下面是文案网小编分享的关于人物作文 关于人物神态描写的句子文案，以供大家学习参考。
关于人物作文 关于人物神态描写的句子文案：
看到这个习题目，我想起了苏轼，他是文坛的骄子，是后人敬慕的对象。可是我认为，他也是一个普通人。
他曾“老夫聊发少年狂”，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。笑看“鬓微霜”，只道“又何妨”。他曾夜饮东坡醒复醉，苦叹“多情应笑我”，只因“早生华发”。
他是千年前的轻叹，他是千年后的忧伤。他想“乘风归去”，又“恐琼楼玉宇，高处不胜寒”。他想走，他想离开，却又被名利所羁绊，舍不得世事红尘，他在出世与入世中彷徨，他在离开与留下中彷徨，他在潇洒于名利中彷徨。他想走，又做不到，做不到陶渊明的“心远地自偏”，也做不到青莲居士的“且放白鹿青崖间，即骑访名山”。他不能像诗仙一样“天生我材必有用，千金散后复还来”。不能像陶潜一样“采菊东篱下，悠然见南山”。不能像诗仙一样“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。不能像陶潜一样“安能为五斗米折腰”。他只能“世事一场大梦，人生几度秋凉”，他只能是“长恨此身非我有，何时忘却营营”。他和普通人一样，因为名利所困扰，所以，他是一个普通人。
他因几句妙笔，被好友陷害，他因几笔佳文，被同僚栽赃。他入狱了，他因自己的才华入狱。面对严刑拷打，他说出的不是“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”而是“圣主如天万物春，小臣愚暗自亡身”。他大难不死，贬至海南。因为乌台诗案的缘故，他整整两年没有作词，这对一个此人来说，是何等的痛苦！然而他没有想过对抗，甚至没有为自己辩护，只是一再隐忍。他不就是一个逆来顺受的普通人吗？
以上的事都表明，苏轼就是一个普通人，他有迷惘，他有无奈，他有普通人有的一切，他是一个普通人！
关于人物作文 关于人物神态描写的句子文案：
在我的脑海中，有许多印象深刻的历史人物，例如刘胡兰、杨靖宇、李大钊、钱学森等。其中最让我感动的是董存瑞。在河北省隆化县北郊，长眠着模范党员，全国著名战斗英雄董存瑞的英灵。在苍松翠柏中，矗立着一座纪念碑，碑上铭刻着朱德总司令的题词：“舍身为国，永垂不朽！”1945年7月，董存瑞参加了八路军，担任某部六班班长，1947年3月加入共产党，董存瑞军事技术过硬，作战机智勇敢，在一次战斗中只身俘敌十余人，先后立大功3次，小功4次，获3枚“勇敢将章”，1枚“毛泽东奖章”，他所领导的班获“董存瑞练兵模范班”的称号。1948年5月25日，天还没亮，阵地上一片寂静，随着三颗红色信号弹腾空而起，解放隆化城的战斗打响，董存瑞拿着炸药冲到桥下，但可惜没有支撑炸药的支架，此时此刻，他左手托起炸药包，右手拉燃了导火索，紧接着，桥下响起了一声天崩地裂的巨响，董存瑞用自己的生命为部队扫清了前进障碍，此时，他年仅19岁。董存瑞这个令人感动的历史人物，永远不会被人忘记。
关于人物作文 关于人物神态描写的句子文案：
在历史上的任务重，我最喜欢的历史人物是富兰克林，因为他用实验证明闪电不是“上帝之火”，而是一种物质。
富兰克林成功发现闪电是一种自然现象，还从“金属棒的尖端会吸收电流”的原理出发，发明了避雷针。
富兰克林真伟大！用放风筝的实验证明雷电是自然现象。
关于人物作文 关于人物神态描写的句子文案：
结语：《关于人物》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《关于人物》供大家参考，我们一起来看看《关于人物》作文应该怎么写吧！