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我来比划你来猜作文 我来比划你来猜游戏规则文案

2019-03-07 四年级作文 类别:其他 400字

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阳光照耀着我来到笔畅作文的课堂,我们玩了一个别开生面的游戏,叫做你来比划我来猜。
游戏开始了,老师先说了游戏规则,游戏规则是:比赛由两人一组参加,一人比划一人猜。
首先,搜集成语,老师拿了三张纸,让大家写成语,大家都很积极,都争先恐后的抢着写,顿时,教室里炸开了锅。然后是一个人比划大家猜,比划的人深吸一口气,突然,他叹了口气,全班几乎都举起了手,老师叫马阅宋词回答,马阅宋词说:“唉声叹气”。“对了”!接着,就开始分组比赛了,我们女生队叫必胜队,男生队叫必赢队。我们女生队一致同意让我来比划,老师又选了一个人来猜,我一看词,“火冒三丈”,就绞尽脑汁地想怎么比划呢?突然,我灵机一动,用手比划了个“三”,那个猜的人好像在想着有三的成语,我又做了一个像火的东西,那个猜的人脱口而出:“火冒三丈”“我们猜中了,耶!”我们队的队员大声呼喊。
这个游戏在我们必胜队的欢歌笑语中结束了,做完这个游戏,我决心以后积累成语,以后再玩的时候,当猜的那个人。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

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你听,教室里“哈哈哈”的多热闹啊!原来我们在做“你比划,我来猜”的游戏,看!我们玩的多开心呀!?我们的原则是:1、由一位同学根据词语的意思做动作,大家猜出相应的词语。2、智能表演,不能说话。 第一个表演的是高老师,只见她像蹲马步似的蹲下了抓起一大把东西在手上搓了搓,我想高老师在洗手吗?又见老师在地上按了按,嗯?在洗衣服?还是擦地?我心里忐忑不安,猜不出老师在干什么。看吧,老师突然举起一个非常大的物体,用力往头上一举,呀!我恍然大悟,老师在表演“举重”呀!我兴奋不已。 看,高老师又开始表演了。这一次老师说只能用一个词来比喻。同学们议论纷纷,有的说是“目瞪口呆”,有的说是“大吃一惊”,大家七嘴八舌的说。“停下了吧。真正的答案是目瞪口呆。”我仔细看:老师眼睛瞪的大大的,嘴微微张开,有一点傻,有一点痴呆,合起来是“目瞪口呆”。 轮到同学卢俊彦表演了。一上台,老师就把写着词语的纸展现在他的面前,“怎样才能把词语形象地表现出来呢?”他绞尽脑汁的在想,突然,他像小偷一样蹲在桌子下,一会儿露出一对小眼睛偷偷地看了看,又把眼睛藏了起来,只听老师说:“他已经把前两个词表现出来了,想想是什么?”同学们有的说是“偷偷摸摸”,有的说是……老师说“葛小涵讲”。“诸葛亮”(我们大家都这样叫她)说:“是贼眉鼠眼”。“对”。大家欢呼起来! 下面是我表演,我看见词语,想了想就表演起来。大家交头接耳,一会儿就猜出来了,好开心呀!

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周末又到来了,有五位同学来我家做客。他们陆续都来到了我家。“人到齐了!”我大声地说道。同学们来到了我家后,看了一会儿电视,就开始玩妈妈准备的“你来比划我来猜”游戏。
妈妈说:“我们要先来分组。”可是我们只有五个人,不能平均分,于是我们想着用剪刀石头布来决定谁在哪组。“剪刀石头布!”“哈哈哈……”我和我的两个发小一组,太开心了。我们组的分工是,我开比划,她俩来猜。
游戏开始了,妈妈按下一分钟计时,我们的第一个题是:狗急跳墙。于是我就要动作比划,表示出四个字。第一个字我学狗叫“汪汪汪!”朋友说“狗。”随后,我又跑了起来。我问:“我为什么要跑?”她俩便一起说道:“狗急跳墙!”
随后,他们组又接着玩了第二个游戏“狐假虎威”。结果我们队赢了。题目出完了,游戏结束了,可我们还想玩,但是吃饭时间到了。
我想这个游戏真有趣呀,有时间的话,再一起玩。

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为了让我们对成语的进一步理解,老师专门为我们策划了一个游戏——你来比划我来猜。
这个游戏的规则是:老师先给站在第一个的人看一个成语,再由第一个同学比划给第二个同学看,第二个同学再比划给第三个同学看,然后第三个同学来猜,猜的过程中不准提醒,一旦提醒本张纸条作废,猜对者组里每人获得银奖一枚,猜不出来获得鼓励奖一枚。
第一组的人终于上场了。只见他们大跨步地向前走去,仿佛什么成语他们都不害怕似的。一上台,他们很自觉地排成一队,第一位同学面对老师,其余两位同学背对着他。第一个同学看了老师的成语之后,脸上显得格外兴奋,嘴巴张得大大的,差不多连一个铅笔盒都装得下,他大声地喊着:“哈哈哈,哈哈哈,这也太简单了!”后面的同学听了,由严肃的表情转变成了一副温柔的表情。只见他两腿屈蹲,上体右转,重心右移,左脚跟提起,右手向右前方伸展,屈腕刁勾,左手经头前摆至右臂内侧,掌心向外。后面一个人显得格外吃惊,“就这一个动作?”前面一个同学点了点头,“太简单了!”后面一个同学大声地说。于是第二位同学也照着第一个同学做了一个金鸡独立的样子。第三个同学看了,“金——鸡——独立!”以非常快的速度回答。我服了!
今天这个游戏真好玩。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《我来比划你来猜》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《我来比划你来猜》作文,仅供参考,大家一起来看看《我来比划你来猜》吧