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红色影片观后感(4)作文 红色,影片观后感,500字左右文案：
今天看了一部红色革命电影《上甘岭》，电影的主要情节是：1952年秋，朝鲜战争进入最后的关键阶段。美国侵略者竟在板门店谈判休会期间，调动六万多兵力，在三八线附近发动了大规模进攻，企图夺取上甘岭阵地，进而攻占五圣山，用武力获得他们在谈判桌上得不到的东西。坚守上甘岭阵地的中国人民志愿军某部八连，在连长的率领下，与敌人浴血奋战，打退了敌人二十多次的疯狂进攻。
此后，他们又根据上级指示，退入坑道坚守阵地，拖住敌人，使之无法前进一步。在山上坑道里坚持战斗了一个月，他们遇到了各种难以想像的困难。不仅与外界的联系被敌人切断，而且缺水缺粮，生存艰难。但为了祖国、为了朝鲜人民，他们以惊人的毅力，坚守了二十四天，从而赢得了时间‘使中朝军队取得了大进攻的胜利，并使整个朝鲜战场的形势发生了根本变化。美国侵略者被迫重新坐下来谈判，无可奈何地在停战协定上签了字，朝鲜人民得到了和平。
“团结就是力量”，只有和大家齐心合力，拧成一股绳，才能最大限度地实现自己的价值，相应地，自己得到的也会得到很多东西。
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今天，学校组织全校师生观看了部分革命影片。看完这后，我的心仿佛在流血，久久不能平静。
那些革命影片讲得都是英雄的中华儿女在战争时期与敌人展开斗争的故事。为了群众，为了人民，他们不惜与敌人同归于尽。是他们用自己的鲜血换来了我们今天的美好生活。可以说，如果没有他们，我们现在不可能生活得这么美好。
可我们，作为中华民族新一代的接班人又是怎么做的呢？就拿我来说吧，祖国为我们创造了美好的学习环境，而我们却认为这是理所当然的。所以，在上课时不认真听老师讲课，在桌子下做小动作，甚至还有些同学在上自己不喜欢的课时做其他科的作业，天天怨天尤人。自问一下，我们这样做怎么对得起为我们牺牲的先烈呢？
今后，我们一定要认真听讲，在学校做个好学生，在家做个好孩子。这样，不仅老师和父母高兴，我们也很开心，何乐而不为呢？在死神面前，那些革命先烈是那么勇敢、那么坚强。可我们在生活中总怕吃苦，总向困难低头。在生活中，也想尽办法偷懒。因此我的成绩总是忽上忽下的很不稳定。从今以后，我决心做一个百折不挠的人。
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中国共产党让我们的生活变得更加完美!这天，我我观看了一部以一九七三年红军长征作故事背景的电影《闪闪的红星》。
这是一部老电影，它的小男主人公名叫潘冬子，生活在江西柳溪村里。冬子的父亲是一名红军战士，在村中对抗奸角土豪胡汉三，却不幸被抓，危急中被红军赤卫队员所救，从此冬子对赤卫队队长修竹极度崇拜。柳溪村在赤卫队的保护下过了一段愉快的日子。好景不常，红军要远赴长征，冬子父亲也要随行。父子分别时，潘父赠送一颗红星帽徽予冬子以作鼓励。父亲离开后，柳溪村只留下少量赤卫队员驻扎，大汉奸胡汉三在此时雇用了一批冷血杀手回到柳溪村，重新霸占柳溪村，冬子只好与母亲随赤卫队远走避开。赤卫队在一次策划反击中，潘母为救所有人牺牲了。之后，潘冬子靠着自己的勇敢和智慧战胜了胡汉三，成为了一名小红军。
我望着电视，久久不愿移开双眼，我同情潘冬子，但又佩服他的勇敢和智慧。我看着胸前的红领巾，这才明白了他的来之不易。这神圣的红领巾是多少人辛苦的汗水!我忽然想起一年级入队的时候……
我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着为中国共产党贡献出一切力量。
我由衷的向大家推荐这一部电影!
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
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观后感
五莲县实验小学 4.1牟涵
今天我们去电影院看了一场电影：《勇士》。主要写了红军长征强渡大渡河，红四团二十二名突击队员突破天险，飞夺泸定桥的故事。
红军心中始终坚持着一种信念：“跑完二百四，拿下泸定桥！”这种信念就是勇士精神。攀爬铁索桥的生死关头勇士们的刚烈与机智一步步的击退了敌人的攻击力，那个不幸被炮弹击中的勇士在掉进大渡河的瞬间，我们都哭了。还有团长顽强、果敢的指挥着队员勇敢地前进，最终战胜了敌人。
红军艰苦奋斗、甘于奉献的精神是取得胜利的根本保障。长征途中，在强大的敌人和险恶的自然环境面前，红军正是凭着这种精神，征服千难万险，战胜了强大敌人。
今天的我们，同样需要坚定的信念；同样需要坚强的意志；同样需要艰苦奋斗的精神；同样需要甘于奉献的精神。有了这样的信念、精神，我们才能顽强地面对困难、乐观地克服困难！
结语：《红色影片观后感(4)》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《红色影片观后感(4)》供大家参考，我们一起来看看《红色影片观后感(4)》作文应该怎么写吧！