下面是文案网小编分享的1500米赛跑作文 1500米赛跑用英语怎么说文案，以供大家学习参考。
1500米赛跑作文 1500米赛跑用英语怎么说文案：
上午十点左右，1500米赛跑终于拉开了序幕，我穿着短袖短裤，胸前挂着582号码牌，我带着像小鹿在乱撞的心，忐忑不安地上了场。
“砰!” 随着裁判员朝天开了一枪，1500米的征途开始了它的第一秒。嗨！就是害怕枪声，我的心也随着枪声好像要喷出来似的。
比赛如茶如火地开始了。我迈开有力的步伐，摆着黝黑的双臂，把此刻心里的激动和不停冒出来的汗水洒在了红红的运动场上。你追我赶，拼命飞奔，小观众们的加油助威声更是此起彼伏，络绎不绝。耳边的阵阵“加油”声已经不停地鼓励着我，我心中只有一个坚定的信念：坚持到终点！100米、200米、800米……我渐渐感到体力不支，突然之间天昏地暗，眼前仿佛变成了一片白茫茫的世界，尽管如此，我依然迈着大步，竭力追赶，但我毕竟没有其他同学那么好的耐力，渐渐和他们拉开了距离，1000米、1200米……天旋，地转。虽然腿已像灌了重达100kg的铅，虽然手已摆不动，脸色苍白，鼻里喘着粗气，但我顽强的眼神却牢牢地盯着终点……耳旁不停传来同学们的鼓励加油声：加油，天艺！加油，天艺！好样的，天艺！
天艺，好样的！我心里默默地为自己打气，“昨天”已在长长的跑道上留下了深深的足迹，洒下了无数的汗水；“今天”，就为这奋力冲刺的一瞬，拼力一战！我咬紧牙齿，使劲摆动双臂，随着早已热血沸腾的心，开足马力，奋力向前冲去……我的脚踩着白线，然后便跪在地上，瘫倒下去……
啊，我坚持跑完了全程，我坚持下来了，此时我为自己骄傲！我相信，比赛因我而精彩！跑道因我而红艳！
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“各就位——，预备——“裁判高声喊道，并举起了发令枪。“砰!”
二十余位选手如见到了羚羊的饿虎般向前冲去，并迅速向内线靠拢，仅仅过了一个弯道他们间的距离就有了一定的拉开，沿内侧形成了一条直线。
以上是今年举行的，长沙市一中秋季运动会高二男子1500m决赛第二组比赛开头部分的实况转播。当时，我在第八位。
长跑实际上是一项非常复杂的运动。它考验选手的体力——这需要长期锻炼的积累；它考验选手的意志力——看你是否能在精疲力竭的情况下咬牙坚持比赛，甚至加速超越对手、冲向终点；它考验选手的速度——你得用最快的速度、在最短的时间内完成比赛；它甚至对选手的智慧有一定要求——什么时候应该消耗多少体力，保持多快的速度，如何呼吸，如何迈步，什么时候冲刺等等，这些都是要用智慧来解决的。
因此，在比赛前，和我同班的另一名选手小陈就不停地和我交流战术，甚至还对我进行一些精神上的鼓励。
“等会比赛开始后，你就跟在我后面，我们轮流超过对方，相互促进。”
“中途别跑太快了，到最后再加速、冲刺。”
“刚开始时，一定要跟紧第一集团，不能被甩开。”
……
对于他的这些建议，我一笑了之，并不是我看不起他的智慧，而是因为在好的计划也得有能力实施才行。如果能力不够，那计划什么的就是一浮云；再者，他的计划步骤太多，要注意的事情也太多，而比赛时在脑中占据最大面积的应该是努力向前冲的信念，如果过分在意如此复杂的事，那我的速度肯定会受到影响；另外，我心里还有自己的打算——跟着别人跑，如果这人被其他人超过，就再跟着领先的那人跑，如此一直保持自己的名次，到最后100米再冲刺。
