下面是文案网小编分享的我当小老师作文 我当小老师作文300字文案，以供大家学习参考。
我当小老师作文 我当小老师作文300字文案：
老师像蜡烛，点燃自己，照亮别人；老师像明灯，照亮我们的心田；老师像园丁，培育者祖国的花朵。老师如此伟大，值得我们尊敬和爱戴。而今天，我也当了一回老师。
星期五傍晚，放学回家不用写作业。我满面春风的背着书包走在回家的路上。不知不觉到家了。我脱下沉重的书包，高兴地躺在沙发上看电视。而我的弟弟却打算在今天晚上把作业写完，明后两天愉快的玩耍。他翻开作业本，仔细的望了望题目，忽然仰着头绝望的张大嘴巴大声地喊道：“啊！为什么我不认识字，这样连作业都写不了！”我听了心想：弟弟有困难，我要不要去帮助他呢，可是那会占用我很多时间，算了算了......
正看得起劲儿，妈妈忽然走过来夺过遥控器，对我说：“欣怡，快去娇滴滴！”我听了，无奈的说：“唉，我的私人休息时间都被占用了，真可惜呀！讨厌啦！”可惜，母命难违呀，我不去的话就得吃顿“羊肉火锅”了。来到弟弟的身边，我望了望题目，确实有很多他不认识的字，毕竟他才一年级呀！我决定从最简单的教起，由浅入深。我我握着他的手，在本子上一笔一划的教，等他会写了，我叫他读一遍。刚开始他还很认真，可是不一会儿，他就开始东张西望。小手一会儿玩玩铅笔，一会儿摸摸鼻子，还把我的话当成耳边风，我心里“噌”的冒起一团火苗，大声的叫了一下他的名字当做警告。他这才回过神来，吐了下舌头冲我笑了笑。我继续耐心的教，可是几分钟过后，他又开始不安分，一会儿喝水一会儿尿尿。我心底的火越烧越旺，最后忍无可忍。我瞪着铜铃般的大眼睛，揪住他的耳朵使劲的拧。“哇！”他疼的大哭起来，声音越来越大，我仿佛被浇了凉水一样，要是妈妈知道我打他一定会让我吃不了兜着走的。于是我找出甜甜的棒棒糖和他喜欢的小玩具，轻声细语的对他说：“小弟弟，不哭不哭，我给你糖吃啊！”话音刚落，弟弟突然冒出一个哭笑不得的表情，点头答应了。
之后，他目不转睛的，全神贯注的跟着我学习汉字。很快，他的周末作业全部写完。
通过这件事情，我明白了：当老师真的很不容易，要有足够的耐心和方法。我今后一定好好学习，减少老师的负担。以后，只要有时间，我还是会继续教弟弟学习的。因为这是一件很有意义的事情！
我当小老师作文 我当小老师作文300字文案：
在托管里，我当上了小老师。因为我们当中有几个是刚上幼儿园的，还有一些刚上一年级，没有多少人懂得拼音、英语、读钟表。于是我和二年级的同学当上了小老师。我们先从学习室搬出了一张黑板，又拿出了几张椅子，开始了我们的“讲课生涯”。
首先，是我的语文课。这节课气得我差点发心脏病。第一，那群幼儿园的小屁孩们总是旷课。他们总是逃走去玩玩具。还有个刚上一年级的女孩，居然向我提出“退学”，直接去玩游戏。虽然我不是真正的老师，但是如果她在学校里也没学会尊重老师，那可就真的糟啦!第二，我给他们布置的作业，也就是写a，e，他们写的格式没一个正确的。我已经给他们做了示范，让他们重写一遍，他们还是照错不误，得，又是瞎忙，白费劲!
下面再讲讲美术课。首先我教他们画鸡蛋。我一看，妈呀!鸡蛋怎么变香蕉了?又变成“鸡蛋UFO”，不明飞行物了?让他们画房子就更惨了，房子什么时候去美容院瘦身了，变得又细又长。只有一位同学画了根很漂亮的棉花糖，我垂涎三尺，连忙拍拍她的肩膀，说：“好，好，你画的棉花糖真不错!”谁知她惊讶地说：“我画的可是大树啊!”
我第一次当老师，就感受到了当教师的酸甜苦辣。我想，当老师们看到孩子们调皮捣乱时，是多么的尴尬和无奈呀!但是，每次看到同学们能一个又一个地答对问题的时候，心里又是多么开心和自豪啊!
当一名老师是一个伟大的选择，老师们把知识一代一代地传下去，让孩子们都能有一个美好的未来。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
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那一天，老师有一点事，就请我当“代理”老师。哈哈，我终于能显示出我的才能了。原本以为老师很好当，谁知，光是管纪律就把我累个半死：首先，我叫大家静下来，大声说到：“谁还在说话？”同学们看了我一眼，又大声吵闹起来，叽叽喳喳的，像个菜市场。我想：吼不行，那就……我拿起教杆，使劲敲了几下讲桌，没有反应。又拿黑板擦敲，还是老样子。这下我可急了，脑子里一道灵光闪过，对了！智取！我温柔地说：“现在这几个同学表现得最好！”我点了几个同学的名字，那几个同学坐的更直了。那些打闹的、说话的、离开座位乱窜的几个“大闹天宫的孙悟空”马上都回了位，不说话。教室里顿时安静下来，针掉在地上都能听见。我又说：“上课！”班长一声“起立”，同学们立刻“哗”的全站起来，幽默地齐声说：“邵老师好。”“同学们好。”“坐下。”经过我的一番努力，总算可以上课了。
“开始上课，把语文书拿出来，翻到第xx页，我们学习第21课《珍珠鸟》，同学们先把课文读熟，待会我检查。”我大声说。同学们读课文时，我开始在黑板上写这课的生字。黑板字真不好写，粉笔一碰到黑板，黑板就一摇，我费了九牛二虎之力，才写了几个歪歪扭扭的生字。“同学们，跟我读……”我就开始教了起来。不久，教室里就传来朗朗的读书声。
怎么样，我这个“小小老师”当得不错吧！用朋友的话说，那就是：“非常非常good！”
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我买了个小哨子，心里很高兴，心想我可以做老师了。回家后我喊来爸爸妈妈，向他们宣布体育课开始了。我先教他们踏步，爸爸像个调皮大王，老是动手动脚，逗得妈妈哈哈大笑。
我气得把爸爸拉到墙脚边叫他反思，过了一会儿，才把他叫回队伍。学做广播体操了，该出左手，他偏出右手；该出右脚，他又把左脚伸出来；明明往左转，他又转到右边去了，我哭笑不得，嗓子都喊哑了。
好不容易盼到了下课，我大声宣布休息十分钟，继续上语文和数学。噢，爸爸晕过去了，倒在了沙发上。
结语：《我当小老师》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我当小老师》供大家参考，我们一起来看看《我当小老师》作文应该怎么写吧！