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我想对xx说作文 我想对XX说作文400字文案

2019-03-14 四年级作文 类别:半命题 2500字

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作文题目:我想对____说
敞开心扉,把自己最想说的心里话,在习作里向对方说一说。说心里话,就一定要真实,要说出内心的想法。写完以后可以读给对方听,再根据别人的意见改一改。
在自己成长的过程中,你是不是有很多心里话想说,却没有机会说出来?这一次,就让我们在自己的习作中一吐为快吧!例如,对老师说,为了我们的成长,您操碎了心;对妈妈说,我已经长大了,别再把我当小孩看;对邻居叔叔说,谢谢您多年来对我们家真诚的帮助;对小伙伴说,我们不要再互相起外号了,这样不文明……总之,敞开心扉,把自己最想说的心里话,在习作里向对方说一说。说心里话,就一定要真实,要说出内心的想法。写完以后可以读给对方听,再根据别人的意见改一改。
范文
我想对老师说
时光如梭,岁月如流,小学的学习生活眨眼就过去了。我的小学生涯也已翻到了最后一页。在离开母校的时刻,我心中充满了留恋。再回首,母校的一草一木是那么熟悉;再回首,母校的一转一瓦是那样亲切。忘不了,敬爱的老师!忘不了,您那谆谆教诲,更忘不了您那亲切的目光。人们常说,老师既是慈母,又是辛勤的园丁。您让我们从一个幼小无知的娃娃变成了一个成熟懂事的大孩子。现在的我是一个中队干部,做起事来充满勇气。若没有这五年来,老师对我的支持和鼓励,我就不会这么勇敢、自信。
记得从前,我第一次上讲台时的情景。那是一次作文课,当时,您叫道:“下一个,32号准备。”我是32号,当时我吓得手心里直冒汗,我对天祈祷着:老天爷帮帮忙,让下课铃快点响。好同学,好同学,你读得慢一点,千万别下来哦!可这不近人情的同学还是很快读完下来了,老师叫了我的名字,我没动,我吓得腿也发软了。老师说:“上来吧!勇敢些,别怕!”我仍没动。我看了看老师,这时,您用信任的眼神看着我,我一下子站了起来,走上了讲台,真不知这是不是勇气的力量。我读了起来,“听不见,听不见……”同学们叫道,我瞥见老师用鼓励的目光看着我,我增加了不少勇气和自信。可不一会儿,声音又小了下来,同学们又再一次提出:“听不见,太轻了。”这时的我脸上火辣辣的,真想转身冲下去,却与您那双眼睛相遇,您支持、鼓励我的目光映入我的眼帘。读着,读着,声音越来越大了,我真希望这文章能再长些,再长些……老师,只要一个眼神肯定,我的努力就有意义。我知道一切不容易,努力真的需要勇气和自信。我怕在离别时,我们会怀旧。只有借文字向您表达对你深切的感谢。
我想对妈妈说
妈妈我想对你说“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”大家应该都听过这首让人觉得很亲切感人的歌。妈妈我想对您说:我无比的感谢您。我的妈妈很平凡,但是她在我需要帮助的时候出现。困难来了,她告诉我,你一定行!去吧,努力战胜一切!痛苦来了,她告诉我,你不是弱者,相信自己,勇敢撑过去,阳光总在风雨后!失败来了,她告诉我,你是妈妈的女儿,你不是失败了,只是还没有成功。!所以---妈妈,我想对您说:\"您是我生命中不可缺少的精神支柱!”妈妈是太阳,我是小草。小草在太阳的保护下,健康成长。妈妈教会我如何做人,如何处事,如何交友,等等。
她教我做人在谦虚,因为骄傲的天鹅是飞不远的。在我考试失败时,她从不骂我,只是说付出了,总会有回报,下次再继续努力。妈妈的一言一行都教育着我。所以---妈妈,我想对你说:\"你是我心中永远的太阳,放射耀眼的光芒.”妈妈怀胎十月,含辛茹苦的把我生下来.把我从一个不懂事的孩子,抚养成今天能够独立处世的我!每天,你为了这个家,要很辛苦的工作,常常很晚到家。是多么不容易啊!这期间的艰辛与泪水恐怕只有妈妈一个人最清楚!妈妈,同学常常很羡慕我,因为你不来约束我。你一直认为给孩子一个自由的空间,才会发挥的更好。.所以---妈妈,我想对你说;\"我永远---爱你!”13年了,妈妈,您一直用来浇灌着我,却没有诉说你有多么伟大,多么无私,.您也很少说爱我,说想我,有时还说我是河边捡来的.其实我知道,您每天都会在心底里无数次的喊着,爱我,想我.只是你不肯说罢了.总之,千言万语也道不尽,说不清您对深深的爱!最后:妈妈,我想对您说;\"让我用爱为你打造爱的天堂!愿你永远健康快乐!”总有一个人将我们支撑,总有一种爱将我们包围.这个人就是母亲,这种爱就是母爱!
