下面是文案网小编分享的丢手娟作文 丢手绢的看图写话文案，以供大家学习参考。
丢手娟作文 丢手绢的看图写话文案：
同学们在课外活动时，几十个人围成一个圆圈，进行丢手绢活动。首先由体育委员宣布游戏规则，选出一个种子选手，拿着一条手绢，绕着同学们围成的圆圈跑，圆圈上的同学不能回头看，看到种子选手丢手绢在某个同学的后面也不能指手划脚，否则就要受罚。如果手绢丢在你身后被你发现以后，立即捡起手绢追赶种子选手，如果没有抓到种子选手，就你自己不停止继续丢给其他同学。如果其他同学没有发现身后的手绢被抓到后，就要唱歌、跳舞、背唐诗或课文，就这样反反复复做游戏，同学们玩得特别开心。
这种游戏特别好玩，可锻炼了身体，不仅开发了同学们智慧，又巩固了书本知识，我感到这种有意义的活动需经常召开，有空地就可以进行，有十同人就能活动，多则不限，又不要裁判，又不要活动工具，真是方便极了。
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丢手绢是个紧张又有趣的游戏！
我们先手拉手围成一个大圆圈，再蹲下来。先是由我丢我拿着手绢放在口袋里，走啊走啊，把目光投向了跑步最慢的李家成。到了他身后，我把手绢掏出来放在了李家成的身后。之后，我有若无其事的向前走，这是我的“伪装术”！为了不让李家成起怀疑心，我不慌不忙的慢慢走着，经过向泽恩身后时，我才开始跑了起来，让李家成认为我把手绢丢在了向泽恩身后。
哈哈，李家成果然上当了！我又加快了脚步，“近了近了！”我差点叫了起来，可李家成还是像木头一样蹲在那里，一看有机可乘，我赶紧跑过去蹲在了李家成旁边。李家成输了，跳了一支舞作为惩罚。
“丁零零……”上课铃响了，我们依依不舍的离开了操场。虽然这次游戏的时间很短暂，但它带给我们的快乐却令我们久久回味。
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小孩子们一放学，书包一丢：“妈妈，我的手绢呢？”清香怡人的小手绢一会儿就会变得灰尘满面。
伙伴们围成一个花朵样的大圆圈，拉、拉、拉，在哪里断开，就由那里的两位小朋友通过“石头剪刀布”，选出一个“倒霉鬼”（称为‘坐庄’）。他从自己站的位置走出来，拿出他喜爱的手绢，围着大家转。其他人唱起《丢手绢》的歌：丢丢丢手绢，轻轻的放在小朋友的后边，大家不要告诉他，快点儿快点儿抓住他，快点儿快点儿抓住他…… 光唱还不足以激发每个人的热情，于是大伙又拍起手来，那有节奏的拍手声就像百万雄师渡大江那样气势激昂，又像安塞腰鼓一样活力四射。
没有谁会完全陶醉在音乐声中，大家警惕十分之高，生怕手绢丢在自己的背后。混杂着拍手声、歌声、笑声，一不小心，身后就有一块手绢落在地上。
有人发觉气氛不对，转头一看，啊？！手绢，真糟糕！不管三七二十一，如猫见到老鼠，他拔腿就追；丢手绢的人，如老鼠见到猫，拔腿就逃。追上了，他“荣归故里”――回到原位，丢的人只好再丢；没追上，他的位置就被丢手绢的人占领，就由他来丢手绢，他得先在大圆圈中表演一个节目，如扮猴相、唱歌什么的。
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你们一定知道丢手绢吧，我就来给你们说说游戏的规则。坐在地上围成一个大圈，一个人拿着手绢围着圈跑，把手绢丢在某一个人的后面，这个人要拿着手绢追到丢手绢的人才能胜利，如果这个人坐到了自己的位置上则失败，失败的人要给我们表演节目。
我叫上小伙伴来到比较宽敞的地方玩起了丢手绢。第一轮是黄鹏拿手绢，歌声响了起来：“丢丢丢手绢，轻轻地放在一朋友的而身边，大家不要告诉他，大家不要告诉他。”我心里十分担忧，会不会丢在我身边？果然，我这个“乌鸦嘴”灵验了，我反应迅速地拿起手绢飞快地抓住黄鹏，可他回到了自己的位置，我只得表演节目。第二轮开始了，我毫不犹豫地把手绢丢在了黄鹏旁边，一场紧张刺激的追逐战开始了，我动作灵活地跑了起来，他机警过人地向后走，我灵活地向后走，坐在了自己的位置，我哈哈大笑，享受着胜利的喜悦。第三轮开始了，歌声响起，这次黄鹏丢在了田欢欢背后，田欢欢是出了名的跑步健将，田欢欢使出了吃奶的劲追逐黄鹏，我激动万分，想快点得到结果，田欢欢的头发被风吹了起来，最后，田欢欢赢了，我们欢呼着。
丢手绢是一种能让考验人机灵和速度的时候，下次我还要玩！
点评：文章能过清新有趣的语言，介绍了丢手绢这个游戏。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家