下面是文案网小编分享的童年作文 文案，以供大家学习参考。
童年作文 文案：
童年是泡泡，在阳光的照耀下，五彩斑斓的飞在湛蓝湛蓝的天空上。
童年是水彩笔，颜色丰富，有大红的，表示欢乐；有粉红的，表示甜美；有天蓝的，表示美好……
童年是贝壳，在沙滩的衬托下，显得特别耀眼。
童年是珊瑚，在海水和小雨的陪伴下，特别快乐。
啊，童年！你是五彩缤纷的！我爱你
第二实验小学四年级：徐榕骏
童年作文 文案：
童年像旋转木马
在旋转中，把烦恼转走
同时，它有是那么短暂，还未来得及享受，就以过去
童年像一曲优美动听的歌
在旋律中，让忧伤逃走
同时，它却那么短暂，还未来得及聆听，就以过去
童年像一场有趣开心的郊游
过程是那么的快乐
同时，也少不了难过
但，在难过中，往往能收获最真挚的快乐
童年又像一次六一晚会
尽管节目有限
但，却能让自己大开眼界
六年级:婷
童年作文 文案：
用梦编织成的大网是童年，
用欢笑织成的毛衣是童年。
用沙子拼成的沙堡是童年，
用海浪漾起的浪花是童年。
童年是快乐的，
它促使了孩子们去河边钓鱼。
它呼唤着孩子们去荡秋千，
它催促着孩子去游泳。
童年是一位作家，
它写出了孩子们是怎么玩水枪的，
写出了孩子们去“冒险岛”，
写出了孩子是怎么踢足球的。
童年是一位音乐家，
它用孩子们的欢声笑语编成了一首歌，
它把妈妈的唠叨声编成了一个碗，把它扔进垃圾堆里，
它把孩子的惊讶声编成了一首刺激、惊险的歌。
在每一位孩子的欢笑里，
在每一位孩子的汗水里，
在每一位孩子奔跑的身影里，
都有着童年。
福州市台江区实验小学四年级：郑晏
童年作文 文案：
《童年》讲述了高尔基黑暗的童年时光。
文中的主人公阿廖沙自幼丧父，跟着外祖母和母亲来到了一下新城，住在了外祖父家中，在那，阿廖沙经常挨外祖父的打，偶尔还会遭到其他人的谩骂。在这儿，阿廖沙交到了他人生中第一个朋友——茨冈。每次阿廖沙挨打，茨冈都会有他的胳膊挡几下。因此，两人之间的友情不断加深。可是这段友情并不长久，茨冈抬十字架时不幸被压死。此后不久，外祖父终于答应跟舅舅们分家，搬进了一栋又大又漂亮的楼房，可没多长时间，米哈伊尔舅舅又扬言要杀死外祖父，外祖父听说后叫了几个人一起把米哈伊尔舅舅赶走了。
经过这件事，外祖父又在缆索街上另买了一栋新房子，这儿十分清静。在这里，阿廖沙又结识了”好事情“，他是一个不爱与他人交流交流，总把自己与他人隔开的人。可没过多久，”好事情“被外祖父赶走。阿廖沙又结识了彼得大伯，他是一个与外祖父长得很像的小老头，说起话来总是滔滔不绝，但是不久后，因为彼得大伯让阿廖沙去打他的另外三个朋友，阿廖沙便和彼得大伯做起了对。不久以后，他们被迫租了两间地下室住，阿廖沙为了上学，也只能抵用闲暇捡废品卖掉当学费。可是，他的母亲在不久之后去世了，外祖母去了一个富人家干活，阿廖沙被外祖父赶了出来，来到了人间。
读完这本书，我明白了无论遇到什么困难，都要努力克服，只有这样，才会迎来胜利的曙光。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《童年》作文，希望在写《童年》上能够帮助到大家，让大家都能写好《童年》作文