我想对同学说
当我看见那支“英雄”牌钢笔式,我的脸总是红红的,并陷入沉思,便想起跟这支钢笔有关的故事。
上学期的某一天下课的时候,因为我们需要补抄课文,大家都觉得很累了,就在座位上休息,我从文具盒中拿出那只钢笔,准备在同学们面前炫耀,可我找了很久,翻遍了书包还是没有找到钢笔。我就想会不会有些同学一时好奇拿去玩了,问了同学谁也没有拿。平时小鹏最喜欢那别人的东西,我把这件事情告诉了老师,老师狠狠地批评了小鹏,我在一旁笑了笑,当时还在担心小鹏会不会报复我。
我站到小鹏桌前,他拿的就是我那支“英雄”牌的钢笔,不等小鹏解释,我一把将钢笔从小鹏手中夺了过来,课后我俩一直互不搭理。
放学去坐车的时候,我突然想起那支钢笔,好像是我借给小鹏的,是我一时性急误会小鹏拿了我的钢笔,我很后悔!我四处张望着,寻找小鹏的身影,想跟他说声“对不起是我误会你了”。可小鹏已经坐着他爸爸的车子已经走远了,我似乎看见小鹏那难过的样子,我也十分伤心……
我想对同学说
同学,我想对你说:你是我们班上不可缺少的一部分,你热爱集体,为班级做出了很多贡献。一次作文课前,老师需要作文书备课,你积极地把自己唯一的一本作文书借给了老师。这件事使我对你十分佩服。
同学,你热爱班级,可是有时“懒虫”会悄悄钻进你的脑子里,让你有点偷懒。一次早上朝读课交作业时,你的组长发现你没有默写和听写。老师为此教育了你,我本以为你那严肃的神情是你改正错误的决心,可是你又犯了这类错误。我本想帮你一下,可是你的“懒虫”似乎有点厉害,让我顿时丧失了信心。
你有时也有点调皮。有一次我们在操场上玩耍,你无缘无故地把我绊倒在地,然后飞快地跑开,当时我十分疼痛、恼火。可事后我质问你,你却说没有绊倒我,是我自己摔的。这让我对你更丧失了信心。
同学,我想对你说:“赶快捉掉你的‘懒虫’和‘调皮虫’吧!这样才能让你的成绩更上一层楼。”
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。

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时光飞越,这几十年来,谢谢妈妈把我养到这么大,我也十几岁了,还有哥哥的陪伴,朋友的关怀,现在已经过了2012年,我要对你们说出心中的感谢。
我想对妈妈说:“有一次,我发高烧,烧了八、九天,在这几天中,妈妈请假没有上班来照顾我,还带我到大医院照x光,检查我的身体,让我觉得很幸福,我也很快就恢复了。谢谢妈妈每天不辞辛劳的照顾我。”
我想对我的好朋友说:“谢谢你们陪我上下学,在学校跟我一起玩,让我不觉得无聊,还教我不会的功课、比赛各项目,虽然不是每次都赢,但是我们也不会因此责怪对方,让我知道友情很重要,很高兴你们陪我们度过一个很快乐的时光。”
我想对我的老师说;”你每天不厌其烦的体醒同学心想好意、手做好事、口说好话、脚走好路。教我们多科目,鼓励我做任何事情,表现好的,还有奖品可以拿。有时间,老师还会带我们出去玩、看影片。谢谢老师教我做人、做事的道理。”
