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诗人与美作文 文案

2019-03-10 四年级作文 类别:诗歌 150字

下面是文案网小编分享的诗人与美作文 文案,以供大家学习参考。

诗人与美作文  文案

诗人与美作文 文案:

万籁俱寂的子夜,诗人虚怀若谷,以海纳百川之心,任昙花花开花落。山似水般流动,冰似山般静寂。诗人也可以支配他们么?乐声如流觞曲水,白居易忽闻水上琵琶,“大珠小珠落玉盘”。想念如喃喃呓语,李煜深秋登高远望,“剪不断,理还乱”。三千东逝水,诗人从他们的心中,滴出快乐和忧愁的血,在不知不觉里,已成了同情的花儿,开在心的山谷中。而当久别的归人凝视着窗口斜坐的昔日青衣,诗人也无言以对了。诗人呵!缄默罢;写不出来的,是绝对的美。

诗人与美作文 文案:

诗,是美的享受;诗,是快乐的体验;诗,是畅想的园地。一首诗代表着作者内心世界的奇思妙想,一首诗能让我们知道人与人之间的真善、让我们懂得了诗人们的爱国情怀……诗犹如一条时空隧道,带我们穿越回诗人们所处的年代,让我们和诗人一起欢笑、一起忧愁、一起欣赏祖国的大好河山。
历代诗人借诗抒情,千万首诗都像是一块块石头,永远也找不到两块完全一样的,让人越读越迷、流连忘返。从孟郊的《游子吟》中,我认识到了母爱的伟大;在于谦的《石灰吟》上,我领略到了壮士的爱国情怀……这些诗在中华上下五千年中比比皆是,但是无一相同。
唐宋是诗词鼎盛的朝代,大多数著名的诗圣皆出于此——李白、杜牧、杨万里……在众多诗词中,我最喜欢的是王安石的《梅花》。
“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”
每当我吟诵起这首诗,我的脑海中就会出现这样一幅画面:在一个偏僻的角落里,几朵梅花顶着寒风,傲然的盛开着,周围都是白雪皑皑,雪衬托着梅花、梅花在雪上无私的奉献着自己的清香。
尽管冬天的天气严寒,尽管大多数花都在温暖春天盛开,但是梅花仍然顶着寒冷坚强地盛开着,就像生活中那些不怕困难、不惧艰苦的社会工作者一样,他们用自己微弱的力量为社会作贡献。可以说,他们都有像梅花一样的顽强品质!
诗,能陶冶我们的情操、诗,能净化我们的心灵,与诗交谈、以诗为友,就是人生最大的乐趣!
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

诗人与美作文 文案:

如果生活是一副美丽的画卷,那么美丽就是绘出这幅画的神笔;如果生活是一首动听的曲子,那么美就是构成这首曲子的音符;如果生活是一场旅行,那么美就是不可缺少的风景;如果生活是一场精彩的表演,那么美就是不可少的道具。生活与美,就是两根紧紧连着的绳子,密不可分,美时时刻刻出现在我们的生活中,我们要学会欣赏美。
生活中处处都可以发现美。
一天,我出门跑步,沿着路径一直跑,直到看到有一个小孩子摔到了,我才停下脚步我走过去想扶起那位小孩子,但还没走到,就被一位妇人给拉住了:“请你不要多管闲事!”我想那位应该是孩子的母亲,心里疑惑,刚想反驳,就看见一幕:那位妇人对他的孩子说:’自己站起来,’起初,那个孩子还哭哭啼啼,不肯起来,但现在,他自己扶着栏杆慢慢站了起来,我不禁羞愧,这么小的孩子都尚且明白,求人不如求己,而我呢!望着孩子的身影远去,是多么美的一道风景啊!
美无处不在,只要我们有一颗发现美的眼睛。我们时刻与美同行。回到家,妈妈叫我一起吃饭,我坐下来,拿起碗,准备盛饭时,看到妈妈眼角的皱纹,想起自己从出生到现在,仅仅给妈妈盛过几次饭,然后盛了一碗饭递给妈妈对着妈妈说了一句:“妈妈,你辛苦了,”爸爸这时也说了一句:“来来来,乖女儿,我也要!”望着这对培育我,生育我的爸爸妈妈,心中不觉有点感伤,曾几何时,对妈妈说过我爱你,对爸爸说过辛苦了,现在看着爸爸妈妈和我其乐融融的样子,是一种非凡的美。
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结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《诗人与美》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《诗人与美》作文呢?以下是小编整理的《诗人与美》,仅供参考,希望能够在写《诗人与美》上帮助到大家