是的，我对第一名没信心，或者说，我根本没可能去争第一名，所以，我选择跟在他人后面。也许在别人看来，这是对自己能力的否定，甚至有点妄自菲薄，还没开始就气馁。但，这是我正确认识自己，分析自己能力后做出的最客观的判断。我如果盲目地去争第一，百分之九十五会在前两圈因追赶第一名（还不一定追得上）而将体力消耗殆尽，从而被后面的选手反超，甚至完不成比赛。
所以，我在比赛刚开始就进行了一定程度的冲刺，占据了第八名的位置，跟在小陈后面否则，一旦刚开始的名次太靠后或是领跑的人速度不够快，我就很难追上先头部队了。
在第二圈的时候，第五名后继乏力。速度渐渐慢了下来，与此同时，我身后的第九名超过了我们，取代了原先的第五名，我也顺势跟在他身后，排在了第六，但小陈很快又跑到了我前面，这也算是在机缘巧合下完成了他的构想。
到了第三圈，我一举超越小陈，将其甩掉，并在第四圈刚开始时跑到了第五名的位置。
第四圈跑完。第一名已经完成了比赛，我排在第五名。
第五圈形开始。我猛地提速冲刺。
还差半圈。我感觉全身的力量都快用尽了，甚至腿都快抬不起来了，但我明白，成王败寇，只此半圈。
还差1\/4圈。坚持！我拼命地甩动两条腿，如甩动两根越来越沉的木棍。身后转来“×
××，加油！”呐喊。我明白，第六名开始冲刺了。
还差1\/5圈。我被第六名超越，但此刻我已无法思考这意味着什么。
当我最后冲过终点线时，我没听清裁判喊了什么或者说听不到。
我只觉得自己要往下摔，我的腿竟然无法完成站立这个动作，裁判问我名字时，我话都说不出来，只知到不停的喘气，仿佛要把所有的空气都吞入肺中，他要我用笔写，我却连笔都拿不稳，最后，还是我用四个指头夹住，在一大张纸歪歪斜斜地画自己的名字才完事。
接着我一屁股就倒在了椅子上，双臀撑着滚烫而又无力的双腿，低着头，大声喘气，心里骂道：“×××，下次说什么也不跑这么猛了！”当然，谁也看不到我嘴角扬起的一丝含意复杂弧线。
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加油!加油！”同学们的呐喊助威声在操场上空回荡着。五彩的甩花像浪潮般在大家手中舞动着，运动会800米决赛即将开始！
运动员们个个胸有成竹地在起跑线前做着练习，仿佛枪声一响起，自己就肯定能遥遥领先。再看看赵伟，他一会踢踢脚，一会又练练自己的弹跳性，那认真劲儿真让人不得不佩服。
“砰”一声清脆的枪响使整个喧闹的赛场寂静下来。运动员们像离了弦的箭般冲出起跑线，赵伟也像上了发条的螺旋桨，不断地捯着灵巧的双腿。
他机敏而迅猛地甩开一个个选手，渐渐脱颖而出。风一般的速度，让人惊叹不已。正当大家都已认为这场比赛成了赵伟一个人的舞台的时候，意外竟出现了！一个不及他半头的低年级小同学竟横穿跑道！跑在第一的赵伟可算是碰到了大麻烦。大家无不为他捏了把汗。
更令人惊奇的事发生了：他毫不犹豫地侧了下身，小同学安然无恙地过去了，可他却重重摔在地上。
一个个同学轻松地超越了他，一声声叹息在赛场上回荡。可他竟踉踉跄跄站了起来，回绝了同学们扶他回观众席的好意。他用双手吃力地撑住地，试图从地上站起来。可殷红的血液从膝盖渗了出来，但他仍然拖着沉重的身躯向终点奔去。眉宇间又有了一股自信的力量，仿佛看到了他身躯中流淌的坚持。
他跌跌撞撞地在跑道上前进着，霎时间，赛场上一片寂静，大家不再关注谁是冠军，而更加在意的是他——这次比赛注定的失败者。他的每一个跌倒，都让人揪心；他每一次奋力地再一次爬起，都让人感到欣慰与激动。
