下面是文案网小编分享的自由作文 自由的英文文案，以供大家学习参考。
自由作文 自由的英文文案：
在蓝天之下，
有一只小鸟。
它有一个梦想
飞到更远更高的天空。
在一个市场里，
有许多被笼子束剥自由的小鸟。
它们，已经不知道自由是什么？
飞对它们有如何的意义？
在大海里，
有一条奋起的鱼儿。
它有着自由的梦
它想要游到更深的大海里。
在一个房间里，
有一条躲在鱼缸中的鱼。
它，已不会游了
已不知道大海对它的意义了
风无拘无束，
风筝却永远的被线束搏了
但风筝从没有想过自己的一生
所以，风筝是不懂得追求自由的。
自由作文 自由的英文文案：
生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，俩者皆可抛，“自由”，这个千百年来的话题，是多么悠久！自由的定义是什么？是小鸟自由自在地在天空飞翔，是鱼儿快乐地在水中游，还是小狗小猫无忧无虑地玩耍？而我认为是每天能够有一小时的时间来放松，那是多么惬意啊！我已是小学六年级了，书包把我压得喘不过气，一本本书在我眼前晃来晃去。成绩！成绩！是对我好坏的评价，我生怕我考不好，遭来老师的斥责，受到父母的责备，听到同学的嘲笑。我不明白，难道毕业班该失去自由？解压是我如今最希望的。12岁的我们，没了自由，这是应该的吗？我多么希望我能有一个自由的天地！唉——自由，为什么离我越来越远呢？自由啊自由，自由啊自由
自由作文 自由的英文文案：
自由，谁都渴望自由，谁都不想像被关在牢里的生活，大家都要到外面去，去追求，去探索，不受管制。
其实世上很少有人是真正完全获得自由的，就算是有，那也是白分之一。那么为什么说我们是没有自由的呢，就像有些小孩，他们渴望到小朋友的地方去玩，但他们的父母也许不同意，因为他们一心只想着望子成龙，希望自己的孩子考上重点大学，有好的人生，当然，这也是没错的。但他们没有想过孩子们愿不愿意去接受那些一大堆的补习，如果不愿意，他们就不会用心，学习后的知识不会马上消化，那就等于白学。
所以，要让人拥有自由的生活，让他们自己去探索，追求，那才是他们的快乐。
六年级:九九
自由作文 自由的英文文案：
候鸟失去了双翼如同失去了南方身在笼中的我们又怎能知道笼外的风光？
蔚蓝的天空应是我们翱翔的天地广阔的大地应是我们玩耍的乐园为何我们却在狭小的笼中？
亲爱的父母啊我们已经长大需要在更广阔的天地翱翔请给我们自由吧您看——锦绣山川等着我们去涉足宇宙星空等着我们去探索动植物的秘密等着我们去发现亲爱的父母啊请给我们自由吧！
六年级:段冰玲
结语：《自由》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《自由》供大家参考，我们一起来看看《自由》作文应该怎么写吧！