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我的读书故事作文 我的读书故事600字文案

2019-03-10 四年级作文 类别:记叙文 600字

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我的读书故事作文  我的读书故事600字文案

我的读书故事作文 我的读书故事600字文案:

小时候,每天晚上,在妈妈轻柔的声音中,精彩的故事飘入我的耳朵,进入我的心里。正是因为有了这些多姿多彩的故事,我的童年充满了乐趣。渐渐的,我养成了喜欢读书的习惯。
记得有一次吃完晚饭,妈妈要我赶快完成作业。可我对之前看了的《西游记》还念念不忘。于是,我嘴上说知道了,心里却盘算着我的“窃读计划”!我在《西游记》书本外套上作业本,以此来骗妈妈。妈妈来到我的身边,我就装模作样地写作业,等她走开了,我就津津有味地读《西游记》。书的情节像磁铁一般吸引着我,我徜徉在书中,独自陶醉、尽情享受。当我看到一个有趣的故事时,便不由自主地笑了。“噗嗤”声刚落,我马上意识到问题严重了,我的“窃读计划”就这样被妈妈识破了!我很担心,做好了挨骂的准备。妈妈来到我的跟前,正板着脸看着我呢!我只好赔着笑脸,对妈妈说:“嗯……这个嘛,我只看了一会儿,等我把这段看完,好不好?”妈妈生气地吼道:“都快十点了,你不用做作业啦!”我知道已经没有商量的余地了,便极不情愿地把书放了回去,乖乖地写作业。由于看书,写作业的时间不充足,我便马马虎虎地写了起来。第二天,因为书写潦草被老师批评了一顿。经过这一件事之后,我读闲书都在不影响学习的情况下进行。读书是好事,但大家可不要学我这种窃读的方法哦!
读书真好,它不仅能给予我无穷无尽的知识,而且还可以让我从中找到阅读的快乐,让我真正体会到“悦读”的滋味。在以后的日子里,我将继续与书为友,以书为伴。

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当你走进我的房间,你会看到在我的书橱里有着一本本的书,那便是我的读书历史的见证。我从小爱看书,那时侯,一本《葫芦娃》的连环画就能让我看上好半天。随着我的年龄的增长,我求知的欲望也像放进烤箱的面包一点一点地变大,最后,家里的书已经满足不了我的求知欲。我便开始在家与各大书店里来回穿梭。时间长了,我便不好意思进书店了,因为我从来不买书。有几次,我想买几本书回家,可看看那书昂贵的价钱,只好无奈地摇了摇头,打消了我的念头。有时,我去看书,见书店里没人,就不敢进去,生怕别人说我只看不买,可我求知的欲望战胜了胆怯,就这么硬着头皮走了进去。直到现在,我还在看书。我把那些书当做我的兄弟、朋友。无聊时,看一下书,里面的人物让我不再感到孤独;忧伤时,看一下书,里面幽默有趣的故事让我忘记忧愁;开心时,看一下书,会让我的快乐翻倍。每一本书都有自己独特的韵味。读《三国演义》,让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样练成的》让我领悟了人生的真谛和生命的意义;读《福尔摩斯》,让我领会到福尔摩斯侦破诸多离奇案件的机智和勇敢。我以读书为乐,以读书为豪,以读书为友。 书籍是人类进步的阶梯,我正在这没有顶端的梯子上攀登;书籍是知识的海洋,我正在这漫无边际的大海中遨游,捕捉着知识的鱼儿。每次我读完书,就有一种说不出的开心。那开心就像渔夫捕了满船的鱼,像果农采了好几十筐的硕果,像农夫收割着颗粒大如豌豆的高粱。在我的读书故事里,书籍给了我无穷无尽的快乐和帮助,何乐而不为呢?

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“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我非常喜欢读书,因为书是知识的源泉,更是我们的良师益友。有一次,妈妈带我去买衣服。到了服装店我往对面看了看,竟看见了一家书店。我急忙跑过去,妈妈说:“哎,你去哪?”“我一会儿就回来。”时间过得真快,转眼两个小时过去了,我还没有回去,妈妈急了就到处乱找我。“妞妞,妞妞……”我听见妈妈的喊声,才从书中惊醒。我急忙跑出去,喊:“妈妈,妈妈。”“你上哪去了,担心死了。”“妈妈,我想买一本书,行吗?”“好。”就这样我们高高兴兴地回了家。记得是暑假的一天,我们全家大扫除。当然,我负责是打扫我自已的“城堡”。当我干的很好的时候,我找到了妈妈前几天给我买的一本书,这本书还没有看呢?嗯,现在看吧。说着,我就放下了手中的扫帚,开始看了起来。啊!这真像在书的海洋中遨游,吸收着海绵里无穷的汁水,这真像与另一个人同船而行啊!“咚、咚、咚”敲门声把我从书的海洋叫了出来。我打开门,看见妈妈一脸吃惊的样子,我抬头一看钟表,已经过去两个小时了,我没有打扫干净房间,妈妈把我怪了一顿,还命令我要重新打扫。这就是我的读书故事!书是一朵刚刚盛开的花朵;书,是一个好导游;书,是我们的良师益友。

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书,是我的朋友;书,是我的启蒙老师,书,更是我的精神食粮。我从小就与书结下了不解之缘。
幼年时,每晚入睡前,母亲总为我讲几个童话故事,我依偎着母亲,看着满页的图画,听着悦耳的文字,我心中充满了无限的遐想。渐渐地,我对这些故事有了一些体会:我时常会为变成白天鹅的丑小鸭而高兴,对卖火柴的小女孩充满了怜悯,为白雪公主有这样七个默默守护她的朋友而开心;也曾梦想着能像灰姑娘一样变成美丽高贵的公主。慢慢地,我能自己读故事书了。入学后,我认识了不少字,便不再满足于这满是图画的小人书了。
一天,我无意中在少儿频道看到了动画片《淘气包马小跳》,这个动画深深地吸引了我。只可惜一天播两集。后来我才知道这是杨红樱阿姨写的一套书。我便央求爸爸妈妈给我买一套。妈妈怕我不喜欢读,就先给我买了三本。谁知,我书一到手就“乐不思蜀”了——只看书,不再看电视了。再后来,我又迷上了杨红樱阿姨的《笑猫日记》。
现在,我已能够读名著了。像外国名着:《简。爱》、《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》和《居里夫人传》。中国的:《唐诗三百首》和《史记》,还有四大名着我都已经看过了。因此我知道了很多的中外名人,也让我懂得了很多做人的道理。
书,它令我着迷,它陪我长大,让我了解古代历史,让我开拓视野,让我沉浸在另一个世界里。
书,可以用来消遣,可以用来做知己,更可以用来学习。
书,是我的良师益友。
:《我的读书故事》这篇文章,从“幼年——现在”的时间顺序展开,给读者介绍了自己的读书历程,文中运用插叙的手法介绍了自己爱上阅读的原因,但运用“一天”来引入故事,在文章链接让不自然,可以改成“大家可能都知道作家杨红樱吧,是她让我学习了独立阅读”。同时,小作者善用排比句,让文章的感情基调更加丰富、生动。


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《我的读书故事》时更加简单方便,下面是小编整理的《我的读书故事》,仅供参考,大家一起来看看《我的读书故事》吧