下面是文案网小编分享的乐于助人作文 乐于助人的英文文案，以供大家学习参考。
乐于助人作文 乐于助人的英文文案：
星期一，我们上体育课的时候，体育老师说：“围着操场跑两圈。”
刚跑一圈的时候，我班的小林就摔倒了。他有一张圆圆的脸，一个鹰勾 鼻，一张小小的嘴，一个胖胖的身体。见她摔倒了，我迅速的把她扶起来，看她走路很吃力，我又把她背了起来了。她说：“你能背动我吗？”我说：“没关系，慢 点走，我能背动。”我把她背到了医务室，医务室的老师说：“你真厉害！”
医务室的老师处理了伤口之后，我又把小林背回了教室。
同学之间就应该这样团结友爱，我们要乐于助人。
乐于助人作文 乐于助人的英文文案：
我们班的芦田，个子高高的，身体瘦瘦的，她喜欢在头上戴一个淡粉色的卡子，还总扎着高高的马尾辫。明亮的眼睛像两颗黑宝石，高高的鼻梁上挂着一副小眼镜，看起来非常文气。 芦田总是乐于助人。记得在一次晨读上，大家正在认真地读书，忽然，只听“哗”的一声，李沛宣吐了。只见李沛宣面色苍白，趴到了课桌上。同学们有的捂着鼻子跑得远远的，有的同学面无表情地看着，还有的同学嘻嘻哈哈地说：“李沛宣，你太恶心了！”这时，芦田一声不吭地拿起扫把和灰斗，忍着难闻的气味打扫了李沛宣吐出来的脏东西，又拿起拖把把地拖了一遍，地上立刻干干净净的，好像没有过一点脏东西一样。芦田又倒了一杯水，端给李沛宣，并关心地说：“你没事吧？”笑容又回到了李沛宣的脸上。 是乐于助人的芦田，让我懂得了帮助别人更应该在其它人冷眼旁观的时候。芦田，我们要向你学习！
乐于助人作文 乐于助人的英文文案：
今天天气闷热，但毫不影响小王和小雪的心情，明天就要开全校运动会了，他俩正在练习跳绳呢！小鸟叽叽喳喳在上空盘旋，她似也在给他们加油。突然，他们发现王奶奶手里拿几块煤饼急匆匆地赶回家，原来，天要下雨了，可刚买的煤饼还没运回家。他们赶紧去帮奶奶一起搬运。
小王力气大，一次拿了好几块，小雪虽然力气小，但她很机灵，用桶拎了好几块煤饼。他们忙得满头大汗，汗水顺着他们的脸颊滑落，留下了一道道灰黑色的沟。他俩用跳绳时的速度运送着，就像一陈旋风似的。小雪好想休息，但不行，因为只要一停，下雨了，煤饼就要变成煤浆了。搬呀，搬呀，大家齐心协力很快就把煤饼全运回了王奶奶的家。
天气就像孩子的脸，说变就变，刹时，乌云密布，下起了倾盆大雨，大家一看自己，都笑了，因为大家都成了包公大人。
王奶奶一边感谢着他俩，一边让他们洗脸洗手，她们说说笑笑等着雨停下来。
乐于助人作文 乐于助人的英文文案：
一个活泼可爱、聪明灵敏的小女孩呈现在大家面前。她有一双水灵灵的眼睛，又红又圆的脸蛋，左脸颊上有一个小酒窝，每当笑起来的时候，小酒窝总会跳出来听听笑话，一张月牙般的嘴巴里露出几颗整齐洁白牙齿。她已经十岁了，在紫微小学三（5）班上学。你们猜这是谁？这就是我！
我喜欢跳拉丁舞，喜欢唱歌、弹琴、书法、游泳、画画、打羽毛球……但我最喜欢的是帮助别人，因为俗话说得好：“赠人玫瑰，手有余香。”有一次，上美术课，老师让我们带好记号笔、油画棒。美术课前，我和许多小朋友在外面玩编花篮，我们脚搭着脚，边跳边拍手，嘴里说着：“编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫……我们玩得可起劲了。转到第二圈的时候，突然，我从窗口看到许心怡坐在教室里静静地待着，好像有心事闷在胸口，有点儿不开心。我真想帮助她呀！我和玩得正开心的同伴们说：“你们先玩吧，我马上回来！”
我跑进教室，靠在许心怡的座位，没想到她先开口了：“你有没有多余的油画棒？我今天没带！”许心怡用恳求的眼神望着我。我的脑袋里出现了一个坏蛋和天使，小坏蛋说：“谁让她没带的，别借她！”小天使说：“别听那个坏小天使！我劝你还是借她吧，况且，她也是你的朋友呀！”我听了说：“好吧！我还有一盒，是我得奖得到的，借给你，你千万别把它弄断了，我很宝贝的额！”我弯下腰，从美术袋里拿出一盒崭新的油画棒，又拿出餐巾纸把外壳擦了一遍。我把油画棒递给她，许心怡看了，开心地说：“谢谢！”我拉着许心怡的手，一起和同伴们玩游戏。不一会儿，上课了，看着许心怡画的景色画，十分美丽，我露出了甜甜的微笑！
看我，是不是一个助人为乐的好孩子？
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《乐于助人》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《乐于助人》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《乐于助人》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《乐于助人》