下面是文案网小编分享的鱼·雨作文 文案，以供大家学习参考。
鱼·雨作文 文案：
就是那么的不经意，不经意间，雨点来袭了，来势汹汹，欲将这天地”洗劫”一番。
清晨的寒气还未退尽，坐在教室里的我十分不安，欲像一只小鸟，扑进天空的怀抱。霎时，它来了，悄悄的来，却引起一阵嘈杂。那一刻，有几秒，我是呆住了，陷入了沉思。也是突然间，雨声的大合唱中加入了一阵轻快的铃声，嵌入了雨中，天衣无缝。我缓缓的走到窗边。看着片片树叶被雨点打得左右欹斜；看着雨点打在池塘面上，引起一圈涟漪，又融入这一方小塘；看着荷叶在雨中“任风雨来袭，我自岿然不动”。体会着荷花的那种“傲”，几条杂色的鱼儿偶尔跃出水面，“叫”着，欢快的“叫”着，将水珠溅起，又看着它们落下；只见另一角，几条鱼儿惶恐的躲着砸下来的雨点……
看着此景，不免想起冰心奶奶的小诗，“咬文嚼字”一番，觉得有几分相似呵。冰心奶奶喜欢那荷叶，喜欢那红莲，我以为荷花的“傲”还需要收敛些，否则，毁灭了自己。这荷，你可喜欢？
也许，这些鱼就是我们吧。对于一切未知的，总是害怕吧，看高了自己，别人却看清楚了你。
雨，终究是会停的。可，雨停了，心中多了些什么？
初二:代诗敏
鱼·雨作文 文案：
我好留念，那些在水里存活的日子，当鱼尾轻轻摆过，水边上的波纹轻轻荡起，心也会随着平静，哪怕暴风雨降临，只要朋友在身边对我笑着，我就会很安心，人类的来临，我不再平静。鱼尾再怎么摆动，心也无法平静，朋友再怎么嘻戏，我也无法安心，知道海底的热闹消失了，只剩下我，孤孤独独的，望平静的海面，心中的愤怒无法平息。
再给我一次选择的机会，我会变成暴雨，去咆哮，毁灭毁灭。
我好珍惜，这些化为暴雨惩罚人类日子，当雷电劈过，雨点落下时，我朋友的面目静静浮现在眼前。
人类啊，你们的忏悔？
四年级:张旖柔
鱼·雨作文 文案：
从爷爷家出来，只见甘美的雨，像蛛丝一样轻，像针尖一样细，像线一样长，像用筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。我漫步在街上，享受着细雨的抚摩，观赏着美妙的雨景，感觉惬意极了。雨渐渐地大了，一个个顽皮的雨娃娃驾着风从天而降，仿佛向大地洒落成千上万颗珍珠。霎时，天地间有如挂上了一幅宽大无比的珠帘。四周的青山、房屋朦朦胧胧，如同一幅 烟雾迷蒙的水墨画。雨娃娃落在屋顶，像坐弹簧床似的又跳了起来，绽开一朵晶莹的水花。那声音“劈劈啪啪”，就想顽皮的孩子用手不停地敲打着屋顶的瓦片，多美的天籁之声啊！雨水顺着房檐流了下来，像断线的珍珠，一串连着一串打在地上，激起朵朵水花。或许它们是想像顽强的小水珠一样，把地面滴出一个大洞，来见证它的实力吧！马路上，人们撑起了五颜六色的伞，红的，黄的，黑的~~~~像一朵朵瑰丽的花儿，在这寒冷的冬天绽开了她迷人的微笑。有些小朋友不听父母的劝告，在雨中尽情地嬉笑着，一串串银铃般的笑声从他们口中飞出，跳着优美的舞蹈向那遥远的 天边飞去~~~雨，我爱你！！！
鱼·雨作文 文案：
雨，是仙女落下的泪水；雨，是宙斯伤心的时刻；雨，是鱼儿欢畅活泼的喜悦；雨，更是辛勤的人们流下的汗水。雨，是无私的。你看，它用自己的生命滋润着小草、树枝，让它们茁壮成长。
雨如同一根根银针似的，从天而降。但是，当打到皮肤上的时候，一点儿也不疼，象抓痒痒似的，舒服极了。你听，当雨打到那五颜六色的雨伞上时“叮叮当当”真像一部雨水合作交响乐。声音极为动听。不愧是大自然的杰作。你看，当雨点落到玻璃上时，“噼里啪啦”那一颗颗小水珠落到上面，有的像珍珠一样，晶莹透亮，而有的却在玻璃上一下子蹦了起来，一个比一个蹦的高，跳的远，像在举行一场跳高比赛。还有的一下子从上面滑下来，身后落下了一道水痕。那水痕纵横交错，像一条条大马路一样。你闻，当雨水打到土地上时，空气中弥漫着一种泥土的气息，那气息十分自然，让人沉浸与大自然之中。而土地上也留了一个个不大也不小，不深也不浅的小水坑，真是巧夺天工啊！
雨，是欢乐的使者。它是多变的，是无私的。俗话说：不经历风雨怎能见到彩虹。当下雨的时候，也就会象征着胜利离自己不远。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《鱼·雨》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《鱼·雨》作文呢？以下是小编整理的《鱼·雨》，仅供参考，希望能够在写《鱼·雨》上帮助到大家