下面是文案网小编分享的采访录作文 采访录父母的童年文案，以供大家学习参考。
采访录作文 采访录父母的童年文案：
由于他在上海上学，不能面对面的采访他，所以由我作为一名小校友对他进行了电话采访。
拨他的电话有些紧张，在妈妈的鼓励和引导下，我做了深呼吸，并在心里酝酿了一下开场白。嘟嘟嘟的声音让我们一下子就连接了。说明了打电话的用意，我们就进入了正题。
“你一定还记得你是什么时候进入澄江中心小学上学的吧？”他脱口而出：“我是94年入学，2000年毕业的。”“那你还记得当时学校共有多少个班级？”“那个我不怎么记得了，不过我记得我们一年级共有4个班级，我是在1班。而且我还很深刻的记得我的班主任的名字，她叫刘忠慰。她是个很有耐心的老师。”可以感受他还是很喜欢他的班主任的，而且也很怀念他的小学时代。
我接着问开了：“你觉得你在学校最难忘的是什么事？”他想了想说：“学校举行的野餐活动，很有意思的。有自己动手做的好吃的，抢着吃，同学们特别高兴。”“那当时你们流行一些什么东西？”这下打开了他的话匣子，“流行的可多了，特别是男同学，都喜欢骑赛车，玩玩具枪，还有就是变形金刚。”听着他有些兴奋的话，好象也和他一起分享了他们儿时男孩子的快乐。“那时有什么流行的歌曲？”我随着他的情绪又问他。“那时就是周杰伦的《双节棍》，男孩都很崇拜他的！都很羡慕他的酷。”听完，我们都哈哈笑了起来。我说最后我想让你对我们这些学弟学妹说点什么。他哈哈一笑说：“好啊。我想对你们说，要好好珍惜现在的美好时光，踏踏实实学好本领，，祝愿你们学业有成。”听了这些肺腑之言，我感动地连说感谢。采访圆满成功。
由于尤涛在上海，没有他的照片，他就用手机发了张照片到我妈妈手机上。戴了副蓝色的眼镜，白白的皮肤，模样很是清秀。这就是我们的校友——尤涛。
采访录作文 采访录父母的童年文案：
今天，小记者培训班组织了一个采访活动——丰富的大课间。我是其中的一个小记者。 我采访了篮球班的吴老师和跳绳班的同学——姜玉莹。首先，我去了篮球班，看见吴老师没有事，就问他：“吴老师，我可以问您几个问题吗”吴老师爽快地答应了。“您觉得在大课间教孩子们快乐吗？”“当然快乐！”吴老师笑着回答我，“您觉得这样值得吗？”“值。”吴老师依然笑着回答我，“您喜欢这样的大课间吗？”“喜欢。”吴老师还是笑着回答我，“那么您对大课间有什么意见呢？”“人数太多了，效果不是很理想。”吴老师无奈地说。“谢谢您！”说完，我就去采访下一个采访目标了。 我来到跳绳班，在这里，我采访了一名叫姜玉莹的同学。“我可以采访你几个问题吗？”“可以呀！”“你喜欢什么样的大课间呢？”“我喜欢书声朗朗的大课间。”“你觉得这样的大课间有趣吗？”“当然有趣，可以和同学们一直跳绳。”“那你希望大课间可以增添一些什么活动？”姜玉莹不假思索地说：“可以和老师一直跳绳。”“你在大课间有什么收获呢？”“我学会了团队合作精神。”姜玉莹说。“你除了学跳绳，还学了什么？”“我还学了绘画，我的绘画水平提高不少呢。”“那你愿不愿意上大课间呢？”“当然愿意！”姜玉莹笑眯眯的回答我。“谢谢！再见。” 这虽然是我第一次采访，但我的收获还很多，同学们都非常热爱他们自己的大课间，老师们也非常愿意在大课间与孩子们共享欢乐。
采访录作文 采访录父母的童年文案：
今天，我们接到了采访任务：采访老街坊，了解此地的故事，了解有名的商店。
我们出了校门，走进了一条小巷（朝天路），看到了朝天路小学，然后进入了有名的“艳芳照相馆”。我们礼貌的鞠躬，然后开始采访，掌柜是一位45岁左右的男士。虽然掌柜不是很热情，但我们还是得到了较多的信息：艳芳照相馆在1912创立，还差4年就满100岁了。此店还有一张很古老的照片：1927，鲁迅、许广平、蒋经三合影之照。店名的含义：“艳芳”表示背景很艳丽芬芳，所以叫“艳芳”。
然后我们进入了“真参店”采访，1995创立，接近15岁。该店专卖花旗参、西洋参，“真参店”的含义：真材实料。店主还讲了参，是中国从古到今三大补品之一，专治脾胃病、滋补养颜、增强体质，货是从美国进的。店主给我们讲了一堂关于参的知识课呀！
我们出了小巷，走了一会儿，看到了“伟泉茶叶店”，走进里面，我们看到了许多品种：红茶、云南普洱、白茶、西湖龙井、乌龙、花茶、浓香观音、绿茶等。大约创立1990年。
点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
采访录作文 采访录父母的童年文案：
今天的上午9：30左右，我和王逸飞、张琪、巢徐胜、董昊等许多位同学在贺老师和庄老师的带领下来到了武进卫生监督所。当汽车开进卫生监督所时，不管是谁的嘴巴都变成了“O”字形：一棵棵青翠挺拔的树木像一个个绿色的小卫士，一座座高楼雄伟壮丽。并且在楼前还放着两个青玉色的花瓶，上面雕刻着二龙戏珠的图案，让人赞叹不已。 等我们到达一座高楼的第五层时，刘科长和张丽阿姨热情招呼了我们，并带我们来到了会议室。等我们找好位置后，贺老师递给了我们一张有关食品安全方面的问题表，大家可以根据上面的问题踊跃发言。 董昊先提问：“请问刘叔叔，那些生产厂家生产有毒有害的东西，危害了老百姓的健康，对于这些事情政府部门会采取什么办法呢?” “对于这个问题，政府部门会对那些人警告、罚款，严重的则要停产停业或者吊销食品许可证和执照并且行政拘留。” 巢徐胜接着问：“那日常生活中该怎样辨别食品的好与坏呢?” “在我们购物时，尽量不要买颜色过分鲜艳或出现不自然的白色，并且要对很便宜的食品打上一个‘?’” 最后，在刘科长和张丽阿姨的配合下，我们圆满的完成了此次的采访任务。 通过这一次的采访任务，我深刻地了解到食品安全对老百姓来讲还是一个十分重要的话题，只有对食品安全重视，才能获得真正的利益。
结语：《采访录》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《采访录》供大家参考，我们一起来看看《采访录》作文应该怎么写吧！