下面是文案网小编分享的特殊的一课作文 特殊的一课作文600字文案，以供大家学习参考。
特殊的一课作文 特殊的一课作文600字文案：
中午，烈日炎炎，天热极了。五年三班的同学们特别紧张，他们三个一群，五个一伙在读书公园、在葫芦形的水池旁，在操场的草坪上，拼命地复习着品德与社会，因为上次品德与社会下课的时候，林老师说下午第一节课，要举行一次重要考试，期末要到了，同学们都明白林老师“重要”的名义。
整个中午，没有人休息，没有人吵闹，一颗颗心都投入了品德与社会，平时学习成绩优秀的也认真读着书，就连平时上课调皮捣蛋的也一字一字的看着，时间眨眼间就过去了，伴着清脆的预备铃声，同学们陆续走进教室。教室门口一片狼藉，几把扫帚横七竖八地靠着门，斜歪在地上，簸箕裂开了嘴，装满了垃圾，正好堵住了进门的路。这时班长前面的同学撇了一下嘴，欲言又止，一脸的不满。提起了左脚，轻轻地，慢慢地跨了过去，还把裤子掸了掸，嘴却又骂了起来：“缺德，还不收拾好。”说着，又翻开了书。
班长见了，实在碍事，于是把扫帚齐了齐，靠在门边上，她本想把垃圾也倒了，可是一看表，只剩下五分钟，心想：趁这段时间再看看书，也回到了座位上。
上课的铃声响了，门口狼籍依旧，老师看了看门口，把扫帚放回原位，又把垃圾倒了，再次走进教室，林老师一字一句地说：“这次考试，大家都是——零分！”这句话震惊了每一位同学，大家面面相觑，都不知道怎么回事。老师又说：“今天下午，我故意把教室弄乱，我只是想看看，学了一年的思想道德修养有没有用。但是，我很遗憾，你们当中没有一个人把门口收拾干净。这次特殊的考试，你们都失败了。”
听了这番话，同学们瞪大了眼睛，脸红了，低下了头。
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“叮咚，叮咚。。。。。”上课了，孔子先生站教室门口，他身穿西装，胡须长得快拖地了，右手拿着戒尺，左手拿着IPHONE4S走了进来，对着同学们大喊一声：“上课”。“起立”！宋庆龄班长说，“同学们好”！“老师好”，“坐下”课前仪式完毕了。 接下来开始点名了，孔子先生逐一喊道：“宋庆龄”，“到”！“英子”，“到”！“查理”，“到”！”贝蒂”,“到”！“金吉娅” ，“到”！“科里亚”，“ 到”！“ 李四光”，“ 到” 已经到了都大声回道。正式准备上课了，“今天我们上MATHS,好不好”孔子先生说，“好”同学们异口同声地回答。孔子老师拿出U盘，插进电脑接口开始上课。大家都看到屏幕上有10个苹果，孔子老师问：“请回答怎么样把他们平均分成两份？”“简单啦”，查理还没有被老师叫到名字，就在座位上喊着，“那你分分看”,孔子老师看着查理，“呃，这个嘛……”,查理脸上一副囧样“我，我还没有想好，不，不知道。。。。，”查理有点语无伦次了，“你坐下，扣10分”孔子老师有点生气，用手指着屏幕上的苹果，比划着两比边一样多，“这样一份5个,就平均成两份了”。“哦。。。。”查理一副无语的样子。 接着孔子老师给我们安排了幸运大抢答，比如：20个梨子怎么分成两份？是宋庆龄抢答上的，“每份10个就可以分成两份”，她不假思索的回到并得到了加分一分。40个橘子怎么分成两份？查理应答最快，“一份10个就平分成2份了”。孔子老师赞赏道“很好，加一分”，还有很多问题我就不一一说明了，我来给大家介绍几个同学的特点吧，宋庆龄很聪明，英子善于思考，贝蒂有爱心，科里娅很善于发现，查理非常调皮，有点自大，不过大家都团结，孔子老师对每个孩子都有爱心。 “叮咚，叮咚。。。。”下课了，时间过得真快啊，特殊的一堂课就上完了。
特殊的一课作文 特殊的一课作文600字文案：
一个星期六早晨，妈妈早早就起了床，吃完早饭，她坐在我身边对我说：“小懒虫，该起床了，今天我带你到一个好玩的地方。”我无可奈何，只好起了床，吃了早饭，随妈妈到了那个好玩的地方，噢，原来是游乐场，只见游乐场门外买票的人排成一条长龙，“这样等下去要等到什么时候才能买到票呀？”我自言自语。我离开队伍，向卖票窗口跑去，挤到队伍的前面，妈妈从后面跟上来叫住了我，把我拉到原来的位置，并用责备的目光盯着我。
等了足足半个钟头，我们终于买到门票了，我在游乐场里玩得可开心了，荡秋千，太空椅，划皮艇……应有尽有，玩累了，买一瓶矿泉水喝喝，喝完了，再进去游乐场玩，时间不知不觉地流逝，很快就十点多了，我们就回家了。
回到家，吃完午饭，妈妈把我拉到沙发上，问我：“你刚才排队的时候，为什么要插队？你不知道这样做是不对的吗？”妈妈又语重心长地接着说：“你已经是一名三年级的小学生了，在公共场所更应该遵守好纪律，做一名文明公民，起模范带头的作用，而不应该那样乱挤。”听了妈妈的话，我惭愧地低下了头。
这件事过去很久了，但是妈妈的教诲至今还印在我的脑海里，妈妈给我上的这特殊的一堂课使我懂得了一个道理：做为中国的公民，不管在任何地方做任何事，一定要遵守我们国家的纪律，决不能做让我们国家丢脸的事，更不能做有损我们自己人格的事。
特殊的一课作文 特殊的一课作文600字文案：
在一个阳光明媚的早晨，灿烂的太阳露出了笑脸，色彩斑斓的小花扭来扭去像在跳舞，小青蛙“呱呱”地叫着，像一位音乐家，在教小蝌蚪唱歌。
这时，大象老师拿着一大袋积木说：“你们每人都有二十块积木，都要拼出一个完整的图形。”小熊拿到积木嘟着嘴不好意思地说：“我不会拼。”小狗也扎耳挠腮地开溜了;小猫一看见这么多得积木，胡子一翘，眼睛都花了。大家都不会做这样的作业。大象老师让大家动动脑筋，但大家可以合作，小熊、小狗、小猫看见大象老师穿的衣服上画着五颜六色的彩虹，它们想了想说，就学习要拼，它们边看边拼，终于拼好了漂亮的彩虹。
大象老师看见这么美丽的彩虹，脸都笑红了，像一个大大的红苹果。小狗、小猫、小熊都收到了老师的表扬，小猫嬉皮笑脸地躺在地上，小狗翘着二郎腿仰天大笑，小熊开心地唱起了歌，大家都好开心。
结语：《特殊的一课》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《特殊的一课》供大家参考，我们一起来看看《特殊的一课》作文应该怎么写吧！