假如给我三天光明》这本书来。而妈妈还在振振有词地讲她那读书名言警句。
我就在房间里心不在焉的看了几分钟,见妈妈睡着了,我一溜烟地跑到楼下和小朋友玩。当我玩的不亦乐乎时，怒气冲冲的妈妈走到我旁边，大声说：“现在立马给我回家看书，而且罚你一星期不能玩电脑、手机！”对于这种惩罚，我只好垂头丧气地回了家，乖乖看书了!妹妹见我这样，便对我说：“姐姐，你不要这样嘛!其实书很好看啊!”说完，妹妹顺手拿起一本书来。“你看，上面有彩图，让你遐想一些不可能的事。文字就像海水一样向你涌过来。其实书很好看，只是你没认真看而已。”
“哦？”我夺过妹妹手中的书，快速浏览了一遍。咦!好像很好看也，我只好说：“好吧，我看一下，你先出去吧!”
《假如给我三天光明》为什么作者要写假如给我三天光明这个题目呢？人不是都有眼睛吗？为什么作者只要三天光明？一连串问题窜到了我的脑袋里。我想：答案一定就在书里面。我迫不及待的翻开书。哦！原来是这样：这本书的作者是海伦凯勒，一个生活在黑暗却又给人带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87个无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学拉德克利夫学院。看完这个导读，我对这本书产生了莫大的兴趣!当我看过海伦凯勒的每一个故事后，我已泪流满面。我与作者像是融合在了一起，我们同悲伤、共快乐。我是第一次觉得书有趣、好看。
打从那以后，我手里无时无刻都是书，都可以说是废寝忘食了。每次一看到有新书我就爱不释手，读的津津有味，就连吃饭，睡觉都忘了。
渐渐地，我会用笔记本做笔记，将书中的好词、好句、好段记下来，并把它们多读几遍。日积月累，我的作文慢慢好起来了，我会把我日常积累的好词、好句准确的运用在作文上。所以从3年级我的作文就一直在班里名列前茅。
我终于和书交上了朋友。但我始终都会记住这两句话：一句是刘向说的“书犹药也，善”读之可以医愚”；还有一句是林海英的国文老师说的“我们是吃饭长大的，也是读书长大的。”
五年级:沉の默
我的读书故事作文 我的读书故事600字文案：
我的读书故事
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书藉是人类进步的阶梯，也是人类精神的粮食。因此，自幼我便与书不结之缘。
有一次，妈妈带我到宁波游玩。我要求妈妈带我去书店看书，妈妈答应了。到了书店，我挑了一本阿呆手记的《同桌冤家》，然后津津有味地看了起来。这时的我满脑子想的全部都是书的内容。我与主人公阿呆同喜同悲，与兔子和咪咪一起欺负惜城……大约过了一个小时，妈妈说：“你已经差不多看完了，我们该走了。”我说：“再让我多看十分钟嘛！”“你这书呆子！”妈妈说，“这个图书馆每天都开门。你可以下次再来看呀！”没办法，我只能依依不舍地放下手中的“宝贝”，跟妈妈回家了。
还有一次，我到新建的文化大楼的图书馆看书。那门刚开，我一下子就窜上去了。我从书架上拿了一本《查理九世》，坐下来津津有味地看了起来。时间转眼便逝，图书馆的老师宣布要关门了，我听了，拿起书向外走去。“等等。”老师叫住我，“你怎么把书也带走？”我看了看手上的书，十分不好意思。于是，我连忙把书放回书架，向图书馆的老师道歉。
书已经成为了我生命中必不可少的一部分。多少个旭日东升的早晨，多少个星斗漫天的夜晚，我都忘情的在这片书海中畅游。是书，使我开阔了眼界，增长了知识；是书，使我从中获取了精神营养，让我在学习中慢慢成长；是书，改变了我的一生。
我的读书故事作文 我的读书故事600字文案：
每个人都有自己的读书经历，我也有自己的读书故事。每当我想起，都忍俊不禁。那是夏日里炎热的一天。下午，我顶着太阳，去新华书店买书。好不容易找到了所有的书，坐下来读一会儿，可说好了一个小时回家的，时间不能再耽搁了。无奈，我只好冒着烈日，坐上了回家的公交车。车上，只有几个人。我感到十分冷清。真无聊！无意中，我看到了身旁的一大堆书。可妈妈说过：“不能在车上看书，对眼睛不好。”我犹豫着。可到家还有好几站路呢！我终究抵不住书的诱惑，拿起《城南旧事》看了起来。刚一打开书，我就被书中的小英子吸引，我仿佛跟着小英子的“骆驼队”来到了镇上……不知过了多久，当我看到小英子去惠安馆找贞子的时候，“小朋友！”似乎有人叫我。是小英子在叫我吗？我自然而然地应了一声：“哎！”“小朋友，下车了！”“哦？”我这才反应过来，车上空无一人，驾驶员叔叔笑眯眯地看着我。“小朋友，公交车到站了，你家在哪里？”“哦！”我羞得无地自容，狼狈地下了车。我只好坐了一辆回头车回家。妈妈知道了，哈哈大笑。每个人的读书经历都是丰富多彩的，让我们在书中发现乐趣，体验乐趣吧！
我的读书故事作文 我的读书故事600字文案：
童年时，我渴望拥有全天下的书，让自己在知识的海洋中遨游、成长。每一本书都像海洋中的一朵浪花，闪着神奇的异彩，令我遐思飞扬。
那一天，爸爸妈妈忙着加班。中午吃饭前的时间，我正在津津有味地读着一本书，我如海绵吸水般贪婪地吸取知识。
爸爸妈妈说：“儿子，我们出去有点事，你自己做面条吃！”说完就急匆匆地走了。当时我仿佛没有听见。一个小时过去了，我并没感到饿。两个小时过去了，我依然沉浸在书中的情节中。直到第三个小时，同学开始叫我出去玩时了，我才放下书下楼去。
玩着玩着，我们路过一家书店，同学说他先去买瓶水，让我在原地等着，而书店像一块磁石吸引着我。我走进书店，在里面享受着读书的乐趣，伴随着书中的故事，主人公的悲惨遭遇时而让我紧皱眉头，其中的逗人故事又时而让我眉开眼笑。即使最后一抹晚霞消失了，我也不知道时间在悄悄流逝。
我的脚开始发麻了，我跺跺脚。我的肚子开始咕咕叫了，我咽下口水，仿佛吞下满肚子的知识，足以让我充饥。我丝毫不理睬饥饿与疲倦。就在这时，我听见爸爸妈妈大声呼喊我的名字，我合上书，仿佛把所有的智慧都咽了下去。我看了看表：都晚上九点了！爸爸妈妈在书店找到了我，问我吃中饭和晚饭没，天哪！我居然没吃饭。爸爸摸了我的头，无可奈何地带着我回家了。
书是一把钥匙，为我打开知识的宝库；书是一双翅膀，帮我飞向智慧的殿堂；谢谢你！书，你无处不在，无时无刻地跟随着我，是你帮我完成我的梦想，也是你让我卓越突出。
我不会把你遗忘……
湖北宜昌阳光书画学校作文班五年级:黄健恺
结语：《我的读书故事》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的读书故事》供大家参考，我们一起来看看《我的读书故事》作文应该怎么写吧！