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足迹作文 足迹直播app软件下载文案

2019-03-12 四年级作文 类别:其他 450字

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世间的人总想一步登天,但往往现实与他们所想都相反。只有那些懂得“一个脚印接一个脚印”的人,才能获得成功。通往成功殿堂的道路上的足迹是坚定的,勇敢的。
我为我的失败哭泣过,但我并不绝望,因为我的足迹是坚定的;我为我的成功欢呼过,但我并不轻狂,因为我的足迹是实在的。
在感叹生活的美好的同时,我感叹足迹真美,当你满头白发时,静静地品尝一杯香浓的咖啡,过去的一切足迹浮现在你的脑海中,你会感觉你并不孤单,身边的足迹总伴随着你,如果人生是一片海滩,足迹就是印在海滩上的脚丫;如果人生是一张无暇的白纸,足迹就是绘在白纸上的美图;如果人生是一份绚人的简谱,足迹就是简谱上的美妙音符。往回倒数着足迹,感慨当初的我有这般勇气去面对那时那景。就算失败,我也不后悔,因为我努力过,人生道路留下了一串串深刻的脚印。
一步登天难呀!世间的人呀,尽快废除你的贪念。成功的道路像一排梯子,从第一阶一下跨到最后一阶不可能呀,那只会使你摔得更惨!一级接一级地迈,总有一天你会到达最高峰,摘取到属于你的星星。
为你的失败欢呼吧,因为你的周围有许多坚定的足迹;为你的成功欢呼吧,因为你的周围有许多实在的足迹。

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幼儿时,当我们刚开始迈出蹒跚的脚步时,我们留下的只是一串很浅很浅的、歪歪斜斜的脚印。可是大人们仍会夸奖我们,说我们走的很好,并不会去管我们的脚步是不是歪歪斜斜的,是不是没有劲的足迹。
童年时,软绵绵的脚步正在增添力量,已不再歪歪斜斜,但仍会刻意走的歪歪斜斜。这是因为在儿童期,我们什么也搞不清楚,不知道对与错、黑与白。总之颠倒黑白,留下稚嫩的脚印。
稍大一些时,已经知道了黑与白,但是少年的冲动和好奇,仍会动一些歪脑筋,想一些坏点子。但是不会去实施,因为刚接触时,心里总会有一点害怕,再加上父母、老师的教诲,所以这时的脚步会整齐一些。
少年时,已经长大成人的我们,我想我们已不再顾及。父母、老师们的循循善诱的教导。这时的我们会凭着冲动和好奇去干一些事情,而不是只作为一名旁观者。自己会将自己引进去,成为里面的一员,这时我们留下的是深深的脚印,这时的脚印已有一定的痕迹,已在脑海里留下了一定的影响。
青年时,我们已不再冲动和鲁莽,已经知道去为自己的理想慢慢累加砝码,让理想变成现实。这时的脚印是我们一生中最深的脚印。
当我们年老时,再回首想这些脚印,有好笑的、有难为情的、有肤浅的、有深刻的……但不管它是什么样的足迹,我们都会开心一笑,因为那毕竟是自己走出来的,与众不同,永远属于自己的一笔价值不菲的生命财富。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

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春发不出新芽,秋落不下枝桠。
只是选择了深埋土底,
炫耀?杯水车薪。
风扬不起尘沙,雨泛不起涟漪。
只是选择了向前奔跑,
回头?不是方向。
眼透不出微亮,耳听不进八方。
只是选择了坚持不懈,
哪怕再生悲怆。
我不去想下一步是否涉足泥泞,
即使如流沙卷入,
至少,还有一个青涩而未干的足迹。
更楼初中初三:周杨

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生活,给了我们一片希望,让我们去追寻那些似乎完美的东西;匆匆地,忙忙碌碌地……或许是因为过得太快,让我们没能去看过去了的事情。今天,我给了自己一个机会,坐下,去寻览那布满荆棘、曲折的小路,一条深深的足迹——
翻开一本厚厚的文集,这里记载了我成长的足迹。曾经是一位7岁稚童,如今已是一个小学六年级毕业班的学生。一瞬间的工夫,就那么恍惚,与记忆擦肩而过。生活的愿望,学习的思考,奋斗的汗水,未来的追求;有甜美,有欣慰,有感叹,有烦恼,一切一切都堵住了喉咙口。
笑迎世界,笑迎人生,成了这条足迹上最光彩的.话语。人生有如粗饭劣肴,心中要在嘴中细嚼。又有谁不想快活到老。花开花落,斗转星移,日升月落,年复一年,日复一日……正如老师所云:“人的一生对于地球来说分毫不值,而地球的一生对于宇宙星辰来说又是如此短暂……”也许,我的足迹很平常,很普通,但却也是我一步一个脚印,艰辛地走过来的。
“不要想过去,重要的是永恒的现在。”这句话打断、也停止了我对往事的搜寻。在这个处处有着炫目光环、同时也有“污泥浑浊”的地方,让自己把目光放远,再放远一些,明天会更好!
足迹中至始至终,传颂着一条这样的、符合实际的信息:黄金时代在未来!
点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《足迹》作文的经历,对《足迹》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《足迹》作文呢?下面是小编收集整理的《足迹》,希望对大家写《足迹》有所帮助