下面是文案网小编分享的语文的甜和酸作文 课文酸的和甜的文案，以供大家学习参考。
语文的甜和酸作文 课文酸的和甜的文案：
语文是什么？语文是西下的太阳，绚丽灿烂，为山河增光；语文是多彩的锦缎，流光溢彩，华丽典雅。语文还可以是心中的一泓清泉。语文是甜的，也是酸的。 甜 从二年级开始，学校的艺术节书法比赛都有我的份，每年我都是写硬笔书法，从没有变过。二年级的时候，因为我是第一次比赛，出师不利，得了一个三等奖，虽然说已经很尽力了，但是我下定决心，一定要超越自己。三年级，我真的做到了，我拿到了一个二等奖，表面上不怎么样，可是我的心里真的好高兴哦！我知道，自己的努力没有白费。 酸 五年级的一次考试，让我铭记在心。就是那次考试，让我的语文成绩提高了不少。那次，当试卷一下来时，我都不敢相信我的眼睛了，那试卷上，用红笔写了一个大大的数字——82。5分，好刺眼，当时我好想哭出来，忍住了。回到家，我把我自己反锁在房间里，躺在床上，抱着枕头和被子，失声痛哭起来，我真的好伤心，真的，真的……这个分数，我将它深深印在心里面，让我永远记住——那次考试。 这些美与不美的事物说出来是“语”，写出来的是“文”，语文就是生活，需要用心去理解，去感受，去热爱语文。
语文的甜和酸作文 课文酸的和甜的文案：
酸与甜
寒假里有着酸与甜，我当然也是不例外了，你们就来看看我的寒假是什么样的吧！
酸
今天，天上飘着朵朵白云，有阵阵寒风迎面拂来。我不由地打了一个哆嗦，想起了寒假的那件事：妈妈早上给我五块钱，让我去买菜，我笑呵呵地冲了出去，远远看见有一个乞丐正在乞讨，我走上前，打量着这个“强壮”的乞丐，心中升起了一丝可怜之感，我看了看乞丐，有看了看手中的五元钱，我的手离乞丐的碗越来越近，紧握着的手松开了，钱像蝴蝶飘进了碗里。我笑嘻嘻地跑了回去，妈妈见我两手空空，于是又唠叨了起来：“你是不是又把钱搞不见了？又要我骂你是不是，要成心气死我呢？还是要……”
甜
今天，天上万里无云，太阳公公咧着嘴呵呵地笑，而我，也在沙发上津津有味的看着电视。妈妈走过来，拍怕我的肩膀，我回过神来，问：“妈妈，这次有什么事呀？”“呵，帮meclearthefloor。”“Ok！”我伸出三根手指头，竖了起来。我大摇大摆地走到阳台，拿了扫把，再跑到厕所，拿了拖把。我扫了一遍又一遍，拖了一遍又一遍，终于把地弄干净了。“唉！好累啊！”我说出了心里话。妈妈表扬了我，说我的地扫的很干净，我心里甜滋滋的。虽然很累，但是我尝到了甜的滋味。
通过这两件事，我觉得寒假有快乐也有伤心，寒假就是这样的味道。
语文的甜和酸作文 课文酸的和甜的文案：
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；
语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；
语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；
语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺；
语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；
语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；
语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃；
语文是和煦温暖的春风，让人心旷神怡；
语文是典雅高贵的银盘，让人浮想联翩；
语文是粗莽凌乱的大地，让人视野宽阔；
语文是奔流不息的河流，让人开拓创新；
语文是五彩缤纷的花园，让人留恋往返；
语文是绚丽多彩的梦想，让人魂牵梦萦。
语文，到底是什么呢？
四年级:李珏雯
语文的甜和酸作文 课文酸的和甜的文案：
你的人生无论是精彩是平淡是曲折还是。它的味道使终只有两种，那就是酸和甜。虽然只有两种味道，但是它的组合却有很多种，这些看似相同的组合造就的却是不同的人生。
酸甜
“酸甜”无疑是不少成功人士人生的减要总结。因为有了“酸”的磨炼，这“甜”才显得如此的珍贵如此的耀眼。但“酸甜”人生却不是每个人都能经受得住这“酸”的考验。之所以这“甜”如此的珍贵如此的耀眼，是因为这“酸”的非比寻常。它不仅仅只是贫穷，落破，这其中还掺杂着许许多多的情感，也许这其中有朋友的嘲讽，有亲人的反对，有上帝无情的摧残，还有。
“酸甜”之所以成为成功人士人生的代名词，是因为只有成功人士才能经受住这般打击，最终走向成功。
甜甜
“甜甜”人生是无数人梦想的人生，但如果从小就在“甜”中生活，恐怕你长大后再“甜”的机率就很小了。不过古往今来这样的人也还是不少，最简单的例子就是不少封建时期的帝王，他们从小接受最好的教育长大之后又干出了一番大事业，使天下太平百姓安居。但在现代社会中这样的人是少之又少，因为“甜甜”人生毕竟不是每个人都能享受到的，所以敬告那些生活甜蜜的小孩：既然有如此好的条件，那就更应该刻苦学习哟！
甜酸
“甜酸”一听就知道一定是那些“败家子”的人生，对于这类人在生活中可并不少见。不管在哪个地区哪个时代这种人都占有一席之地，他们往往拿着父母辛苦挣来的钱释义挥霍，一直到家无分文为止。
对于“甜酸”人生我只想劝告一下那些富家子弟：立即停止你们的愚蠢行动吧！让你们的父母省点儿心吧！
酸酸
“酸酸”人生是最值得全世界人去同情去可怜的。因为这类人他们家里既贫穷又不知上进反而“破罐破摔”，所以这类人理所当然应该受道社会的同情与怜悯。不过“酸酸”人生毕竟不仅仅只是他本人的错，还有就是家境的贫寒。也许他本人是想好好学习，但家境的贫寒使他不得不选择“酸酸”人生“。
看来”酸酸“人生是需要社会的关注和大家的帮助呀！
“酸甜”，“甜甜”，“甜酸”，“酸酸”。也许这就是人生的滋味，但选择的组动权使终都在你的手中，你想选哪一种呢？
结语：《语文的甜和酸》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《语文的甜和酸》供大家参考，我们一起来看看《语文的甜和酸》作文应该怎么写吧！