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五官之眼所见—彩作文 五官之眼睛作文300字文案

2019-03-10 三年级作文 类别:诗歌 100字

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五官之眼所见—彩作文  五官之眼睛作文300字文案

五官之眼所见—彩作文 五官之眼睛作文300字文案:

红火辣的红,象征着朝气蓬勃,红红火火,代表火一样的热情,充满朝气的红,血一样的红~黄优雅的黄,他是完美无缺的,浪漫米黄,说明了他也是烂漫的,优雅而又不失浪漫的黄~青美丽的青,她是一个公主,高高在上,美丽动人的她,充满魅力的青~蓝淡淡的蓝,乃至人间的精灵,柔柔的,缓缓地流啊——流,流向软软的白云~

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小朋友们,你们知道人的五官是什么吗?五官包括:眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和舌头。小朋友们,你们记住了吗?五官的作用可大啦!眼睛能看五彩缤纷的世界。耳朵能听悦耳的声音。鼻子能呼吸、分辩香味。嘴巴能说话、吃饭、喝水。舌头能识别酸、甜、苦、辣等各种各样的味道。现在,老师带着我们一起感受五官的作用。我们先闭上眼睛,静静地听两个小朋友唱歌,歌声多么清脆悦耳,这多亏了耳朵!然后,老师倒了一点醋在杯子里,我们排成队,去闻醋的味道。哇!醋的味道真的很酸,很刺鼻,这多亏了鼻子!接着,老师和我们玩了一个小游戏。老师让我们蒙着眼睛,从门口走到自己的座位,我们跌跌撞撞,闹了很多笑话。最后,老师又让我们用棉花球塞着耳朵听课,我看到老师的嘴巴一张一合,却什么也听不到。这个游戏告诉我们,五官各有各的作用,五官的作用真大呀!

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小朋友,你们好!我叫五官,我包括眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、舌头。
怎么样认识我了吗?我们的作用可大了!眼睛能看多姿多彩的世界;耳朵能听到各种各样的声音;鼻子能闻到很多种气味,还能呼吸;嘴巴说话,还能吃东西;舌头能分辨出酸、甜、苦、辣。让我们感受一下五官的作用吧!
首先,老师让我们读作文,我感到我的作文越来越好了,这都是眼睛和耳朵的功劳。接着,我们闭上眼睛,听老师和同学唱歌,我听着听着都陶醉了,这都是耳朵的功劳。最后,老师让我们闻别人的豆浆,我们闻到了浓浓的香味,这都是鼻子的功劳。
今后,我更要爱护五官,不能伤害它们,发挥它们的作用!

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耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴是美好的一家人,但是今天他们却为了谁的功劳最大,吵起来了。 耳朵先说了:“主人要是没有我就听不到声音和欣赏悦耳的音乐了。就连夏天主人戴的眼睛,如果没有我,也就无处可戴了”。鼻子说:“主人要是没有我就不知道这个是香的还是臭的”。眼睛说:“要说功劳我可是最大的,因为人要是没有了我就看不到光明,看不见那些美好的事物了!”嘴巴也发话了:“主人要是没有我就不能说话了,更不能表达自己的愿望,最主要的是如果没有我,主人就不能吃饭会饿死的。” 他们的声音越吵越大,最后,心受不了了,就说:“你们都是主人身体的一部分,主人离开你们哪一部分都不行,所以你们要团结” 起来,让主人成为一个健康快乐的人。他们听到后都惭愧的低下了头。


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