下面是文案网小编分享的我们班的“数学家”作文 我们班的数学家作文300字文案，以供大家学习参考。
我们班的“数学家”作文 我们班的数学家作文300字文案：
我们班的数学家就是刘秋纯。
记得上一次，老师出了一道题。我们算了好久才算出来。可是，她毫不犹豫站起来说出了答案。我们都说：刘秋纯好厉害啊！连老师也说：刘秋纯好厉害。
你觉得她厉害吗？我倒觉得她很厉害。我以后可要好好向他学习。
我们班的“数学家”作文 我们班的数学家作文300字文案：
余学成是咱们三（6）班公认的“小小数学家”。数学课上，老师出了道奥数题让我们解答。同学想来想去、讨论来讨论去就是解不出来，都说太难了。只有余学成坐在那里一声不响，神情专注地划来算去。过了不多久，只见他眼睛突然一亮，欣喜若狂地说：“终于想到了解题方法！”于是老师叫他把这道题讲解一遍。
余学成同学从容地站起来，快步走到黑板前，自信地分析起来。他清晰的思路，简单的举例，大家听后深受启发，一下子就把题意理解清楚了，同学们很快都学会了解题技巧。数学老师说：余学成对数学有浓厚的兴趣，并有持之以恒的钻研精神，又善于灵活应用，所以他数学成绩就特别好。
余学成不愧是咱班的“小小数学家”。
我们班的“数学家”作文 我们班的数学家作文300字文案：
我们班有一位“数学天才”——张豪情。她有一双炯炯有神的大眼睛，一个红嘟嘟的小嘴，身材不高不矮，不胖不瘦。
有一次，我们班考数学。我们在认真地做题，老师见张豪情被一道题给难住了，跑过去看了看，对张豪情说：“这道题你只要多动脑子就行了！”张豪情听了点点头，她想了又想，在草稿本上算了又算，终于算出了答案。老师看了看，微笑着点点头，连声叫：“好！”
张豪情心里想：一定要好好读题，保证题都做对！
我们班的张豪情真是一位爱动脑子的数学天才啊！
指导教师崔梅茹
我们班的“数学家”作文 我们班的数学家作文300字文案：
初唐有四杰，我们班也有“四大家。”
第一位登场的是数学家——周琮睿！看他正在做数学口算题呢！每次上课的“惯例”，都要训练口算的。每次“冲锋陷阵”，他都是第一名。
“哇！好好看呀！”原来，是画家徐灿灿在展示自己的美术作品呢！她虽然学习成绩不是非常优秀，但是美术功底十分了得，画出来的作品栩栩如生，就连我们班的黑板报都是她设计的。
“你这个是怎么做的呀？”看来，第三位艺术家张豫来了啊！她正在给大家展示自己最得意的作品。别看她艺术细胞丰富，却是个“大胃王”，午餐吃得又多又快，可体型还异常苗条，真是让人羡慕啊！
第四位是发明家梅毅帆，脑袋里都是些稀奇古怪的玩意儿，要么不说话，一说话准是“一鸣惊人”！
我们班的的“四大家”真是各有千秋，我们班有了这些人，真是精彩不断！
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《我们班的“数学家”》时更加简单方便，下面是小编整理的《我们班的“数学家”》，仅供参考，大家一起来看看《我们班的“数学家”》吧