当前位置: > 首页 > 小学作文 > 六年级作文 > 正文

墙作文 文案

2019-03-12 六年级作文 类别:诗歌 100字

下面是文案网小编分享的墙作文 文案,以供大家学习参考。

墙作文  文案

墙作文 文案:

童年是一面墙,一面洁白的墙。任你用五彩的蜡笔,勾画出百般的幻想。亲情是一面墙,一面粉色的墙。在寒冷时,递给你一碗香浓的热汤。友情是一面墙,一面爬满藤蔓的墙,当你面对困难时,和你一起乘舟远航。生活是一面墙,一面不满迷宫的墙。在艰难和坎坷中,教会你担当。
北京房山区东风中学六年级:史永淇

墙作文 文案:

墙,砌石而成,垒石而立。推倒追逐名利的墙,岁月刻下了半世的琉璃,年华流尽了过往的是非。追逐的那些虚往,转身过后的瞬间,再也找不到丢失的自己,看飞沙漫天,是谁的故事在流转,曾经的几度飞花,就算过去的自己再怎样辉煌过,也会有许多人暗暗感喟人生苦短,而我决定选择微笑和从容,用平淡去面对人生,面对死亡,聆听雨的滴答,昭示生的壮丽,静听花的离去,隐匿待我慢慢去发掘的宁静。推倒追逐名利的墙,豁然开朗。卸拆自私的墙,要知一花独放不是春,姹紫嫣红才能春满园,要知一树参天不是风景,成千上万才能遮风挡雨,要知一砖独立不是墙,成排成行才能称长城,日出独观,不算壮观,与人共瞻,才能是雄伟。自私自利,愚者之心怀,壮观辽阔之心境,智者之举也。卸拆自私的墙,我们创辉煌。拆毁幻想的墙,许多人满怀壮志豪情铸就天涯梦时,而却不知梦与现实并非咫尺,过度的投入和执着,以致双鬓斑白,往事依稀微暖,看着无数飞花卷帘处,我决然选择放弃,寻找一个更适合自己的目标,既然不能欣赏“辽海吞边月”的佳景,何不“举杯邀明月”从黑白中看出色彩,也是生活赋予的哲理和诗韵。拆毁幻想的墙,让自己活在现实中。一墙一世界。我用被推倒追逐名利的墙的墙屑筑造了孔子的”大同“世界,使之”天下为公“人人敬老,人人爱幼,人人心怀”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐“的博大心胸。我用被卸拆被拆毁的墙的墙屑建造了一个纯洁的世界,名利被深埋在墙基里,自私被深藏在墙角下,谎言被深压在墙缝里。那根心灵的紫藤萝沿墙而上。爱在滋生,梦在萌芽,人在攀爬。突围吧!放生那个渴望快乐自由的心。这是心的港湾,温暖的世界。墙,力量而摧,坚信而立。

墙作文 文案:

这是一栋墙,把两个地方给分开了,成为了一种穷与富的分界线。在墙内,住这富家子女,里面有宽大的房子,优雅的环境,良好的教育,每个人都过着幸福的生活。而墙外,却是一个平民窟,没有什么大房子,只有几张遮雨布而搭成的房子,也没有什么优雅的环境,只有一群每天吃不饱的人挨着坐着。 在墙内,有个小女孩发现了这栋墙,好奇的问妈妈墙外是什么。她的妈妈只是简略的回答她,那外面是我们不能去的地方。不能去?小女孩很好奇,她每天都去那里想象墙外的环境。“墙外会是什么样的呢?”小女孩又开始想象了,‘是不是很美呢?”“这外面很脏很乱。”一个声音随着小女孩的问传来。“你是谁?是不是墙外的人?”小女孩激动的问。“对,我是墙外的一个女孩。”墙外的女孩回答。两个女孩开始成为好朋友,给对方讲述自己的故事,把自己的酸天苦辣一起分享。“我长大了一定要把这栋墙给弄开。”墙内的小女孩说。“真的吗?”墙外的女孩问。“当然会是真的啦。”墙内的女孩充满信心的说。墙外的女孩每天都在心里记着这句话,期盼着这个愿望能早早的就实现,她也相信自己的朋友能帮她实现这个愿望,她在心里暗暗的兴奋着。她们渐渐长大,那个墙内的女孩渐渐远离了墙外的女孩,很少再来这栋墙着,最后,那富家女孩再也没来过了,可这个平民窟的女孩每天都在等着她的到来。在这平民窟女孩临死前最后一刻,她感激的说出最后一句话,“我很感谢当年的那个女孩让我有一段纯真的友情,和一次长久的盼望,这然她很满足了。”j她就这样离开了人世。而那栋墙任然纹丝不动的立在那。

墙作文 文案:

墙,都是朴实无华的。粗糙的表面也能像白纸一样,留下许多印记,但白纸并不能像墙一样,给人留下深刻的回忆。墙——却可以。
我也是我们老师口中“山沟沟”里出来的孩子,小时候生活在一片破墙烂瓦之中,条件不好,但依旧过得平静安宁。
可惜,风水不好,墙被一些生命力强劲的植物给钻破了基座,才扰乱了原本幸福的生活节奏,墙面被损坏的千疮百孔,只能被迫搬离这块“天谴之地”。
小时候的我,或许是不能忘怀那块土地,预料这将成为童年美好的回忆,那时候钻墙洞,逮瓦砾中的小虫,经常陪着邻居家的哥哥一起做游戏,几乎把所有的游戏玩了个遍。
随着岁月的变迁,我长大了,邻居家的哥哥也搬到大城市享受新的生活。我反而对我童年生活的印象逐渐模糊。奶奶认为,如此珍贵的回忆可不能随便消失。也就经常带我到那片茂密的竹林里散步。每当“山重水复疑无路”时,总会“柳暗花明又一村”,出现一片荒凉的小废墟。
那的确是我小时候生活玩耍的地方。支离破碎的墙面上,一些我儿时的涂鸦,依稀可见,但也仅廖廖几笔。我会神地触摸着墙壁,指尖划过之处,是我美好的童年。铺满了岁月的痕迹,我脑中的回忆瞬间就重启,如此好的一片风水宝地,难免让我深感到可惜。
现在我虽然已经到了高年级,学业压力只增不减,回乡下也是没有什么机会,但只要能回到乡下,我必然会随奶奶去看望“这堵墙”去体会童年的共鸣。
墙,有时比纸张还要脆弱,但纸保存东西只有一年两年,但墙可以保存一生,一辈子,万年不朽。


结语:在日常学习、工作或生活中,大家对《墙》作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写《墙》作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的《墙》优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读《墙》