下面是文案网小编分享的发豆芽作文 发豆芽观察日记7天文案，以供大家学习参考。
发豆芽作文 发豆芽观察日记7天文案：
星期三，老师让我们做了个有趣的实验――发豆芽。老师说：“平时我们经常吃豆芽，但我们却不知到它的奥妙所在。所以，我们要试试发豆芽。”我回到家里，找了一个毛巾，把它浸湿，里面放满绿豆，盖上毛巾，作为豆子的温床，我就象母亲一样，看着自己心爱的小宝宝，心里充满了无比的希望和喜悦，盼望着他能早些发芽。第二天，我放学回家，跑去一看。“咦，豆子已经变大了。”像一个胖娃娃，那“绿衣裳”已经快穿不下了。我非常高兴，看着豆子的变化子，心里也很高兴。时间一晃几天过去了，豆芽有几厘米高了。我急忙告诉妈妈。这时候，妈妈告我：“快去淋水！”我一拍脑门，说：“对！”然后，急忙去淋水了。放学了，回到家连忙奔向厨房。我掀开毛巾，豆芽已经长有3厘米高了。细细的根上顶有2片叶片。它看着我，仿佛冲着我笑呢！通过这次实验，我明白了一个道理：做任何事都要一步一步来，不可以一步登天。只有坚持不懈的努力，才能取得成功。
发豆芽作文 发豆芽观察日记7天文案：
国庆节，老师让我们做了个有趣的实验――发豆芽。老师说：“平时我们经常吃豆芽，但我们却不知到它的奥妙所在。所以，我们要试试发豆芽。” 我回到家里，找了一个毛巾，把它浸湿，里面放满绿豆，盖上毛巾，作为豆子的温床，我就象母亲一样，看着自己心爱的小宝宝，心里充满了无比的希望和喜悦，盼望着他能早些发芽。 第二天，我放学回家，跑去一看。“咦，豆子已经变大了。”像一个胖娃娃，那“绿衣裳”已经快穿不下了。我非常高兴，看着豆子的变化子，心里也很高兴。 一天又过去了，早上我早早起来观察我的小豆芽。哇!长大了许多呀!差不多可以支撑纱布了。芽又长了，颜色也变了。变成又深了一点的黄色。并且长出了两个小“耳朵”。
时间一晃两天过去了，豆芽有几厘米高了。我急忙告诉妈妈。这时候，妈妈告我：“快去淋水!”我一拍脑门，说：“对!”然后，急忙去淋水了。 放学了，回到家连忙奔向厨房。我掀开毛巾，豆芽已经长有3厘米高了。细细的根上顶有2片叶片。它看着我，仿佛冲着我笑呢! 通过这次实验，我明白了一个道理：做任何事都要一步一步来，不可以一步登天。只有坚持不懈的努力，才能取得成功。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
发豆芽作文 发豆芽观察日记7天文案：
我很喜欢吃豆芽，却不知道豆芽生长的过程，就问妈妈，妈妈说：“我们一起发一次豆芽吧!” 首先，我将绿豆洗干净后放进碗里用清水泡起来。 第二天一看，绿豆已经膨胀了，像一个个绿色的胖娃娃。我找来一个平底的容器，将一块干净的湿布铺在容器中，把泡好的豆子放进去，再把一块干净的湿布遮在上面。到了下午三点左右，绿豆裂开了口子。妈妈叫我每天都向豆子和遮的布上喷一些水，保持湿润，以免豆芽干死或不生长了。 第三天，绿豆发芽了，一个个小嫩芽像刚刚长出的“小尾巴”。 第四天，绿豆的芽又长长了一点，有点像绿豆的小蝌蚪拖着白白的尾巴。 第五天，绿豆的芽又长长了，豆芽弯弯曲曲的，顶部却在慢慢变黄，头部的皮都脱落了，露出一个像剪刀一样的绿色小芽。 第六天，豆芽终于长成了，长长的，但是很细，根部带着褐色，没有外面卖的豆芽那么粗，那么白。 通过这次观察我发现：豆芽的生长离不开水和适当的空气。
发豆芽作文 发豆芽观察日记7天文案：
豆芽是很多人的最爱，我也不例外。可近几年市场上却出现了毒豆芽，让人心惊胆战。毒豆芽是指在豆芽的生产过程加入非法添加剂，让豆芽长得长、长得壮，对人体有着巨大的危害。于是，星期四的综研课上，老师就让我们回家发豆芽。
回到家里，我拿出一个盆，把一把黄豆放进去，然后加满水放在太阳底下暴晒，过了几天，黄豆坏了。我的第一次尝试，就这样失败了。这没能打消我的信心，反而让我觉得一定能把豆芽做成。
过了几天，我又准备做豆芽了，这次，我特意从网上找来了发豆芽的视频，万事俱备，开始了。我先把看起来颗粒饱满的黄豆给拿出来，放到一个盆子里，然后加满水，准备浸泡一天。一天后，我把豆子里的水倒掉，盖上纱布，就等它成熟了。第二天，我兴致勃勃地走下床，揭开纱布一看：“呀！豆子变大了。
”像一个个胖娃娃，那“黄衣裳”已经快穿不下了。我欣喜地看着豆子的变化，心里也很高兴。第三天，小豆子们已经在蜕皮了。我加了一些水，当天下午，我再去看小豆子时，突然，豆子“放了个臭屁”。我上网查了一下，发现在豆子蜕皮时不能加水，得放一块湿毛巾保持它的湿度。看完，我就给小豆子们换”天花板“了。第四天，豆子们已经长出一厘米到二厘米的小芽了。我已经感到胜利离我不远了。果然，不出我所料，过了两天，小豆子已经长到5厘米了，可以吃了。
当天夜晚，奶奶就把豆芽们炒了。吃着自己种的豆芽，心里甭提多高兴了。
通过这次发豆芽，我知道了：无论做什么事，都需要恒心和毅力！
四年级:徐浩
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《发豆芽》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《发豆芽》作文呢？以下是小编整理的《发豆芽》，仅供参考，希望能够在写《发豆芽》上帮助到大家