谢谢在我身边保护我、照顾我、陪伴我的人,让我的生活更丰富、更美好,让我度过一个很快乐童年。
四年级下册第二单元习作——我想对某某说400字
我的爸爸有一点胖,头发有一点捲捲的,对葡萄酒很有研究,虽然有兴趣,但是没有常常看到爸爸在喝。
我和爸爸只有在周末才住在一起,原因是爸爸在我念幼儿园中班时,因为工作缘故被调到外地,但是他除了工作太忙碌必须留在外地或出差之外,不论是台风天或是下大雨,几乎每周都会回来家和我共度周末。虽然您很忙碌,但是我要对您说谢谢您,每天都在辛苦的赚钱,还有在闲暇之余教我英语和作业,使我课业进步。
爸爸最不喜欢我遇到困难不先自己想办法,只想着依赖别人。例如有一次装热汤的袋子绑的结打不开,我请爸爸帮我开,但他拒绝了。他告诉我伊索寓言中一则乌鸦喝水的故事,爸爸说:“连乌鸦都会自己解决困难,想尽办法喝到瓶子里的水,你也要自己想办法解决困难才对,自己先动动脑,再来告诉我你的想法”。我想爸爸的意思是要我从简单的事情中,开始培养自己解决问题的能力,这样我在遇到困难时才不会不知所措。
我很高兴我有一个这样的爸爸,因为他不仅在课业上帮助我,在做人处世上也能做为我谘询的对象,所以爸爸:我想对您说谢谢!
四年级下册第二单元习作——我想对某某说400字
每个人的心里面都有不敢说的话,我也一样,我的爸爸、妈妈、老师,都不了解我,有时也不会耐心的听我说,我说到一半的时候,他们就会生气的对我说不要再顶嘴了,让我很难过。
老师,请听我说,我在吃午餐的时候没有在说话,我在帮忙别人打开便当盒,请你不要误会我,这会让我丢脸,所以下次要请你不要太急,用心地听我说话,让我把事情的原因说给你听,让你知道事情的经过。
太阳,请听我说,请你不要每次不高兴,就让我们热得快要中暑了,也不要每次都不出来,我们会被冷死了,让我们有正常的生活,让我可以活得非常快乐,让我不用烦恼天气,让我上学不会迟到。
同学,请听我说,请你们不要有事没事,就告我的状,而且你们也有做错事,我都没有告状,害我被老师骂,请你们不要误会我。
多么希望你们能够用心的听我说话,让我把话说清楚,不要我还没说完,您就急着说!
四年级下册第二单元习作——我想对某某说400字
“每次考试都不念书,最好可以考一百分啦!”这句奚落我,威胁我的恶狠狠话语,一天到晚魔音穿脑,让我的耳朵都要长茧了。我只能默默接受,无力反驳。
这个每次都数落我贪玩,所有心思都花在吃喝玩乐、无心在功课上的人,就是我伟大的老爸。
他每天回家后,就变成电脑前的矿物,死黏着不放,一玩至少就是三小时,这算什么好榜样啊?明明就是上梁不正、下梁歪嘛!
自己眼睛直盯着电脑,嘴巴嘀咕着:“还不去复习语数外?”这就奇怪了,我手上不就抓这这些在看吗?就会冤枉我!
我说老爸,你懂不懂?我就快要小学毕业了,跟我这些同窗好友相处的时间,实在也不多了。你没听过“成绩只是一时的,朋友才是永远的”吗?我变成一个只看书的书呆子,走到外面一个朋友也没有,被人家说我孤僻难搞,你愿意看到这样悲惨的状况吗?
所以,除了打电脑,你实在也该用你的近视眼,好好看看我这个女儿在做什么?我都乖乖的,没做坏事呢!好吗?
