下面是文案网小编分享的缤纷数学作文 缤纷数学手抄报文案，以供大家学习参考。
缤纷数学作文 缤纷数学手抄报文案：
在我眼中数学是无处不在的，数学也会帮我们许多忙，所以说数学对我们的生活至关重要，比如—— 一天晚上，我对妈妈说起我未来的梦想，想当一位设计师，于是妈妈说：“那你以后一定要学好数学啊！”我问：“为什么呢？”妈妈便说：“假如你想造一个两米高的机器人，你把机器人的一条腿设计成30厘米，另一条腿设计成40厘米，那这个机器人走路时就变成一瘸一拐，你能说这个机器人设计得成功吗？再说如果你把这个机器人设计成这样，还有哪个人来买你的作品，你这个设计师一辈子只能是个打下手的学徒。” 听了妈妈的话，我才明白，只有今天扎扎实实的学好数学，打下良好的基础，明天才能做到思维稠密，设计精准无缺，做出来的产品才能实用美观。刹那间，我才发现数学对我们是如此的息息相关。
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3月7日 星期五 晴今天，我们上了“比例尺”。在课堂上，我们一起探究了怎样把线段比例尺转化为数值比例尺。怎样求出比例尺、实际距离、图上距离。学了比例尺后，我深切体会到了图上距离与实际距离的差别之大。令我万万没有想到的是图上北京和上海的直线距离只有7厘米，但实际上却有1190千米，真是“差之毫厘，失之千里”。更令我惊讶的是中国区域的地区间的距离竟然能用一张拥有比例尺的地图就表示明白。虽然“比例尺”只有三个字，但里面包含了丰富的内容，如果一一例举，我可以说上很长时间。然而有一点是非常突出的，就是它非常实用！比如，通过学习，我知道了如何将实物按一定比例更准确地绘制到纸上。装修房间时我就可以按比例先在纸上准确地画画效果图，再选择最优方案。还有出去玩时我可以拿一幅地图算算大概的路程，为出行做准备。当然，看到一幅带比例尺的设计图，我也能估计出它实际的大小了。
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跳绳比赛结束后，班主任殷老师走上讲台，说：“今天的跳绳比赛，我们班参赛的同学都表现得不错。但是你们知道吗，天外有天，人外有人，别的班还有高手呢。四（1）班的高峰同学一分钟跳了200多下。
”“哇！”我们惊讶极了，因为我们班跳得最多的袁宇新一分钟也只不过跳了170下。殷老师接着说：“高峰同学再跳得多一点，就是‘二百五’了。”“二百五”，不是骂人笨的俗语吗？殷老师的话音刚落，全班就哄堂大笑起来，笑声持续了很久。等同学们都平静下来的时候，殷老师继续发话：“看！如果生活中有些事情不加单位，就很可能会引起笑话。”我这才恍然大悟，原来，殷老师是在借这件事提醒我们，数学课上学的单位在生活中是大有用处的，必须加对，才能把意思表达清楚。过了一会儿，殷老师看着袁宇新，说：“你今天的表现也很突出，但是因为绳子长了一点，影响了速度，要不然，你还可以跳得多一点。”我们异口同声地问：“为什么呀？”见我们疑惑不解，殷老师随手在黑板上画了两个人，两人手里各拿着一根跳绳，却是一根长、一根短。我似乎有点明白了，但还是似懂非懂。殷老师指着黑板上的图画说：“这就关系到上学期学的周长问题了。跳一下，绳子转一圈，形成一个周长。长绳子转一圈的距离比短绳子长，用的时间也要长一些，这样，长绳子在单位时间内转的圈数就相对较少，跟短绳子相比，就要少跳一点。
”我一琢磨，还真是这个理。原来，生活中很多问题都与数学知识有关，只要你用心去观察、去思考，就一定能发现。
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暑假，我和万兆琪、傅熙惟一起去学了数学提高班，数学可真有趣呀。一次要上两个小时，中间会休息一次，就分成两节课，第一节课上完后就可以下课休息一下。第二节课上的时候就可以考脑筋急转弯了，小翠老师讲了枚举法、乘法的来源、乘法的原理、除法的来源等。讲除法的来源时老师说：有一个国王，他有两个儿子，他有四箱黄金，要怎么样才能分给这两个儿子呢？然后老师说：这时，著名的数学家小翠老师跑来了，她想了一个办法就用除法来分，4除以2等于2。到了考试的时间，老师给我们各人发了一张试卷，我开始以为很简单，结果一做起来真是难呀。考完试了，我把试卷交给老师，那时候我非常非常的紧张，后来试卷发下来了，每人都得了老师折的一朵小花，其中傅熙惟考全班第一名，都超过了三年级的学生呢，第二名是一个三年级的学生，第三名就是万兆琪了。我虽然没有得到一、二、三名，但也考得不错。
假期的数学学习挺快乐的。
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结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家