他紧握的拳头中，大家看到他跑下去的坚定；从他脸上流淌的汗水中，我们也感受到了一份刚毅与执着。血，不断地往外涌，他却只是咬了咬牙，他那坚定的眼神中，透露出的，是一份顽强。汗水慢慢划过，但他却并不退缩。受伤的地方痛苦仍在发作，可他却依旧坚持。一条红丝带为他拉起。这不是对胜利者的庆祝，而是对他的喝彩，对他坚持的喝彩。
“其实我并不是为了冠军与名利才去参加这次比赛，而是为了我的梦想，如果不坚持完成自己的梦想，那一开始为什么还是白白浪费时间呢？我虽然没有取得第一，但我同样为我的坚持而感到快乐！”他的话虽短，却令在场的每一个人震撼。
这次，被一束束鲜花围满的人，不是比赛中的胜利者，而是最后一名，而他却因为心中那份不变的坚持，成为了精神和意念上的胜者。从他的躲闪与一再地坚持，我们一定会领悟到什么……
学校举行冬季校运会，比赛的项目可多啦！同学们最关注的还是800米长跑这块“金牌”。
紧张而又激烈的800米赛跑就要开始了。参赛的运动员都屏住呼吸、全身贯注地在起响线上作好了起跑前的一切准备。“叭”的一声枪声，顿时打破了此时的宁静。运动员们像一匹匹奔驰的骏马，跃出了起跑线，。
跑到一圈半的时候，我们93班的张磊同学跑到了第一位，不幸地是他的脚被“扭”了一下，眨眼的功夫他就被远远地甩到了后面。“哎！”同学们都急得直跺脚，坏了，张磊这位常胜将军今天肯定败了，93班全班同学的希望也都变成了泡影。我心里这么想着。然而，可喜的是张磊并没有泄气，他仍然坚持向前跑，而且速度还越来越快，我们班的同学不约而同的大声喊到：“张磊加油！张磊加油……”随着这一阵阵的加油声，张磊赶上了一个又一个的比赛队员，张磊到了第四位、第三位、第二位、第一位！此时场上的气氛越来越紧张，欢呼声、叫喊声一阵盖过一阵，有的同学急得直跺脚，有的同学喊破了嗓子，有的一边喊“加油”，一边使劲地鼓掌……整个赛场就像一锅烧开了的水。
张磊一会儿跑在第一，一会儿又跑在了第二，我们93班同学的心也随着张磊时儿上，时儿下，真是急死人了。眼看离终点近了，还有30米、20米、10米……近了，更近了，冲线了，啊！第一个冲线的是我们班的常胜将军——张磊同学。
同学们冲上前去，紧紧地抱住了我们的冠军、800米长跑赛的“金牌”得主——张磊，就在这一遍又一遍的欢呼声、喝彩声中，冬季校运会精彩的800米赛跑胜利地结束了！
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奔跑，在大家看来是指用双脚快速地行走，那就是奔跑；也有人从时间的流逝之快来诠释时间上的奔跑；但我认为奔跑有时候恰是一种友谊、关爱他人的一种终结和显现。
有一次，我正好约了几个好朋友来我家做客，但说来也巧，那一天下午放学回家时，我急急忙忙地走在人行道上，“急性子碰到慢郎中”，在我面前走着一位老爷爷，阻挡了我的去路。他一身朴素的着装，看起来是一个极普通的老爷爷，但是他手上拄着一根棕色的木头拐杖，他不紧不慢地走在人行道的中间，一边用拐杖敲打着地面探路，一边慢慢的移动着脚步，小心地挪动着。这时，我对它产生了好奇，头轻微侧着，瞅了他一眼，原来他是一位盲人爷爷，当时我走在他的后面而且因为他走得十分缓慢，令我十分不耐，所以我总想超到他的前面迈开大步地回家，因为毕竟今天还有同学到我家来做客，但是我找不到机遇去超越他，心中万分焦急，也十分无奈：也许现在同学已经在我家等候了。