下面是文案网小编分享的学农作文 文案，以供大家学习参考。
学农作文 文案：
学农作文
今天，是我们离开父母，和同学一起过夜的第一天，也是我们第一次体验农村生活。
早上，同学们一进教室门就开始叽叽喳喳的讨论。8点钟终于到了，四年级同学们拉着五颜六色行李箱，上了车。二个小时左右，我们到达了目的地－杭州市长乐青少年素质教育基地。进了寝室后第一件事就是整理床铺，可是只过了一两分钟，哨声就响了。我们急忙到门口集队。参加开营仪式，于老师、吴营长和马小楠同学给我们作了介绍和提了要求。开营仪式结束后，我们先吃了午饭，然后开始第一项体验活动：做稻草人。我们看完教官搭好稻草人的支架后，我们开始自己动手做。先做支架，再给它做一件衣服，这样一个稻草人就做完了。每个班级还都用稻草人当主角表演了一个小故事呢！接下来，我们来到了制作小盆景的地方。进去时每个人手上拿的都是空盆子，但出来后，同学们手上有小白虎、小如碧绿、也可能是仙人树。拿到植物的同学都用土把植物的根部埋起来。一个可爱的小盆景就做完了。最后，我们去了一个小小的博物馆，里面有水蛇、火鸡、海螺等东西的标本。每一个物品都有一段短短的介绍！
过了晚饭时间，我们聚集到饭堂看电影《疯狂原始人》。大概因为看的时间太长，一回寝室，大部份同学上床就睡着了。
“零――――”起床铃响了。我们北（4）女生寝室的所有女生都迅速的穿上衣服，叠好被子，去门口洗脸、刷牙。“零――――”大约20分钟左右后，早锻炼的零声又响起了，赶紧到大院里集合。我们在教官的带领下伸伸手，弯弯腰。活动开了身体后，抓紧时间去吃早饭了。
一切事情都要做的快，吃完早饭的我们飞快的开始了第一项活动：推独轮车比赛。同学们都很努力，在比赛中我们班取得了第二名的好成绩呢！第二项是掰玉米。我一见玉米就用力掰，一共掰了十几个大玉米呢！看着一大堆玉米，心里喜滋滋的！吃完饭后，我们每个大组都用早上自己掰来的玉米和现成的地瓜，烤着吃。虽然有好几次火都灭了，但最终还是把地瓜和玉米烤熟了。很香很美味！晚饭后，我们开始了联欢会，有表演小苹果的，有表演拉丁舞，还有人表演诗歌朗诵……我们班的杨皓还表演了吹笛子呢！
丰富多彩的一天又结束了。明天下午我们就要返程了，有点想家了……
第三天，我们在匆忙中醒来。早饭过后，在饭堂里展开了今天的活动：有轨列车。这个游戏主要是培养我们团结合作的能力。因为每个同学都要把两只脚分别放在两放木板上，再用手紧紧抓住两根绳子，最后齐心协力向前走。我们班一大组的同学特别团结，在比赛中以1分18秒的成绩荣获第一名呢！
接下来，最最有趣的定位寻宝开始了。发令员刚说开始，各个大组就拿着地图去找宝了。最终，四班的一个大组就找到了34张小卡片，我们队只找到了5张。但是没评上一、二、三等奖没关系，因为没得奖的同学每人可以拿到根棒棒糖呢！也是不错的奖品呢！
吃完了午饭，我们的学农旅程就结束了。这个学农我学会了感恩、感谢、感悟，懂得了农民伯伯种种菜辛苦，体会了每一粒饭的来之不易！
学农作文 文案：
学农
今天，是我们离开父母，和同学一起过夜的第一天，也是我们第一次体验农村生活。
早上，同学们一进教室门就开始叽叽喳喳的讨论。8点钟终于到了，四年级同学们拉着五颜六色行李箱，上了车。二个小时左右，我们到达了目的地－杭州市长乐青少年素质教育基地。进了寝室后第一件事就是整理床铺，可是只过了一两分钟，哨声就响了。我们急忙到门口集队。参加开营仪式，于老师、吴营长和马小楠同学给我们作了介绍和提了要求。开营仪式结束后，我们先吃了午饭，然后开始第一项体验活动：做稻草人。我们看完教官搭好稻草人的支架后，我们开始自己动手做。先做支架，再给它做一件衣服，这样一个稻草人就做完了。每个班级还都用稻草人当主角表演了一个小故事呢！接下来，我们来到了制作小盆景的地方。进去时每个人手上拿的都是空盆子，但出来后，同学们手上有小白虎、小如碧绿、也可能是仙人树。拿到植物的同学都用土把植物的根部埋起来。一个可爱的小盆景就做完了。最后，我们去了一个小小的博物馆，里面有水蛇、火鸡、海螺等东西的标本。每一个物品都有一段短短的介绍！
过了晚饭时间，我们聚集到饭堂看电影《疯狂原始人》。大概因为看的时间太长，一回寝室，大部份同学上床就睡着了。
“零”起床铃响了。我们北（4）女生寝室的所有女生都迅速的穿上衣服，叠好被子，去门口洗脸、刷牙。“零”大约20分钟左右后，早锻炼的零声又响起了，赶紧到大院里集合。我们在教官的带领下伸伸手，弯弯腰。活动开了身体后，抓紧时间去吃早饭了。
