下面是文案网小编分享的妈妈的手作文 妈妈的手作文文案，以供大家学习参考。
妈妈的手作文 妈妈的手作文文案：
她的手，很勤劳；她的手，很灵巧；她的手，也很严厉。就是这双手，把我从一个调皮捣蛋的小娃娃带到了一个乖巧懂事的大孩子。 这双手，是勤劳的。每天清晨，当天还没有太亮的时候，这双手已经在厨房里给我准备了早饭。中午，这双手还是没闲着，在厨房里做了可口的饭菜。吃完午饭，这双手便拿起拖把，在家里做家务。到了夜晚，家人吃完这双手做的饭，都自由地干自己想干的事，有的在看电视，有的在玩电脑，还有的在写作业。而这双手，却在卫生间里拿着肥皂和衣服“哗哗”地洗起来。 这双手，是灵巧的。每当有空的时候，这双手便拿起针线，绣起了十字绣。这双手并不只会绣十字，这双手还会织毛衣呢。记得有一次，妈妈给我织了一件很别致的毛衣：黑色的外套，像一个马甲。里面是一件用深粉色的毛线织成的一件毛衣裙。看起来像两件衣服，其实中间用毛线连到了一起，变成了一件衣服。这双手把毛衣织好以后，还很单调，便又在衣服上用蚕丝小心翼翼地勾出来一只小羊的图案，我穿上以后，脸上乐开了花，传到学校同学们也说这件毛衣很好看，很别致像在商店里买的一样。 这双手，还是很严厉的。一次，我考试的了82分。回到家后，这双手接过试卷看了看，便向我挥起了“降龙十八掌”。打的我哭了。这双手把我拽到了房间里，严厉地给我讲题。 最重要的是，这双手还是爱我的。小的时候，这双温暖的手，抱着我，给我喂饭。到了晚上这双温暖的手，轻轻地拍着我，催我入眠。上幼儿园时，放学了，这双手便会从老师那里把我接到温馨的家去。到家了这双手便会弯下腰，帮我脱掉鞋子，然后帮我打开电视，并把我抱到沙发上，自己干活去了。到了小学一、二、三年级时，这双手便忙碌起来。不仅要料理公事，还要接我上下学。现在我已经上四年级了，这双手还是在无微不至的照顾我。 同学们，朋友们，你们知道这双手是谁的吗？就是最爱我的人也说我最爱的人的手，妈妈的手。
妈妈的手作文 妈妈的手作文文案：
妈妈有一双手，这双手可不是一般的手。这双手会写字、画图、织毛衣、会打羽毛球、会打乒乓球……这是一双勤劳的而又灵巧的手。
这双手很大，长18厘米，宽9厘米，手的中指因长时间拿钢笔而有了又硬又厚的茧子，妈妈的指甲很短，因为老干活，指甲被磨平了。
妈妈的手为我织毛衣。每当到冬天的时候，妈妈就给我买毛线织毛衣。当织好那件毛衣的时候，我把毛衣穿上了，觉得暖洋洋的，因为那是妈妈给我亲手织的毛衣。每当我穿上那件毛衣时，我就想起了《游子吟》，慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。想完这首诗，我就有说不出来的高兴。
妈妈的手还会给我洗衣服。每当我星期五回来时，衣服就脏脏的，妈妈说：“把衣服换了，给你穿干净的衣服。”换完了，我看着妈妈洗衣服，看妈妈的手奋力的搓着，头上的汗珠顺着鼻尖流下来，洗完了，妈妈就开始晾衣服，干完活以后，妈妈已经累得躺在床上，不一会儿就睡着了。
妈妈有着勤劳而又灵巧的手，我也感到很温暖。
妈妈的手作文 妈妈的手作文文案：
我的妈妈虽然长得很一般，可她有一双神奇的手。
妈妈的手是温暖的。在我考试考得不好时，在我被人欺负时，在我遇到困难时，妈都会用温暖的手抚摸我，给我勇气和信心。
妈妈的手是灵巧的。她会做各种各样的衣服，织的毛衣，花纹非常精美。还有那十字绣绣得更是美轮美奂。昨天放学回家，我又看到妈妈在为我做一条镶着花边的漂亮裙子，我感觉自己特幸福。
妈妈的手是勤劳的。在我上学的时候，妈妈总爱把家打扫得干干净净，收拾得整整齐齐。每当有邻居到我家做客，看到整洁的房间，常常能听到称赞妈妈的声音。
我爱我的妈妈，更爱那双神奇的手。
五年级:黄蓉
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这是一双手，一双光滑细腻的手，每根手指都白皙修长，柔软温暖。没错，这就是妈妈的手。妈妈的手是灵巧的，温暖的。大年三十，大家都在忙着包“元宝”呢！只见妈妈动作麻利，一手拿擀面杖，一手拿着面团，面团在手里飞速地旋转，很快，一个圆圆的面皮就诞生了！不一会儿，就已经擀了一大堆了。大家都在赞不绝口地对我说：“你看你，多幸福呀！有这么一个好妈妈，真是心灵手巧。”这下妈妈可不好意思了，羞涩地笑了笑，又赶紧干活去了。我听了这话，真为妈妈感到自豪，乐得合不拢嘴呢！
记得有一次，考试成绩出来了，我的分数不太理想我失魂落魄地回到家里。妈妈似乎看穿了我的心思，紧随其后，跟着我来到了房间。我坐下来低着头，本以为妈妈会很生气，妈妈反而用那温暖的手拍了拍我的肩膀，说：“没关系，只要你认真了，努力了就好,这也好啊，我们可以看到自己学的不足的地方.”那句话就像温暖的春风，抚平我内心的创伤，让我重新拥有了自信，恢复常态，总结教训，一切都会好起来的。
我要感谢妈妈的手，最想感谢的还是妈妈的手。她无处不在，温暖人心。让我能够从跌倒的地方重新站起来!我爱妈妈的手！
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
结语：《妈妈的手》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《妈妈的手》供大家参考，我们一起来看看《妈妈的手》作文应该怎么写吧！