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画自己作文 画自己画的最多的画家文案:
一双细长的眼睛里,嵌着两颗“黑葡萄”,一双灵活的小手里捏着一块小石子,用来砸鸟。他是谁?他就是我——一个活泼可爱的小男孩,名叫陈傲川。
我很聪明,但上课要讲话。我上学期期末还考了全班第一呢!
有一次,吴老师出了一道数学难题:龙龙和亮亮到公园玩,龙龙和亮亮想买门票,龙龙差四元八角钱,亮亮差一分钱。他们两的钱加起来仍然不够,问公园的门票多少钱?我想:亮亮差一分钱,他们两的钱加起来仍不够,证明龙龙没有钱。因为一分钱是最小单位,假如龙龙有钱,就一定能和亮亮的钱加起来买一张门票。所以门票就是龙龙所差的数量——四元八角。当我把这道题答出来时,吴老师夸口说:“聪明!”我真是快乐的不知道怎么形容。
虽然优点很多,但我的缺点却很致命。我最头疼的就是粗心大意和上课说小话。明明可以拿到98.5分的,却要忘了作文结尾,得了个96.5。为这毛病,我老是挨骂。上课说小话也让我自己感到头疼,因为每次想改,都只坚持得了一天,最多也三天罢了。不过我有信心,经过我的努力,我一定可以改掉这些毛病的。
我怎么样?给我一点评价吧!
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我呀,有个椭圆型的脸,板刷型发型,淡淡的眉毛,还有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下面有一张一看就知道是能说会道的嘴巴。加上 1 米 35 的身高,体型不胖不瘦,显得十分精神。我有很多爱好,比如弹钢琴、画画、唱歌、读书 …… 我特别喜欢军事之类的书籍。比如二战呀,抗日战争呀,淮海战役呀 …… 可多啦 ! 再告诉你一个小秘密。我的书架上的书已经要有 200 多本了 ! 厉害吧 ! 我的理想是当将军。将来指挥千军万马,保卫伟大的祖国。不过我也有一个小小的“黑点”就是粗心马虎。因为上次数学考试有道题写成了 4x8=36! 真笑死人了 ! 被扣分了。当然,肯定没有 100 分了。唉,我也知道这样不好,我正在努力地把这个“黑点”擦去。请大家相信我,好吗?听了我的介绍,你是否想和我做朋友?
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今天作文课,老师竟然让我们画自己,我想有没有镜子,怎么画自己呢!我也只能硬着头皮画画呗,这真是赶鸭子上架。
开始画画了,我先画了一个圆圆的脑袋,接着画了一双粗细均匀的胳膊,两条长长的腿。画已经完工了,我情不自禁地想:该添点毛发吧。我添着添着,感觉弄多了,整个人就像一个猴子似的,怪里怪气的。随后,我在圆脑袋上加了一对耳朵,添上鼻子、嘴巴、眼睛和眉毛,一幅自画像就大功告成了。
我端详着我的自画像,发现了几个问题,眼睛一大一小,耳朵也一大一小,腿和手一长一短,整个人就像个妖精似的,丑死了。
我又画了一张。这一次我忍不住乱画。我先把脑袋画成鸡蛋状,眼睛也像一个鸡蛋,鼻子就像一个钩子,身子像一个三角形,中间画了一个钻石,里面画一个s型,添加两只穿着尖皮鞋的脚,胳膊左右一个,一个向上,一个向下。看着这不太帅气的自画像,我觉得很开心,因为我从来没有画过自己,这是第一次。
老师看了我的自画像,指着眼睛说:“你的眼睛画得不错,画出了它的无神。”我想起上次老师找我谈话的情景。上周作文课,下课了,陈老师把我留下,和我谈心。她坐在我的身边,语重心长地说:“你的眼睛灰蒙蒙的,看来经常玩游戏哟。你呀,少玩电脑,休息一下眼睛,多参加体育锻炼,多看看课外书。课堂上,你得认真听见,别随便插嘴,乱喊乱叫的,影响了别人听讲,浪费了自己的时间哟。”
或许我该听从老师的建议,从明天起,我就远离网吧,好好读书去。
点评:语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。心理过程真实细腻,人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
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我想给自己画一幅画像,既难又不难,只要站在镜子前就一目了然了,所以给自己画一幅画既难又不难。我的个子在班里面是中等,身体很匀称,一长瓜子脸,一双黑葡萄似的眼睛,鼻子不高不矮,一张小嘴,总体来看,是一个天真活泼充满童心,讨老师和爸爸妈妈喜欢的好孩子。我能和同学们和睦相处,人缘很好的一个六年级小学生。
我的爱好非常多,爱打羽毛球,爱看课外书,爱游泳,爱旅游……是一个学习优秀的小学生。
我也是一个很友爱心的小学生,看见小同学、老人、残疾人要过马路的时候,我会主动的扶他们过马路;在公共汽车上,见老人和残疾人上车,我便会站起身来让给他们坐;印度洋发生海啸时,我捐出了自己以前储存的零花钱。世界是一个大家庭,一方有难,就要主动伸出手去帮助他们,捐出自己一份爱心。
我很爱学习,从小学一年级到六年级学习成绩是中上等。前几年,我的语文考试考得了94分以上,特别是写作文,考试的作文我每次都拿90分以上,因此得到了很多老师的表扬。我还是一个爱劳动的孩子,每次学校要大扫除我都会积极的去参加。
在家里空闲的时候,我会帮妈妈做一些家务活。
仔细想一想,我还是一个爱学习、爱劳动的好孩子,当然我自己也有缺点,俗话说得好:“金无足赤,人无完人。”我会该掉这些坏毛病,当一名优秀的小学生。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。
结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《画自己》作文的经历,对《画自己》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《画自己》作文呢?下面是小编收集整理的《画自己》,希望对大家写《画自己》有所帮助