下面是文案网小编分享的皮皮知错了作文 知道皮皮是谁吗文案，以供大家学习参考。
皮皮知错了作文 知道皮皮是谁吗文案：
碧空如洗，白云悠悠。在这样一个美好的上午，小熊贝贝和小猴皮皮这对好朋友一起去公园玩。贝贝安安稳稳地走在前面，皮皮一蹦一跳的跟在后面。
到了公园，呀！公园的景色可真美啊！天仿佛是一块晶莹透亮的蓝水晶，湖仿佛是一块绿得无暇的翡翠，真是美极了！皮皮被这美丽的景色迷住了，一个后滚翻就跳到了一块大石头上，想仔细看看这好山好水。贝贝连忙阻止皮皮，着急的喊道：“皮皮！你快下来！这样太危险了！”皮皮任然固执己见，等看完了好山好水，就有一个后滚翻跳回了岸边。
游玩了一天，皮皮和贝贝都筋疲力尽了。于是，他们走到了凉亭里休息。顽皮的皮皮想：“我皮皮到此一游，是不是应该留个纪念。”皮皮三步并作两步爬到了柱子上，倒竖蜻蜓。接着，它拿出一支笔，在柱子上留下了它的名字。写完，皮皮得意洋洋的喊道：“贝贝！快看！怎么样，我的作品好吧？要不，你也来个。”贝贝回头一看“皮皮，你闯大祸了！”贝贝气得满脸通红，它一边摇手，一边阻止皮皮。“我怎么闯祸了？写个字怕什么！”皮皮极不情愿地抱怨道。贝贝心平气和地说“皮皮，世界万物都有它的感受，要是有人在你的脸上乱涂乱画，你肯定很生气的。”皮皮惭愧地低下头，把柱子上的字擦去了。
小鸟在枝头叫的更欢了，仿佛是在表扬皮皮……
皮皮知错了作文 知道皮皮是谁吗文案：
下午，放学后，小刚背起书包，一边吃西瓜，一边往家走，吃完后把西瓜皮随手一扔。小明恰巧路过这里，一不小心踩到西瓜皮，“啪”的一声摔倒在地上。跟在后面的小亮像箭一样地跑过去扶起小明，笑着说：“小明，当心！”小明说：“谢谢你！”这时，站在一旁的小刚看着地上的西瓜皮，愣住了。
小亮从书包里拿出毛巾，去洗手间打开水龙头把毛巾弄湿，小心翼翼地擦去小明脸上的泥巴，边擦边关心的问：“疼吗？”小明站在一边，用手挠挠脑袋，好像在想什么，他四处张望，又好像在寻找什么。突然，他眼睛一亮，捡起西瓜皮飞快地向前跑去，准确无误地把西瓜皮扔进垃圾桶。垃圾桶好像在说：“小刚真是一个的好孩子！”
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
皮皮知错了作文 知道皮皮是谁吗文案：
夏天，明明和丁丁正在窗户里吃西瓜，真是汁水甜到了心头。
不一会儿，窗外越来越多西瓜皮，兄弟俩正吃得开心呢！这时，“咚”的一声，原来，红红在和小区里的小朋友玩，一不小心，踩踏了西瓜皮，摔得四脚朝天，疼的她哇哇大哭。大哥哥看见了，就扶着她回家。哥儿俩涨红了脸，你看看我，我看看你，明明和丁丁就把西瓜皮扫得一干二净。
突然，帮过红红的大哥哥看见了，笑着说：“知错就改，还是大家最好最好的好朋友。”明明和丁丁看了天上的太阳是带着最甜的笑容。
皮皮知错了作文 知道皮皮是谁吗文案：
星期六的早上，小猪出去散步，边走边吃香蕉。吃完以后，就往身后一扔，香蕉皮在空中划出了一道优美的弧线，“啪”的一声，香蕉皮掉在了地上。
正巧，大象伯伯看见了，生气地叫住了小猪，教育小猪：“你这么做是不对的，如果每个人都这样做的话，那么环境变得有多么糟糕啊!”说着，大象伯伯用鼻子吸起香蕉皮，把香蕉皮扔进垃圾筒，小猪羞愧地脸红了。
说时迟，那时快，小猪看见小熊猫一不小心踩到了不知谁扔的西瓜皮，摔了个四脚朝天。小熊猫气愤的说：“谁扔的西瓜皮呀?”小猪连忙跑过去，把小熊猫扶到了一边去。小猪把地上的西瓜皮捡起来仍进垃圾桶。
小熊猫竖起大拇指夸小猪。小猪说：“其实我刚刚也乱扔了香蕉皮，是大象伯伯教会了我要保护环境。”
哈哈，这真是一只知错能改的小猪。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《皮皮知错了》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《皮皮知错了》作文，仅供参考，大家一起来看看《皮皮知错了》吧