下面是文案网小编分享的“丛书阅读”伴我成长作文 《…伴我成长》文案，以供大家学习参考。
“丛书阅读”伴我成长作文 《…伴我成长》文案：
《语文主题学习》丛书，它每个学期都会有四本，每一本都有属于它的主题。我们班的同学都非常喜欢这本书，我也不例外。
我喜欢它那淡淡的墨香味，轻轻一闻，让你心旷神怡，精神抖擞。看累了，闻闻书上的墨香味，你的倦意便会瞬间消失。
今年寒假的主题丛书格外漂亮，有浅粉的，深蓝的，青色的，还有一本鸭梨黄的呢！深蓝的主题是“爱在人间”，粉色的主题是“为地球撑起一把伞”，青色的主题是“真情传递”，还有一本鸭梨黄的主题是“多味童年”。
“爱在人间”是告诉我们只要人人都能献出一点爱，人间永远是春天；“为地球撑起一把伞”是告诉我们地球给予了我们生命，要保护地球，珍爱地球资源；“真情传递”是告诉我们赠人玫瑰，手有余香，让这份爱传递下去。“多味童年”封面是三个小朋友在一起玩耍的情景，是讲有趣又多味的童年吧！
忽然，妈妈走了进来，看见我只是在呆呆的看，说；“不动笔墨不读书，还要把好词佳句圈出来，更要把自己的想法写在空白处，这样才会有更大的收获，这才是真正的读书。”妈妈的话应该就是所谓的“读书破万卷，下笔如有神吧！”
《语文主题学习》丛书给我带来了许多快乐，让我受益匪浅，不仅让我的文章写得更生动了，句子写得更优美了，而且还让我慢慢的爱上了阅读。我要一直这样，让读书成为一件长跑的事儿，让《语文主题学习》丛书一直伴我成长！
“丛书阅读”伴我成长作文 《…伴我成长》文案：
书，寄托着人类热切的希望。书蕴含着人类丰富的感悟。在书的海洋里，我可以自由的飞翔，尽情的沉醉。读书，使我增长了课外知识。小时候，我总是会问爸爸妈妈一些奇怪的问题。比如：冬天为什么玻璃杯里倒开水容易裂？蒸发是怎么回事？读书，教我做人的道理。读了《梦想的力量》这篇文章，文中的瑞恩拥有一个拥满爱心的梦想，他既使我们感受到爱的温暖，又让我更深地体会到了梦想的力量是多么伟大。读书，让我了解很多历史知识，让我不忘耻。你知道有的花为什么是红的吗？是我前辈用鲜血染红的。读书，让我懂得回报父母。一篇作文上写道，一个五六岁的小男孩，在爸爸妈妈下班后，打了一盆洗脚水，为爸爸妈妈洗脚。读书，让我学会善良。当看到有小朋友打架时，我会去劝架。当看到有朋友需要帮助，我就会伸出支援之手，帮他一把。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这是老师常激励我们看书的一句话。是啊！如果你读懂了书中的意思，就能找开黄金屋，吸取知识。
“丛书阅读”伴我成长作文 《…伴我成长》文案：
书，如一阵春雨，滋润我干涸的心灵；书，如一缕阳光，温暖我幼小的心灵；书，如一盏明灯，照亮我前行的方向。扑面而来，是一阵袅袅书香，它宛如一双隐形的翅膀，伴我飞翔。
夏日，天空被黑云弥漫着，没有一丝光亮。轰隆！一道耀眼的闪电转瞬即逝。随即，倾盆大雨，豆大的雨珠打在滚烫的大地，万物好像被黑暗笼罩着。我心情冰冷到极点，老师的批评、父母的冷漠、同学的嘲笑，好似一把尖锐的刺刀刺伤我的心灵。“啊！为什么？”我仰天大喊，眼前仿佛是那刺眼的红色数学，他宛如一支尖锐的箭，深深地刺伤了我的心脏，鲜血好似撒满了一地。
我狂奔着，想要把一切的痛苦宣泄出来。眼前，一栋栋建筑物逐渐消失。突然，一栋宏伟的建筑物映入我眼帘，他散发着淡淡的金光，好似有无穷的魅力，我缓缓走进。图书馆！这三个大字苍劲有力，气势磅礴。走进图书馆，捧起自己的爱书，轻轻地抚摸着，喃喃道：“好吧，也只有你陪伴我。”沉醉在书本中，忽然，“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”这两句话映入我眼帘。柳暗花明又一村，我恍然大悟，仿佛看到了希望。
窗外，雨似乎宣泄完它的烦恼，远处的天空，一道五彩斑斓的彩虹若隐若现，阳光普照着大地，万物好像获得了新生。我淡淡地笑着，轻轻地为爱书拂去那一层充满岁月的灰尘。谢谢你，老友！心中仿佛有无限的感慨。历史的长河，由你记载；伟人的思想，有你继承；世间的美丽，有你谱写。
身在书香四溢的图书馆，深深地呼吸着，袅袅书香扑面而来，全身被书香沐浴着，仿佛让我拥有着一双隐形的翅膀，带我飞过那无边的天际，飞过那深渊似的绝望。
袅袅书香理，心中响起一首歌：“我终于看到所有梦想都开花……”不管前方的路有多么困难，理想会指引我方向，书香会伴我飞翔！
“丛书阅读”伴我成长作文 《…伴我成长》文案：
我读过许多书，例如：《钢铁是怎样炼成的》，《爱的教育》，《小公主》，中国四大名着等我都读过。每一本书都让我受益匪浅。书的世界就像上帝的伊甸园，一本书就是一颗智慧果。初次品尝智慧果是一年级时爸爸买给我的《爱的教育》。里面的字都有注音，可我还是读得磕磕巴巴，读完后还得让妈妈再念一遍，通常是妈妈讲时才会陶醉于其中，每一章故事都告诉我们一个深刻的道理，《爱的教育》也为我的人品打下了良好的基础。自从买了《爱的教育》之后，妈妈发现我很爱看书。便从书店抱回来了四大名着，《三国演义》里的故事像磁铁一样吸住了我；《西游记》里的妖魔鬼怪又让我浮想联翩；《红楼梦》让我泪雨如下；《水浒传》里的侠肝胆义又让我不由得敬佩他们。当时的我并不曾领悟书里的真正含义，只是很崇拜那些作家，同时下定决心，长大也做一个作家。三年级了，我开始对历史感兴趣。从书店购买了一本《世界历史之谜》，深深陶醉在其中。我从书中知道了在一个叫亚特兰蒂斯的海域真的存在过“美人鱼”；在比利时曾今有一个会飞的老人及那神秘的百慕大。书上说，在1867年，一架美国战舰百慕大海域失踪。79年后又盘旋在百慕大上空。看了这本书后我又想当科学家去解这些迷题。也许正是因为读了这么多书，我的小脑瓜里才会诞生这么多理想吧。四年级，我的书多得没处放，妈妈为此老是说我，但我明白，这些书没白买，我在拼命品尝智慧果是也明白了许多道理。对我来说，书，就是夏日里的冰激凌，给我带来了一片清凉；是冬日里的一抹阳光，给我温暖与幸福。随着年龄的增长，我明白了为什么莎士比亚说书是全人类的营养品；随着年龄的增长，我更爱我的伊甸园了！
结语：《“丛书阅读”伴我成长》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《“丛书阅读”伴我成长》供大家参考，我们一起来看看《“丛书阅读”伴我成长》作文应该怎么写吧！