四年级下册第二单元习作——我想对某某说400字
在我心中,妈妈永远不老,永远年轻,永远美丽。我爱我妈妈,我有许多话想对您说。
妈妈,还记得上次我生病吗,半夜里我突然肚子疼,额头冒汗,可把你吓坏了,你一会量体温,一会喂喂水,最后背着我跑到医院。虽然只有二里多路,但是我们觉得很远很远。当医生看完给我输上液时,你那紧皱的眉头才微微展开,脸上露出了往日的笑容。妈妈我想对你说,你在照顾好儿女的同时,更要关心你自己。
妈妈,还记得你没在家,我用画笔把咱刚买的真皮沙发乱涂乱画了吗,你看后非常生气,大声喊着我的名字,高高地举起大手,轻轻的落在我的小屁屁上,我笑了,你看着我,你也笑了。妈妈,我想对你说,那次我有惹你生气了,对不起,你对我的疼,你对我的爱我悄悄地记住了,以后我一定严格要求我自己,不在惹你生气,让你担心。
妈妈,离开你我会非常孤独,和你在一起是我最大的开心与幸福。
山东省滕州市北关小学3年级郗洪锐

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【风,我想对你说】
张旭城四级学员
风,感谢你,在阳春三月带来的神清气爽,那一缕轻风让沉默不语的大地充满活泼的生机。
风,感谢你,在炎炎夏日带来的一丝凉爽,那一丝微风将烤炉般的大地中的烈火赶跑了。
风,感谢你,在第三季度带来的秋风习习,那秋风为辛苦劳动的果农带来了无限的希望。
风,我问你,在寒风刺骨的冬天你为什么将刺骨的利剑插入人的心中?为什么要冰冻世界?
风,我问你,在汪洋大海中那声势浩大的海龙卷,是你的化身,你为何夺走了无数的生命?
风,我问你,那飞沙走石的沙尘暴是不是你的“功劳”?你为什么打定主意使植树造林失败呢?
……
风,我想对你说……
【书包,我想对你说】
尹明远四级学员
书包,我想对你说,你
有的时候让我非常讨厌你,有的时候又让我很心疼你。
我为什么讨厌你呢?
每天早上我都要带你走进学校。每天背着沉重的你在学校里穿梭。我就想,我天天背着一个跟小孩差不多的书包,就好像我是妈妈,它是一个三四岁的小孩。我天天背着它,都要累死我了。我要是被累死了,它还不得天天哭天喊地呀。想着想着就生气。
算了算了,还是说说我为什么心疼你吧。
你每天带着我的书本和文具。我每天都要把它们放在你的肚子里,要用时再从你的肚子里拿出来。有一次,你的肚子上出现了一个小洞,我急忙拿针和线轻轻地把你缝好。我就是因为这个才心疼你的,否则你就不能用了。
我非常想让你的同胞过得好一点,但是我做不到,因为那不是我的东西,我没有权利,也没有资格,所以我希望能更好地利用你,好好的爱护你!

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春姑娘来了,蜜蜂对她说:你真好,百花齐放让我们采到蜂蜜。我们可以在花上看蓝蓝的天空,下雨了还可以在花中避雨,你真是太好了,我希望永远是春天!
夏姑娘吃着冰淇淋开心地走过来了,青蛙调皮地用水浇她,青蛙对夏姑娘说:你一来我就可以跳进凉爽的池里欢快地和荷花嬉戏。天热的时候,我可以在树下乘凉,你太好了,我愿永远是夏天!
秋姑娘穿着五彩缤纷的衣服,高高兴兴地跑过来了,大树用红色的叶子披在秋姑娘身上,秋姑娘高兴极了。大树对秋姑娘说:你太棒了,你帮我把衣服染成红色、黄色和绿色,我太喜欢你了,我特别希望永远是秋天,秋姑娘太美丽了!
冬姑娘兴奋地飘来了,小朋友们跑了出来,他们和冬姑娘一起在家里玩耍,小朋友们对冬姑娘说:和你一起真好玩——我们一起打雪仗,一起滚雪球,一起堆雪人,一起看雪景……我愿一年都是冬天,冬天最好啦!
我想对一年四季说:谢谢你给了我们充实的一年,让我们体会到四季的冷暖,给予我健康,谢谢您,美丽的四季!


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《我想对xx说》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《我想对xx说》作文,仅供参考,大家一起来看看《我想对xx说》吧