所以当这位盲人爷爷又一次停住了脚步，用拐杖再一次小心地探路时，我鼓起勇气，侧着身子飞快地用小碎步超过了他，但是因为我的书包里的东西比以往多，整个书包鼓鼓囊囊的，所以一不小心碰到了那位盲人爷爷，把老爷爷撞倒在地，他嘴里还不停地叫着：“咝……”我看见他这样子，想奔跑上去搀扶起来他，但是我想同学也许已经在我家等候了，所以也顾不上别的，只说了声对不起就扭头迈开大步向家里赶去。
回到家之后，预料之中，我的好朋友敏丽已经在我家等候了，这时，妈妈从厨房出来冲我大声嚷道：“你怎么现在才回来，同学已经等你很久了！”我想也没想就向妈妈反驳道：“还不是刚才回来的时候在人行道上有一位盲人爷爷挡住了我的去路，我一直跟在他后面不紧不慢的走，你以为我愿意啊？所以我后来瞅准了一个机会，就从老爷爷的身边擦肩而过，谁知我书包里的东西太多了，不小心把那位老爷爷撞倒在地上了。但是我因为急着回家，还没有来得及把那位老爷爷扶起来呢……”妈妈越听越生气，没等我把话说完就对我说：“有什么事也不能把老爷爷撞倒在地上，撞在地上还不搀扶老爷爷起来？你做的太过分了！”听妈妈一说，我的眼泪也渐渐地从眼眶里溢出，我委屈地说道：“我又不是故意的，我是为了赶时间才这样做的。”说完，放下书包，不服气地说道：“敏丽！走！我们出去！”敏丽随着我的叫声陪我一同下了楼，在楼下的小花园里，我与敏丽诉说了我的不服，但是我看得出，敏丽其实是偏向妈妈的，是赞同妈妈的说法的。所以我也不勉强她要站在我这一边，并说了几句也不再多说了。
到了第二天，我又一次走在同一条人行道上，也同样要穿过同一条斑马线，在穿过马路的时候，又有一件事情发生了……
红灯依然没跳绿灯，行人也越等越多，我一边耐心的等待着红灯，也一边在想昨天的事。突然人群快速的争先恐后[注: 抢着向前，唯恐落后。]向前推进，我也迈开步子向马路对面走去，但是在穿马路的时候，有一位年迈的老爷爷迈着沉重的步伐向马路对面走去，她的步伐是如此的缓慢、沉重，所以一些年轻人就不耐烦了，努力想超过这个老爷爷，老爷爷被他们你推我攘整得晕头转向[注: 晕：头发昏；转向：辨不清方向。头脑发晕，辨不清方向。形容糊里糊涂或惊惶失措。]，举步维艰，几乎停了下来。我看见了这一幕之后，一种怜悯、一股同情一丝不忍涌上心头，催促着我，连忙奔跑过去搀扶这位老爷爷，老爷爷说：“小朋友，你心肠真好，你太善良了，我这么大把年纪看我行动不便就来搀扶我，现在有你这样好人也不多啦！”我对这位老爷爷笑了笑，并有搀扶老爷爷到马路对面，告别了老爷爷之后，我觉得心里乐滋滋的，像吃了蜜一样甜。
老爷爷说了：“现在有你这样好的人也不多啦！”这句话让我有信心做好自己，也希望别人能像我一样帮助老爷爷。我想，如果每一个人都像我帮助老爷爷这样，那么我们的城市就会更加和谐，更加美好。希望每一个人都有一颗善良的心，我也为我自己前一天的行为而感到羞愧，感到自责，感到忏悔……我的思绪奔跑起来，我的心情奔跑起来，啊！让我奔跑起来，让我奔向美好，奔向和谐，奔向快乐。
呵！我奔跑起来了！让我跑的更快吧
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《1500米赛跑》时更加简单方便，下面是小编整理的《1500米赛跑》，仅供参考，大家一起来看看《1500米赛跑》吧