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冬天的童话作文 冬天的童话小说黎千屿免费阅读文案

2019-03-14 四年级作文 类别:叙事 300字

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冬天的早晨寒冷的北风呼呼的刮着,河水都结冰了。大树的叶子掉光了,大地像穿上了一件白色的棉衣。
小狗·小猫·小鸡来到大山的下面,正在思考谁是老大。突然,小鸡疑问的说:“不然我们来比赛跑步,只要谁先跑到山顶谁就当老大,行吗?”小狗·小猫都同意。小鸡又说:“我来当裁判。”大家都准备好了,就听到小鸡喊:“开始。”大家都像箭一样冲向山顶。可是冬天的又冷又滑,不一会小鸡被冷得要变成冰棍。小狗和小猫一走一滑,它们正要山顶时就又被滑到了山下了。过了很久都没到山顶。突然小狗提问到:“不如我们来石头·剪子·哗啦哗啦布行吗?”小狗又说:“这次我来当裁判。”小狗一说:“石头·剪子·哗啦哗啦布。”小狗出剪子,小猫出布,小鸡也是出布,所以小狗胜出了,小狗就是老大了。

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我站在阳台上给花浇水。天很冷,太阳很久没露面了。
“为什么树上的叶子只剩下这么一些了呢?”“因为,冬天来了!”,妈妈不知什么时候站在我身后。风一吹,树叶又落下许多,有些都成“光棍树”了。
阳台上的伸缩晾衣架上沾满了雨水,轻轻摇一摇,便像下雨似地哗哗落在楼下的花园里。衣服总不能干,摸一摸,总还是潮的。
整个世界像被重新洗了一遍,空气变清新了,围着花园的栅栏丢去了以往的灰尘,地上湿漉漉的。远处,几座耸立着的山像被一层薄薄的纱笼罩住了,好美!一只小鸟飞快闪过,是不是这儿太冷,它要去别处垫窝了?
楼下的花园没人管理,狗尾草长得老高。杂草堆在草地上,阶梯上,甚至阳台上。如果这儿属于我,我一定会把花园管理的井井有条。在泥土里种上葱、蒜等。让绿色充

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冬天到了,北国冰城哈尔滨一片银装素裹,地上是雪,树上是雪,房子上也是雪,到处都是白茫茫的一片。别具一格的冰灯、冰雕、雪雕吸引了中外游客。
唐老鸭和米老鼠也从迪斯尼乐园赶来了,他们兴高采烈地在雪地上玩耍、游戏。他们还在雪地里建起了漂亮的冰房子。
一天,米老鼠对唐老鸭说:“外面有冰有雪,我们去打雪仗、堆雪人、滑冰多好哇!”唐老鸭高兴地说:“好啊,好啊!”
于是他们来到了雪地里。唐老鸭说:“咱们先堆个雪人看家。”米老鼠拍着手说:“这个主意好,这样我们就不怕坏人来偷袭了。”
于是他们开始堆雪人。唐老鸭滚了一个小雪球做雪人的头,米老鼠滚了一个大雪球做雪人的身子,他们又把身子和头接在了一起,米老鼠高兴地跳起了舞,一不小心踩到了一块冰摔了个大跟头,唐老鸭看见了差点笑破了肚皮。接着,米老鼠又拿来了冰、萝卜、水桶、笤帚、围巾,唐老鸭把这些都安在了雪人的身上,米老鼠看了看也捂着肚子笑了起来,唐老鸭奇怪地问:“你笑什么?”米老鼠笑着说:“你把嘴安到眼睛上面了。”唐老鸭听了对米老鼠挤挤眼睛笑嘻嘻着说:“这是我们笛斯尼的雪人,当然与众不同。”他们围着雪人唱歌、跳舞,吸引了许多游客驻足观望,好多小朋友也跟着他们唱啊、跳啊,雪地上到处都洋溢着欢乐。
过了一会儿,米老鼠又提议说:“咱们去滑雪呀!”说着就扛着滑雪板奔向滑雪场。唐老鸭急得大喊:“等等我……”
滑雪场上传来了他们欢乐的笑声……
点评:情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章能过清新有趣的语言,描写了事实。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

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小白兔美美和小松鼠可可住在同一棵树上,小白兔非常勤奋,而小松鼠非常的懒惰。
冬天快到了,小白兔美美忙着到处找食物,她看到小松鼠可可在树上悠闲地喝着茶晒太阳,小白兔美美喊道:“可可,你怎么不去找食物呀?到冬天就找不到吃的了。”可可若无其事地答道:“冬天?现在离冬天还早着呢!我还是过几天再找吧!”美美摇了摇头,叹息了一声就去自己的食物了。
冬天,一天天的逼近了,可可还没有找到食物,美美呢,已经准备好过冬了。冬天到了,北风呼呼地吹着口哨,大地白茫茫的一片,看不到一片绿色。
冬天真是寒风刺骨啊,可可心想,我清寒没有找食物呢,管它呢,饿两三天也没有关系,先玩一会儿吧,过几天再找。可是,可可一天也没坚持到,肚子就开始闹“空城计”了,咕咕咕地一直在叫。可可开始找吃的,可是,到处一片冰天雪地,什么吃的也找不到,他不知不觉地来到了小白兔美美的家门口。可可怎么也不好意思敲门,正在这时,门吱呀一声开了。原来是美美,心里正挂念着可可呢,想去看看可可怎么样。小白兔连忙把可可拉进屋里,屋里暖烘烘的,桌子上摆满了好吃的,还有小松鼠爱吃的松果。美美说:“可可,饿了吧,赶快吃吧!”可可狼吞虎咽地风卷残云,吃饱了的可可感动地说:“美美,谢谢你,你真是太好了!都怪我自己太贪玩了。”小白兔美美谦虚地说:“没事儿,谁让我们是好朋友呢!有了困难,我们只有互相帮助,生活才会更美好呀!”温暖的小屋里传出愉快的笑声。
点评:情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。事件过程描述详细具体,内容有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。


结语:《冬天的童话》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《冬天的童话》供大家参考,我们一起来看看《冬天的童话》作文应该怎么写吧!