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有趣的“单脚跳抓人”作文 单脚跳抓人游戏玩法与规则文案

2019-03-08 四年级作文 类别:叙事 600字

下面是文案网小编分享的有趣的“单脚跳抓人”作文 单脚跳抓人游戏玩法与规则文案,以供大家学习参考。

有趣的“单脚跳抓人”作文  单脚跳抓人游戏玩法与规则文案

有趣的“单脚跳抓人”作文 单脚跳抓人游戏玩法与规则文案:

第二节课终于结束了,我们飞也似地排好了队,准备下楼。要知道今天的课间大休息是单脚跳抓人啊!
我玩过刺激的拉网捕鱼;我打过‘哒哒’作响的板羽球,但完全没有单脚跳抓人的那种感觉,那种感觉爽极了,扣人心弦,一波三折,惊险刺激。所以我们都特别地想每天早锻炼和大休息都是单脚跳抓人。
我们蹦蹦跳跳地来到场地。男生站在圈外,女生站在圈里。一切准备就绪,陈亮大喊:“开始了!”话音未落,只见赵昆瑜以火箭般的速度冲进了圈内,圈里的女生顿时乱成一团。女生们拼命躲闪着,谁都不愿意被抓住,因为谁被抓住,谁就得下场。
可是,赵昆瑜太厉害了,不一会儿,女生已不见了三分之一。这时赵昆瑜我的9号位置停了下来,我立刻兴奋地冲了出去。吉成佳叶还未回过神来,就已经被我“干”掉了。她一脸沮丧,说;“气死我了,下次一定要报仇。”说着无可奈何地下场了。全班同学都哈哈大笑起来。
我转身扑向张馨月,张馨月还真灵活,她一扭身尖叫着跑到一边去了。我又向陈舒琳跳去,她一闪,我扑了个空,双脚落了地,只好下场了。
时间过得飞快,“叮铃铃”,休息时间结束了,我们依依不舍地上楼了。单脚跳抓人真好玩,我真想再玩一次。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

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放学以后,老师带着我们到宽阔的操场上,玩“单脚跳”的游戏。
游戏之前我们选出两位“首领”来石头 剪子 布,赢得同学负责抓,输的同学是跑的,选好之后,我们就开始游戏了。
游戏开始了,我和他们一起奔跑,有的还抓住了好几个人呢!最后,由高浩出击,他太厉害了,每次他都想出各种鬼注意。有从后面突袭 有正面攻击 还有使用调虎离山之计呢!他 凭借自己的阴谋诡计连续抓住了好几个人,甚至连我这个灵活敏捷的人也中了他的招。我心里很不是滋味,耷拉着脑袋,就像一只斗败的公鸡,但 我不服输,以后有机会一定要再和他们一决高下。
游戏结束后,同学们带着欢歌笑语离开了校园。

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儿时,最令我印象深刻,最惊险刺激的游戏,便是假山抓人。
“抓人”大家都知道,无非是一人抓,众人跑;一人寻众人以抓,众人避一人以逃。可在假山这个环境之下,可就两样了。
这座假山并非圆润无缺,也非尖利陡峭,而由许多块大石头堆积粘合而成的,既有落脚点,又有挑战性。假山的落脚点是较多的,也有较高较陡的,那时的我在这上面攀爬,常常是手脚并用,累得气喘吁吁,况且假山的高度也不低,在上面多少也有点儿慌乱。尽管大人经常喝止警告我们,尽管我们会当心自己从上面摔下,可这都阻挡不了我们那颗天真无畏的心。
当确定好抓的人后,其余人便立刻散开,一边跑,一边惶恐地往后望,急匆匆地往假山上爬,看见抓的人来了,便更紧张,加快了脚步蹬,每上一个平台就喘一口气,思索线路,接着继续往上攀。到了顶峰,见甩了抓的人一大截时,便会有一种自豪感,先调侃捉的人几句再逃。捉的人费尽九年二虎之力逮逃的人;逃的人使尽浑身解数避抓的人。忽上忽下,一个大跳飞岩走壁;忽左忽右,灵活快步冲捷径。为了抓住别人,有直接从假山滑下的;为了逃开捉的,有在顶峰冲走的。整个假山被我们弄得鸡犬不宁、风生水起。
而最后的胜负,往往是捉的赢,也许是因为跑的人心中太过慌张以致于被抓的罢,过后一想,也觉分外痛惜。

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“叮铃铃,叮铃铃……”下课了。同学们都争先恐后地冲出教室,到教室外休息,我也不例外,冲到二楼的平台上玩冰冻月亮。
游戏的规则是这样的:先选出一个或两个人抓,其它的人逃。在快要被抓到的时候可以喊“冰冻”,然后就站在那儿,抓的人就抓不到你了,但要队友来解冻。如果全都冰冻了,那么,抓的人就赢了。
第一局,点到了陈博文和万子豪。我躲在一根柱子旁,不让抓的人发现我。这时,我突然发现,以朱彦霖为首的几个人正舒适地坐在石凳子上,冰冻着呢。我连忙跑上前去解冻他们,其实就是用手跺跺他们的腿。他们连连喊疼,可是就是不起来,我又跺了几次,他们还是不起来。“你们在搞什么鬼?”我问道,“怎么现在还不起来?”这时,朱彦霖开口了:“我们不在冰冻,我们是在假装冰冻。”我恍然大悟,这条计策可真是太妙了,我们肯定能出奇制胜。我二话不说,也加入了假装冰冻的行列。
果然,我们在发现所有人都快冰冻完的时候,我们一起冲上场去,我们赢了。
上课了,我意犹未尽,想着下个课间再来玩一回抓人。


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