下面是文案网小编分享的性格多变的“小活宝”作文 性格多变叫什么文案，以供大家学习参考。
性格多变的“小活宝”作文 性格多变叫什么文案：
10月20日，爸爸在海边的沙滩上捉回两只小螃蟹给我玩。它们活泼可爱，身披青灰色的铠甲，真威武！它们一个叫“飞毛腿”，因为它的腿长，而且“走”起路来，很快。另一个叫“大力士”因为它“走”起路来大摇大摆“地动山摇”。它们的性格实在有些古怪。有时候它们的确很淘气，不说别的，就说我做作业时吧，它们在盆子里碰来弄去，发出“沙、沙”的响声，害的我做作业时心烦。淘气不淘气？而有的时候，它们又是那么无理。就说10月26日吧，它们为了争地盘，竟打了起来。只见“大力士”爬到了“飞毛腿”的身上，想先攻击。“飞毛腿”用钳子钳住了“大力士”，把“大力士”摔了下来。“大力士”很不甘心，又一次舞动着双钳，向“飞毛腿”扑去……可是又一次扑了个空。最后，“飞毛腿”胜利了，它挥舞着大钳子，神气极了！这就是两只调皮的“小活宝”！
性格多变的“小活宝”作文 性格多变叫什么文案：
我们班的“大活宝”，名气可是不用说，他叫容子易。看起来他才华横溢，实际上是一个名副其实的小调皮蛋。他身瘦如骨，尖脸、刺猬头，一看就觉得很好笑呢！你 看！课间时，他的飞机飞到树上去了。第一次，他拿石头往树上砸，砸得树上不停地落下树叶，像仙女散花，结果飞机丝毫没动。第二次，他冲上去使劲地摇树，可 飞机就是掉不下来。第三次，他的小宇宙爆发了，他把教室里的拖把像流星一样射到了树上，命中“目标”，飞机终于下来了！可这一幕幕正好被肖校长看见了，校 长让他写一份检讨，在大会上读。这回他一下子“远近闻名”了！他还很坏，大家再看！这天，我在楼下叫他下来玩，他却找来了一群“男将”在后面追我，可我跑得太快了，没一个人能追上我，还把他们绕得团团转。但我最后还是被容子易捉住了。这么点小事就要追我，你说他是不是很坏呢？
他还很贪吃，很贪玩，很幽默，总是把我们逗得哈哈大笑。可他也很聪明，数学可是他最顶呱呱的科目了，让我佩服不已！
我真希望容子易能从“大活宝”升级成“大爱宝”（大家都喜爱的宝贝）啊！性格多变的“小活宝”作文 性格多变叫什么文案：
她，长着一张眉清目秀的脸蛋，一双水灵灵的眼睛炯炯有神，总是在搜索着有趣的玩具，无论那些玩具藏在多么不起眼的杂旭里，她都能一眼将它看到，买下它，向我们炫耀着，她就是被我们称为“锅铲”的郭子睿。郭子睿非常地大方，谁都想玩一玩她的玩具，她就给他玩一下，我们都非常喜欢郭子睿。郭子睿的性格变幻无常。她的脸蛋刚刚还是面无表情，当一个同学凑上来时，想向她借一块超级大橡皮玩时，她顿时“发了火”，对着他滔滔不绝地说了起来，她的话就像决堤洪水不断涌出来，说得口沬橫飞，此时她真像一把锅铲，“翻炒”着那位同学，把那位同学的脸蛋“炒”得越来越红，等她说完时，那位同学的脸蛋早已通红一片，我们见了，不禁哈哈大笑。郭子睿不仅性格变幻无常，而且还喜欢吊人胃口，假如一位同学来借一种玩具玩，她就吊起他的胃口来。结果，所有的同学不是没借到玩具，就是不知道该怎么办。但总是在最后的时候她还是大方地将玩具给朋友玩。虽然郭子睿这位“母老虎”的性格难以预测，但是她永远是我的好伙伴！
性格多变的“小活宝”作文 性格多变叫什么文案：
我家有一对宝贝两只可爱的小兔，一只叫小白，另一只叫小黑。
小白的毛色似白玉，远远望去，就像一件精美的工艺品，摸起来像云朵一样软，可舒服了！小黑呢，他的皮毛犹如上等的黑缎子，油光水滑，在阳光下闪闪发光。他俩站在一块儿，黑白分明，白的越显白，黑的越显黑，煞是可爱！别看他们一黑一白，但也有相同之处，那就是大眼睛，短尾巴。
他们的吃相更有趣！小白像一个文静的女生，一小口一小口斯斯文文地啃着胡萝卜。而小黑呢，吃的时候显得那么急切，似乎饿了三天，还时不时用眼角的余光瞟瞟我手里剩下的胡萝卜，真是“吃着碗里的，看着锅里的”。他风卷残云般地把碗吃了个底朝天，可能觉得还不够饱，就跟小白抢了起来。这个“文静的女生”哪抢得过这“五大三粗的鲁智深”呢？小白只好委屈地走开了……
“路见不平一声吼啊，该出手时就出手”，我见了，当机立断“兔”口夺食，把应属于小白的粮食还给她。这下小黑可不干了，明白再去抢小白也无济于事了，便对我手中的胡萝卜发起了进攻。我把胡萝卜举到齐腰高，心想：嘿嘿，这回你可抢不到了吧！哪想，他随机应变，眼珠子一，实施第二种方案。小黑装出一副可怜相儿，用那会说话的眼睛注视着我，我似乎从他的眼神中读懂了一句话：求求你了，再给我一点吧，我还饿着呢！我心一软，就把胡萝卜给了他。小黑看到自己胜利了，唱着兔界流行的“呜呜”的胜利歌，屁颠屁颠地把这顿“诈骗”来的大餐秋风扫落叶似的享用完……
他们有时还很淘气，经常跟我捉迷藏，害得我到处寻找。有时在拖鞋中，有时在沙发底下，真让我又好气又好笑！他们吃饱了，玩够了，就在我精心布置的温暖的小窝里蜷缩成一团呼呼大睡了……
你们瞧，这对可爱的小兔子是不是活宝贝呢？
浙江宁波余姚市实验小学白云校区402班四年级:谢思涵
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《性格多变的“小活宝”》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《性格多变的“小活宝”》作文呢？以下是小编整理的《性格多变的“小活宝”》，仅供参考，希望能够在写《性格多变的“小活宝”》上帮助到大家