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第二次钓鱼作文 第二次钓鱼怎么调漂文案

2019-03-08 四年级作文 类别:其他 350字

下面是文案网小编分享的第二次钓鱼作文 第二次钓鱼怎么调漂文案,以供大家学习参考。

第二次钓鱼作文  第二次钓鱼怎么调漂文案

第二次钓鱼作文 第二次钓鱼怎么调漂文案:

“准备好了吗?”今天,我们全副武装,向河边前进,开始第二次钓鱼行动。河边的景色真美呀!小鸟在不远处唱歌,河水清澈见底,小鱼儿成群结队地欢快地游着,一些不知名的怪鱼趴在河底,好象在睡懒觉。我急忙泥土里挖出几条蚯蚓,小心翼翼把挣扎着的弯弯扭扭的蚯蚓刺进鱼钩,看准目标,把鱼饵扔了下去。不一会儿,一群小鱼儿闻风而来,争先恐后地去抢鱼饵。但是,我对这些小鱼不顾一屑,一心只想吸引那种怪鱼。为了保住饵,我急忙甩了甩鱼杆,小鱼被惊动了,吓得四处乱窜。这时,怪鱼好象苏醒了,一口咬住鱼饵,我猛地一提,“上钩了!”我兴奋地蹦跳起来,一同去的小狗也兴奋地一下子冲到水中,好象想表现它的勇敢,帮我捉鱼,但是适得其反,把水弄浑了,一条鱼儿都找不到了。看着小狗的傻样,我哭笑不得。在我的耐心等待中,接二连三的,我又钓到了好几条小鱼。可是爸爸妈妈在几次失败之后,都成了我的“后期部长”。太阳渐渐西沉,意犹未尽的我只好打道回府了。

第二次钓鱼作文 第二次钓鱼怎么调漂文案:

上次钓鱼,由于小猫三心二意,跟蜻蜓和蝴蝶玩耍,所以一条鱼也没有钓到。这天,小猫和猫妈妈又去钓鱼,这次可不同了!小猫带上了它的“秘密武器”,笑着对猫妈妈小声说:“嘿嘿!这次我保证能钓到鱼!”
来到小河边,小猫把鱼杆放进水里。这时,蜻蜓和蝴蝶又飞来了,它们故意逗小猫玩耍,想干扰它钓鱼,破坏它的美梦。小猫并不在意,依然和它们玩耍。过了一会,小猫一拉鱼杆,钓起了一条大鱼,它先把鱼放进竹筐里,再把渔竿放进水里,而它呢?接着跟蜻蜓和蝴蝶玩耍。过了几秒钟,小猫又钓到了一条大鱼。蜻蜓睁大眼睛,奇怪地问:“咦!你三心二意,怎么能钓到鱼的?”小猫神秘地笑了笑,把一个像小收音机一样的东西拿过来,说:“哈哈,这你就不知道了吧,这是水底生物探测器,能发出电波,帮我探测鱼在哪里!还能帮我把鱼引到我的鱼钩上呢!”蜻蜓和蝴蝶惊叹道:“哇噻!好神奇耶!”小猫接着得意地说:“咳!你们的计划失败了吧,有了这种东西,你们再也别想破坏我钓鱼了。”
蜻蜓和蝴蝶垂头丧气地走了。小猫和猫妈妈满载而归,在家里美美地吃了一顿鱼餐。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

第二次钓鱼作文 第二次钓鱼怎么调漂文案:

上次钓鱼,由于小猫三心二意,跟蜻蜓和蝴蝶玩耍,所以一条鱼也没有钓到。这天,小猫和猫妈妈又去钓鱼,这次可不同了!小猫带上了它的“秘密武器”,笑着对猫妈妈小声说:“嘿嘿!这次我保证能钓到鱼!”
来到小河边,小猫把鱼杆放进水里。这时,蜻蜓和蝴蝶又飞来了,它们故意逗小猫玩耍,想干扰它钓鱼,破坏它的美梦。小猫并不在意,依然和它们玩耍。过了一会,小猫一拉鱼杆,钓起了一条大鱼,它先把鱼放进竹筐里,再把渔竿放进水里,而它呢?接着跟蜻蜓和蝴蝶玩耍。过了几秒钟,小猫又钓到了一条大鱼。蜻蜓睁大眼睛,奇怪地问:“咦!你三心二意,怎么能钓到鱼的?”小猫神秘地笑了笑,把一个像小收音机一样的东西拿过来,说:“哈哈,这你就不知道了吧,这是水底生物探测器,能发出电波,帮我探测鱼在哪里!还能帮我把鱼引到我的鱼钩上呢!”蜻蜓和蝴蝶惊叹道:“哇噻!好神奇耶!”小猫接着得意地说:“咳!你们的计划失败了吧,有了这种东西,你们再也别想破坏我钓鱼了。”
蜻蜓和蝴蝶垂头丧气地走了。小猫和猫妈妈满载而归,在家里美美地吃了一顿鱼餐。

第二次钓鱼作文 第二次钓鱼怎么调漂文案:

小猫自从上次钓鱼的事情后,得到了教训,决定不再一心两用,要认认真真的钓鱼。
于是,小猫决定,要重新钓一次鱼,让大家知道他不是一个马马虎虎的小猫。
他来到河边,端端正正地坐好。把有鱼饵的鱼钩抛入水中,专心致志的盯着水面,等着鱼儿上钩。
在钓鱼的过程中,小鸟叽叽喳喳地叫着飞来,他兴奋地告诉小猫:小猫小猫!西边的森林在开音乐会,就连唱歌最好的百灵鸟也去了,咱们快去凑凑热闹吧!小猫很有礼貌地回绝他说:对不起,小鸟,我家来了客人,我的钓鱼做鱼汤来款待他们,音乐会这件事情,我们还是下次再去吧,谢谢你的好意。小鸟听了,垂头丧气的飞走了。
过了一会儿,小熊和小狗来找他玩,他也很有礼貌地回绝了他们,说自己在钓鱼,实在是抽不出身,下次再和他们玩。他看见穿着花衣裳的蝴蝶,也不去捕捉它,而是装作没看见一样,继续去钓鱼。
夕阳西下,一天也结束了。小猫钓到了好几条大鱼,他高高兴兴地提着鱼桶回家了。
回到家后,小猫将自己这一天钓鱼的经历一五一十的告诉了妈妈,猫妈妈听了,摸着他的头,夸赞他是个勤劳的好孩子。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《第二次钓鱼》作文,希望在写《第二次钓鱼》上能够帮助到大家,让大家都能写好《第二次钓鱼》作文