下面是文案网小编分享的参观环境学校作文作文 参观环境学校作文600字文案，以供大家学习参考。
参观环境学校作文作文 参观环境学校作文600字文案：
今天我们去了环境学校，老师把我们带到了一间玻璃房里那里种了许多植物。接着老师把我们来到了教室里，这次我们上课的主题是《我们只有一个地球》。老师告诉我们：氧里面包含着二氧化碳、氮，氮占78.08％，氧占20.95％，二氧化碳占0.03％，还有微量的稀有物体：氦、氖、氩、氪、氙等占0.93％。还告诉我们：在中国，以现在的消耗速度用天然气，还剩60年，铀矿还剩59年，石油还剩45年，金矿还剩45年，铜矿还剩61年。除此以外，老师还说造一吨纸需要消耗100吨净水，600度电3立方米木材，1.2吨煤和300公斤化工原料。
老师介绍好了，接着让我们去温室调查一些植物的习性和功能。我调查了以下几种树木：大叶伞（较好散射光，半阴，保持湿润） 蒲葵（喜光、较耐阴、耐水湿） 吊兰（养殖容易，可吸室内有害气体） 我还调查了垃圾层的隔离层由：覆土层，砾石排水层，粘土层和砾石层。
最后，老师让我们做一个把污水过滤成清水的实验。老师先发了二个杯子，一个里面有水，一个上面有一个漏斗，还发了一把剪刀和一张纸。首先，把活性碳放入污水中。然后把纸对折二次，再把它剪出一个圆形，接着把剪好的圆形放在漏斗上，最后把装有活性碳的水慢慢地倒入漏斗上。谁就一滴一滴的落到了杯子中，水像被是了魔法似的，竟变成了清水。实验结束了，我们这次的活动也结束了。
啊！这次活动我真开心，有学到了许多知识。
点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
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我们的校园美丽极了，不信我带你去看看吧!
走进校园，首先扑入眼帘的是一个绿色的大操场和一个80米的环形跑道，大家可以在上面跑步，踢足球，打篮球等。接着看见的便是两幢教学楼。
教学楼中间是通往后花园的一条小路，路的两旁是柚子树。一到秋天，柚子树上的柚子有的绿，有的黄，有的半黄半绿……一个个随着微风摇起来，像是在欢迎同学们的到来。穿过小路，便到了后花园——博学苑。
博学苑里有许多植物，樱树、桃树、迎春花……春天一到，樱花、桃花、迎春花便纷纷展开了笑脸，有的舒展开了，有的还没完全展开，有的甚至还是花骨朵儿……真美呀!接着往前走，就会看见有几个木架子，下面和旁边有许多石椅、石桌，石桌上面有几张棋盘，大家可以在那里下棋、做游戏……。
这就是我们的校园，想来看看吗？
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一走进校园，可以感觉到空气清新，环境优雅。再穿过传达室，来到宽阔又美丽的操场。操场后面是教学楼。登上二楼，可以听见同学们在教室里大声朗读课文，还看见同学们正聚精会神地听老师讲课。
接着，我们来到了高大崭新的辅助楼。走进一楼可以看见多功能教室，里面有着先进的教学设施，一共有二百多个座位，老师有时在这里用多媒体上课，同学们非常有兴趣。多功能教室前后共有两个空调，夏天我们在这里上课感到凉爽，冬天我们在这里上课感到温暖。
登上二楼是会议室，里面的摆设十分齐全，也十分豪华。中间有一台很长很宽的长桌，里面有一个我们学校的微缩景观，从上往下看，可以清晰地看出我们学校的景观。
登上三楼是六足圆，听老师说我们学校是江苏省第一个建设六足园的学校，还被评为江苏省第一个优秀昆虫校园。一进去，透明的玻璃框里展现出五彩缤纷的蝴蝶正围绕着葱茏的大树跳舞，这景象真令人心旷神怡！看着看着，自己也仿佛变成了一只翩翩起舞的蝴蝶。
这里还有让我们探索奥秘的科学实验室，在这么美好、温馨的学校里学习知识，我感到幸福。
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一走进校园，就能看见高大的教学楼，鲜红的国旗……
在学校里，最美的地方要数绿化带了！绿化带中有个小池塘，池塘里有座假山，可惜呀！假山已经塌了。绿化带中有许多蝴蝶在飞舞，桂花也吐出了新苞，还有些开了散发出一阵阵的桂花香。要想，以前学校的绿化带不多的，这些年的变化可真大呀！听？那欢快的笑声是从哪里传来的？哦，原来是从足球场传来的，足球场的跑道是用黑沙铺成的。在以前的学校只有一个篮球场，是现在加多了一个足球场和一个篮球场。而加这些是为了方便学生做运动，紧挨着足球场的是沙池。下课时，有许多同学来堆沙。我们学校的教学楼是灰色的，对面是红加蓝。怎样不错吧，环境也不错吧！
我的校园真美！
四年级:叶佳洁
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《参观环境学校作文》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《参观环境学校作文》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《参观环境学校作文》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《参观环境学校作文》