下面是文案网小编分享的助人不求回报作文 助人不求回报的事迹文案，以供大家学习参考。
助人不求回报作文 助人不求回报的事迹文案：
一天，北风呼啸，天空下着蒙蒙细雨。
小袋鼠和小兔子一起撑着一把雨伞从游乐园回来，小兔子闹着要喝水，就跑到附近的一口井边，她并不知道这是一口枯井。可就在这时，不幸发生了。小袋鼠还没有追上小兔子，小兔子就一不小心落进了井里。
小袋鼠急急忙忙地跑到井边，探头大声喊：“小兔子，你听得见我说话吗？你在哪儿？”
井中传来一个微弱的声音：“我没事，就是手有点儿痛。”
“我会想办法救你的。你先待在那儿。”小袋鼠探头大喊一声。此时此刻，雨停了。小袋鼠收起雨伞，努力地想该怎么救小兔子。他看到了自己的长围巾，“有了！”
小袋鼠把自己的长围巾解下来，一头绑在大树上，一头抛进井里。“你看到围巾了吗？”小袋鼠抖了抖围巾，“你可以抓着它爬上来！”
井底传来回应：“应该没问题！”
不一会儿小兔子就爬了上来，小袋鼠看了看小兔子的手：“原来是擦伤啊！到我家先消一下毒吧！”
等在小袋鼠家消完了毒，小袋鼠就送小兔子回了家。兔子妈妈听了小兔子的讲述后，对小袋鼠感激地说：“谢谢你，门口这一篮水果就送给你吧！”
小袋鼠笑着说：“不用谢，我助人不求回报！”
助人不求回报作文 助人不求回报的事迹文案：
俗话说的好“帮助别人，是不求回报的!”帮助别人，不是因为别人回报你多好的东西，而是帮助别人，不求自己的收获。
帮助别人，或许对你来说只是小小的一件事，但对需要你帮助的人，却是一件大事。还有一句话说“勿因善小而不为。”虽然我们的力量不是很大，但是也可以小兵立大功，关心别人，有时候，你的小小举动，也有大大的功用，适时伸出温暖的手，帮助别人，或许有一天，会有一份意外的喜悦呢!
我看过一个故事， 是在说一个女孩掉了绿铅笔向同桌再三借了都不借。再一次借，同桌提出了种种条件：“你不能把铅笔弄断，大面积的不能涂……女孩碍于条件，只好用蓝铅笔涂大树和小草。假如，我是那个女孩，那我可能已经因为受到太大打击而不敢借笔了!所以，有的时候，真的有人很需要你的帮助，你却拒绝他，他不需要帮忙时，你却一直要帮她，那才是多余的帮助，适时的帮助别人才是对的事。
知恩图报，施恩不图报，这是我们都应该遵守的人生准则，不能像那个同桌一样。试着感恩，试着回报，试着大方地对待每一个人。我们都应该记住，帮助别人，就是在帮助自己!知恩图报是我们应该学习的，得到别人的帮助，我们应该心存感激，将这份感恩，再传达给下一个需要帮助的人!
点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
助人不求回报作文 助人不求回报的事迹文案：
现代社会中，帮助别人的人很多，受到别人帮助的人也很多。俗话说：“受人滴水之恩，必当涌泉相报。”也就是说要学会“感恩”。当然许多帮助别人的人并不求 “涌泉相报”，也不在乎别人是否会记得自己，但作为受助者他们还是应该对帮助者说一句“谢谢你”。虽然人们常说，感谢不必常挂在嘴上，但对于受助者来说，必须学会感恩。 丛飞，XX年感动中国的人物。许多人知道他的经历后都不禁落泪。丛飞帮助了那么多家庭贫困的孩子，但在他病重的时候却没有一个人去看望他，有的孩子家长甚至还埋怨他 没有及时寄生活费。丛飞一生都在辛苦挣钱帮助别人，自己得了病却没钱医治，连家里的基本生活也没有保障。丛飞最终因病去世。在所有人都被丛飞感动的时候，人们不禁要问问那些接受过丛飞帮助的孩子：“你们是否也应该为丛飞爸爸做些什么？”更可气的是，一个曾经接受过丛飞捐助的学生在被问到为什么没有去看望丛飞时，竟然埋怨说：“真没面子。”尽管丛飞说：“别责怪他们，我已经是不需要医疗的人了。”但我们应该可以从中体会到丛飞的心酸与无奈。他其实还是希望孩子们去看看他的，可那些孩子的感恩之心却已经丢失了。 华农大学生的经历使我们感到一丝安慰。她利用收废品挣来的钱帮助了希望小学的孩子们，后来当她查出患有白血病时，一位受到过她捐助的学生将自己辛辛苦苦攒的十元压岁钱全都捐给了她。有人问这孩子为什么捐这么多钱时，孩子说就是做到了姐姐说的一句话“当别人帮助自己的时候，你也要学会帮助别人”。多么朴实感人啊，他懂得感恩。“当别人帮助自己的时候，你也要学会帮助别人”我想把这句话送给那些曾经接受过丛飞帮助的孩子以及他们的父母，还有那些正在接受别人帮助的人。要学会感恩。没有钱不是不能回报别人的理由。也许你在物质上暂时无法回报别人，但在精神上你可以也应该懂得回报别人。我想，在丛飞病重时，他希望的不是孩子们寄来钱，而是孩子们对他的关心、问候。孩子们如果能对他说一句“丛飞爸爸，祝你早日康复。”我想丛飞会比给他什么都高兴。 现在关于感恩的报道很多，遇到有人报恩媒体总是大肆宣传。这是因为“感恩”在现代社会已经缺失。许多人不知道感恩。假如每个人都知道感恩，关于报恩的报道恐怕就不会有那么多了吧？！ 心怀感恩对于我们构建“富强、民主、文明、和谐”的社会主义现代化国家具有很重要的意义。如果我们人人心怀感恩，、心中有爱，我们的社会就会充满爱，社会就会变得和谐、文明、民主。最后愿我们社会中的每个人都能怀有一颗感恩的心，这样我们的社会才会更加美好，我们的生活才会越过越好。
助人不求回报作文 助人不求回报的事迹文案：
1、道理论据：
高洁的人喜欢施惠，而耻于受惠。——亚里斯多德
助人应及时，帮人应诚心。——谚语
谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪
2、事实论据：
韩信与施恩不图报。
雷锋的优秀品质。雷锋生活上艰苦朴素，却常用省下来的钱去帮助别人。战友中谁家里有困难，他就偷偷地把自己的钱寄去;战友的衣服脏了、破了，他就悄悄地帮助洗净、补好。业余时间，他到学校当校外辅导员;逢年过节，他到火车站扶老携幼，到候车室打扫卫生;出差外出，好事做一路。一次，有位妇女为丢失火车票犯愁，他掏出自己的津贴买来票，还送她上车。有人说他是“傻子”。他却说：“我是甘心做这样的‘傻子’的，革命是需要这样的‘傻子’的，建设也需要这样的‘傻子’的。”
老人种苹果。
有位老大爷种了许多苹果树。有家问他：“你这种这么多苹果树干什么呀?要等好久好久，这些树才能结出苹果来呢，恐怕你吃不着它们了。”老大爷说：“虽然我吃不着，可是别人吃得着呀，那时候他们会感谢我的。”
点评：例证丰富，选材得当,描述详略得当，较具说服力。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
结语：《助人不求回报》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《助人不求回报》供大家参考，我们一起来看看《助人不求回报》作文应该怎么写吧！