一切事情都要做的快，吃完早饭的我们飞快的开始了第一项活动：推独轮车比赛。同学们都很努力，在比赛中我们班取得了第二名的好成绩呢！第二项是掰玉米。我一见玉米就用力掰，一共掰了十几个大玉米呢！看着一大堆玉米，心里喜滋滋的！吃完饭后，我们每个大组都用早上自己掰来的玉米和现成的地瓜，烤着吃。虽然有好几次火都灭了，但最终还是把地瓜和玉米烤熟了。很香很美味！晚饭后，我们开始了联欢会，有表演小苹果的，有表演拉丁舞，还有人表演诗歌朗诵……我们班的杨皓还表演了吹笛子呢！
丰富多彩的一天又结束了。明天下午我们就要返程了，有点想家了……
第三天，我们在匆忙中醒来。早饭过后，在饭堂里展开了今天的活动：有轨列车。这个游戏主要是培养我们团结合作的能力。因为每个同学都要把两只脚分别放在两放木板上，再用手紧紧抓住两根绳子，最后齐心协力向前走。我们班一大组的同学特别团结，在比赛中以1分18秒的成绩荣获第一名呢！
接下来，最最有趣的定位寻宝开始了。发令员刚说开始，各个大组就拿着地图去找宝了。最终，四班的一个大组就找到了34张小卡片，我们队只找到了5张。但是没评上一、二、三等奖没关系，因为没得奖的同学每人可以拿到根棒棒糖呢！也是不错的奖品呢！
吃完了午饭，我们的学农旅程就结束了。这个学农我学会了感恩、感谢、感悟，懂得了农民伯伯种种菜辛苦，体会了每一粒饭的来之不易！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
学农作文 文案：
今天是学农的第三天，这一天，让我真真正正尝到了当农夫的滋味。
一睁眼，我可以倾听鸟虫动听的歌唱，品尝草木甘甜的气息，融入大自然令人心旷神怡的怀抱。在这美好而又繁忙的一天中，我们进行了果树种植和开梯田活动，让我印象最深刻的便是果树种植活动。
待我们狼吞虎咽地吃完早饭后，我们来到了果园里。果园里随处可见果子亮丽的倩影，随处可闻果子香甜的气息，随处可听小虫们松土的细微声音，随处可摸果子圆润饱满的形体。果园里的美景让我目不暇接！
老师分完了组后，我们就正式开始了果树种植活动。
第一项任务是摘下烂果子。这个任务非常简单，我们很快就开始了行动。有的同学寻寻觅觅，到处在找烂果子；有的同学如一阵风般，从一颗树下跑到另一颗树下，麻利地摘去了树上的烂果子。我也仿佛有了火眼金睛般摘着烂果子。
接下来，我们需要挖土和施肥。一开始，我们都很不适应：挖土的同学皱着眉头，用手紧紧地捂着眼睛，紧紧地屏住呼吸，似乎怕土里的虫子一口吞了他；挑肥料的同学把眉头拧成了麻花，眼睛里满是嫌弃，手像只夹子一样重重地夹住了鼻子，牙齿狠狠地咬住嘴唇；施肥的同学用铲子小心翼翼地铲了一小勺，抖在了土上。在万方的领导下，挖土的同学喊着号子卖力地干活，挑肥料的同学仰首挺胸地快步走在石板路上，施肥的同学沉着冷静、不慌不忙地撒着肥料。
最后是盖土、洒水。
今天的学农活动让我明白了：要珍惜每一点每一滴食物，千万不要浪费！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
学农作文 文案：
今天（12月11日）上午，我们来到蕃薯地中收获蕃薯。这是我们期待已久的活动。
早上，我们来到蕃薯地，听完老师的指导，我们拿着工具——竹签，来到一排隆起的土前，找到一根番薯藤，抓住，把竹签插下去，轻轻搅着旁边的泥土。只见蕃薯渐渐露出它粉红色的表皮。我高兴地说：“我看见了！好大的一个蕃薯啊！”我又一个劲儿地挖着它边上的泥土，一直挖到很松了，再轻轻一提，蕃薯就被我提出来了。我的内心充满喜悦。在成功的欣喜激励之下，我又连续挖出了好多个小蕃薯，红润的表皮，新鲜又可爱。这就是我们的劳动果实啊！
就要收工的时候，同学们凑在一起比赛自己的成果，有的同学挖到了17个，有的同学挖到了10个，而我挖到了7个，虽然不是最多，但我也已经很满意了，这毕竟是我第一次挖蕃薯啊。
我们分头拎起自己挖到的蕃薯，跑到水池边洗干净。老师把蕃薯集中放进一口大锅里。我们在一旁捧柴火，添柴火，锅下浓烟滚滚，可没一个同学愿意离开锅台，只听得议论纷纷：“这是红心的蕃薯，肯定好吃！”“闻到没有，香味都已经出来了！”“这种煮法比马路边上的烘蕃薯可健康多了。”……
在漫长的等待之后，终于开锅啦！我小心翼翼地拿起一个煮熟的蕃薯，把皮儿一圈一圈地剥了，不顾烫嘴，塞进嘴里。软软的蕃薯在嘴里融化开了，又香又甜。同学们也都狼吞虎咽地吃着，顾不上说话。
看来，劳动中也有快乐，并不全是辛苦的。这一次，我们体会到了真正的快乐，由收获带来的巨大的快乐！
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
结语：《学农》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《学农》供大家参考，我们一起来看看《学农》作文应该怎么写吧！